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“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，用最簡(jiǎn)潔的一句話概括這篇文獻(xiàn)的核心研究思想或創(chuàng)新點(diǎn)。”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，用三句話概括這篇文獻(xiàn)最重要的研究目的、方法和結(jié)論。”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，列出這篇文章最重要的五個(gè)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)或創(chuàng)新之處，并簡(jiǎn)要解釋。”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，明確指出這篇文章試圖回答的核心研究問(wèn)題是什么？作者給出的答案或主要結(jié)論是什么？”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，提煉出作者的核心論點(diǎn)是什么？支持這個(gè)論點(diǎn)的最主要論據(jù)有哪些？”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，找出最能體現(xiàn)這篇文章創(chuàng)新性的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，并解釋其創(chuàng)新之處?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]的方法部分，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章研究方法的精髓或獨(dú)特之處?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]的結(jié)果部分，提煉出最核心、最重要的研究發(fā)現(xiàn)，并用列表形式呈現(xiàn)?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]的結(jié)論部分，總結(jié)這篇文章的結(jié)論對(duì)學(xué)術(shù)界或?qū)嶋H應(yīng)用方面最重要的啟示和意義是什么？”
“請(qǐng)快速瀏覽[文獻(xiàn)文本]，判斷這篇文章屬于哪種類型的文獻(xiàn)（例如：實(shí)證研究、理論文章、綜述、方法學(xué)文章等），并說(shuō)明判斷依據(jù)?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，嘗試?yán)L制一個(gè)簡(jiǎn)單的研究框架圖，清晰展示文章的研究對(duì)象、研究變量、研究方法和核心結(jié)論之間的關(guān)系?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，列出文章中最重要的 5-8 個(gè)核心概念，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋每個(gè)概念在文章中的含義?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，分析這篇文章的研究與[領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)典文獻(xiàn)或理論]之間有什么關(guān)聯(lián)或發(fā)展關(guān)系？”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，思考這篇文章的研究成果可能在哪些實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中發(fā)揮作用？請(qǐng)列舉至少三個(gè)潛在的應(yīng)用場(chǎng)景?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，分別概括這篇文章的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和研究局限性，并進(jìn)行簡(jiǎn)要對(duì)比分析。”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]的討論和結(jié)論部分，預(yù)測(cè)作者認(rèn)為未來(lái)在這個(gè)研究領(lǐng)域可能有哪些重要的研究方向或未解決的問(wèn)題？”
“請(qǐng)快速閱讀[文獻(xiàn)文本]的標(biāo)題、摘要和結(jié)論，初步判斷這篇文章是否值得我深入閱讀？并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，分析這篇文章的研究方法、結(jié)果或結(jié)論是否可能存在爭(zhēng)議或引發(fā)討論？請(qǐng)指出可能的爭(zhēng)議點(diǎn)?！?/span>
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，分析這篇文章的研究是否采用了獨(dú)特的視角或切入點(diǎn)？這種獨(dú)特之處體現(xiàn)在哪里？”
“請(qǐng)閱讀[文獻(xiàn)文本]，生成一個(gè)關(guān)鍵詞云，突出顯示文章中最重要的關(guān)鍵詞，幫助我快速把握文章主題。”
“請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋[文獻(xiàn)文本]研究方法部分的每個(gè)步驟，包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析的具體方法和流程，最好用流程圖或步驟列表呈現(xiàn)?！?/span>
“如果[文獻(xiàn)文本]是實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素，例如：實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的設(shè)置、變量控制、實(shí)驗(yàn)流程等?！?/span>
“請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋[文獻(xiàn)文本]中使用的數(shù)據(jù)分析方法，例如：統(tǒng)計(jì)分析方法、模型構(gòu)建方法等，并說(shuō)明選擇這些方法的理由。”
“請(qǐng)?jiān)u估[文獻(xiàn)文本]研究結(jié)果的可信度，從研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、分析方法等方面分析結(jié)果的可信程度。”
“請(qǐng)梳理[文獻(xiàn)文本]中支撐核心結(jié)論的證據(jù)鏈，清晰展示從數(shù)據(jù)到結(jié)論的邏輯推理過(guò)程?！?/span>
“如果[文獻(xiàn)文本]使用了理論框架，請(qǐng)深入分析理論框架是如何指導(dǎo)研究設(shè)計(jì)、解釋研究結(jié)果的？理論框架在研究中起到了什么作用？”
“請(qǐng)分析[文獻(xiàn)文本]研究假設(shè)的來(lái)源，假設(shè)是基于什么理論或前人研究提出的？并評(píng)估假設(shè)的合理性?！?/span>
“請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋[文獻(xiàn)文本]研究中關(guān)鍵變量的定義和測(cè)量方法，變量是如何操作化定義的？測(cè)量工具或指標(biāo)是什么？”
“請(qǐng)分析[文獻(xiàn)文本]研究樣本的特征，評(píng)估樣本的代表性如何？樣本的局限性可能對(duì)研究結(jié)論的推廣性產(chǎn)生什么影響？”
“請(qǐng)?jiān)u估[文獻(xiàn)文本]研究中使用的研究工具（例如問(wèn)卷、量表、實(shí)驗(yàn)儀器等）的有效性和可靠性如何？是否存在潛在的測(cè)量誤差？”
“請(qǐng)分析[文獻(xiàn)文本]研究中是否充分考慮了研究倫理問(wèn)題？研究在倫理方面有哪些考量和實(shí)踐？”
“除了作者在[文獻(xiàn)文本]中提出的解釋外，請(qǐng)思考研究結(jié)果是否可能存在其他合理的解釋？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰煞N不同的解釋，并分析其可能性?！?/span>
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]的研究與[另一篇相關(guān)文獻(xiàn)或領(lǐng)域內(nèi)代表性研究]進(jìn)行對(duì)比，分析它們?cè)谘芯磕康?、方法、結(jié)果和結(jié)論上的異同，并解釋差異產(chǎn)生的原因?！?/span>
“請(qǐng)更細(xì)致地分析[文獻(xiàn)文本]的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，將貢獻(xiàn)細(xì)分為理論貢獻(xiàn)、方法貢獻(xiàn)、實(shí)證貢獻(xiàn)等，并嘗試量化評(píng)估每種貢獻(xiàn)的程度。”
“請(qǐng)深入分析[文獻(xiàn)文本]研究不足的深層原因，例如，是研究設(shè)計(jì)本身的缺陷？還是數(shù)據(jù)收集或分析的限制？或是理論框架的不足？”
“請(qǐng)更詳細(xì)地評(píng)估[文獻(xiàn)文本]研究結(jié)論的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，具體說(shuō)明研究成果在哪些領(lǐng)域或行業(yè)可能被應(yīng)用？應(yīng)用的具體方式和潛在效果是什么？”
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]提出的未來(lái)研究方向進(jìn)行細(xì)化，并根據(jù)其重要性和可行性，對(duì)這些方向進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，為后續(xù)研究提供參考?！?/span>
“請(qǐng)?jiān)敿?xì)評(píng)估[文獻(xiàn)文本]的論證邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，論證過(guò)程是否存在邏輯漏洞或跳躍？論據(jù)是否充分有力地支持了結(jié)論？”
“請(qǐng)從多個(gè)角度論證[文獻(xiàn)文本]研究假設(shè)的合理性，例如，從理論基礎(chǔ)、實(shí)證證據(jù)、邏輯推演等方面進(jìn)行論證?！?/span>
“請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析[文獻(xiàn)文本]研究結(jié)果的推廣性邊界，研究結(jié)論能夠推廣到哪些群體或情境？推廣的邊界條件是什么？超出邊界可能出現(xiàn)什么問(wèn)題？”
“請(qǐng)解釋[文獻(xiàn)文本]中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)“[術(shù)語(yǔ)名稱]”的含義，并提供通俗易懂的解釋和例子，最好能聯(lián)系到我研究的領(lǐng)域。”
“請(qǐng)簡(jiǎn)化[文獻(xiàn)文本]中復(fù)雜難懂的句子“[句子內(nèi)容]”，用更簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言重新表達(dá)，并解釋原句的復(fù)雜之處?！?/span>
“請(qǐng)解讀[文獻(xiàn)文本]中[統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果描述]，例如：'p<0.05’，'回歸系數(shù)顯著’ 等，解釋這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果的實(shí)際意義和在研究中的作用?！?/span>
“請(qǐng)?jiān)敿?xì)解讀[文獻(xiàn)文本]中的[圖表編號(hào)]，解釋圖表中的每個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)、趨勢(shì)和對(duì)比關(guān)系，并說(shuō)明圖表要表達(dá)的核心信息。”
“如果[文獻(xiàn)文本]中包含公式推導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋[公式編號(hào)]的推導(dǎo)過(guò)程，包括每個(gè)步驟的原理和依據(jù)，幫助我理解公式的來(lái)源和含義?！?/span>
“如果[文獻(xiàn)文本]構(gòu)建了模型，請(qǐng)梳理模型構(gòu)建的邏輯，解釋模型中各個(gè)變量之間的關(guān)系、模型的假設(shè)條件以及模型的局限性?！?/span>
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]方法部分的復(fù)雜步驟進(jìn)行拆解，并用流程圖或可視化圖表清晰展示每個(gè)步驟，幫助我理解方法的具體操作流程。”
“如果[文獻(xiàn)文本]使用了理論框架，請(qǐng)解釋理論框架中各個(gè)核心概念之間的關(guān)聯(lián)和相互作用，幫助我理解理論框架的整體邏輯?！?/span>
“請(qǐng)解釋[文獻(xiàn)文本]的研究設(shè)計(jì)選擇（例如：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)查設(shè)計(jì)、案例研究等）的理由，作者為什么選擇這種研究設(shè)計(jì)？這種設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？”
“請(qǐng)解釋[文獻(xiàn)文本]的結(jié)論是如何回應(yīng)引言中提出的研究問(wèn)題的？結(jié)論是否直接回答了研究問(wèn)題？如果不是，結(jié)論與研究問(wèn)題之間是什么關(guān)系？”
“請(qǐng)從[文獻(xiàn)文本]的參考文獻(xiàn)列表中，選擇[指定參考文獻(xiàn)]，解讀這篇參考文獻(xiàn)的核心觀點(diǎn)、研究方法和與當(dāng)前文獻(xiàn)的關(guān)聯(lián)?！?/span>
“請(qǐng)深入挖掘[文獻(xiàn)文本]中[指定段落]的深層含義，這段話除了字面意思之外，還可能暗示或表達(dá)哪些更深層次的信息？”
“請(qǐng)分析[文獻(xiàn)文本]中[指定句子]在文章中的作用，這句話是承上啟下？還是總結(jié)概括？或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)？”
“請(qǐng)推測(cè)[文獻(xiàn)文本]作者在寫(xiě)作[指定部分或段落]時(shí)的意圖，作者希望通過(guò)這段內(nèi)容達(dá)到什么目的？是說(shuō)服讀者？還是引發(fā)思考？或是提供背景信息？”
“請(qǐng)嘗試從[不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W派]的角度解讀[文獻(xiàn)文本]的研究，不同的觀點(diǎn)或?qū)W派可能會(huì)如何評(píng)價(jià)這篇文章的研究？”
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]使用的研究方法與[其他常用的研究方法]進(jìn)行對(duì)比，分析各自的優(yōu)缺點(diǎn)，以及適用場(chǎng)景?！?/span>
“如果[文獻(xiàn)文本]的研究結(jié)果與常識(shí)或直覺(jué)存在偏差，請(qǐng)解釋這種偏差產(chǎn)生的原因，并分析研究結(jié)果的意義。”
“請(qǐng)思考[文獻(xiàn)文本]的結(jié)論是否可能受到反駁或質(zhì)疑？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰煞N可能的反駁或質(zhì)疑，并分析其合理性?！?/span>
“請(qǐng)識(shí)別[文獻(xiàn)文本]研究中隱含的假設(shè)，作者在研究中可能有哪些沒(méi)有明確說(shuō)明但卻默認(rèn)成立的假設(shè)？這些假設(shè)是否合理？”
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]的整體邏輯結(jié)構(gòu)可視化，例如用思維導(dǎo)圖、流程圖等形式，清晰展示文章的論證思路和結(jié)構(gòu)框架?！?/span>
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)“[中文術(shù)語(yǔ)]”翻譯成精準(zhǔn)的英文術(shù)語(yǔ)，并解釋該術(shù)語(yǔ)在[研究領(lǐng)域]的英文定義和用法。” “請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)“[英文術(shù)語(yǔ)]”翻譯成精準(zhǔn)的中文術(shù)語(yǔ)，并解釋該術(shù)語(yǔ)在[研究領(lǐng)域]的中文定義和用法。”
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]中的長(zhǎng)難句“[中文句子]”進(jìn)行結(jié)構(gòu)化翻譯成英文，保持原文意思和學(xué)術(shù)表達(dá)的準(zhǔn)確性?！?“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]中的長(zhǎng)難句“[英文句子]”進(jìn)行結(jié)構(gòu)化翻譯成中文，保持原文意思和學(xué)術(shù)表達(dá)的準(zhǔn)確性?！?/span>
“請(qǐng)對(duì)比[文獻(xiàn)文本]中[中文學(xué)術(shù)表達(dá)方式]和對(duì)應(yīng)的英文學(xué)術(shù)表達(dá)方式，分析中英文在學(xué)術(shù)寫(xiě)作習(xí)慣上的差異，并總結(jié)英文學(xué)術(shù)表達(dá)的特點(diǎn)。” “請(qǐng)對(duì)比[文獻(xiàn)文本]中[英文學(xué)術(shù)表達(dá)方式]和對(duì)應(yīng)的中文學(xué)術(shù)表達(dá)方式，分析中英文在學(xué)術(shù)寫(xiě)作習(xí)慣上的差異，并總結(jié)中文學(xué)術(shù)表達(dá)的特點(diǎn)?！?/span>
“請(qǐng)將[中文文獻(xiàn)摘要]翻譯成英文摘要，并進(jìn)行潤(rùn)色，使其更符合英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范，表達(dá)更精準(zhǔn)流暢。” “請(qǐng)將[英文文獻(xiàn)摘要]翻譯成中文摘要，并進(jìn)行潤(rùn)色，使其更符合中文學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范，表達(dá)更精準(zhǔn)流暢?！?/span>
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]中的[中文段落]翻譯成英文段落，并進(jìn)行潤(rùn)色，使其語(yǔ)言更地道、學(xué)術(shù)性更強(qiáng)?！?“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]中的[英文段落]翻譯成中文段落，并進(jìn)行潤(rùn)色，使其語(yǔ)言更流暢、表達(dá)更自然?！?/span>
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]的[中文段落]翻譯成英文，并使其語(yǔ)言風(fēng)格盡量貼近[目標(biāo)英文期刊名稱]已發(fā)表文獻(xiàn)的風(fēng)格。”
“請(qǐng)?jiān)u估我對(duì)[文獻(xiàn)文本]的[中文段落]的英文翻譯質(zhì)量，指出翻譯中存在的問(wèn)題，并提供改進(jìn)建議，例如用詞、句式、表達(dá)等方面?！?“請(qǐng)?jiān)u估我對(duì)[文獻(xiàn)文本]的[英文段落]的中文翻譯質(zhì)量，指出翻譯中存在的問(wèn)題，并提供改進(jìn)建議，例如用詞、句式、表達(dá)等方面。”
“請(qǐng)翻譯[文獻(xiàn)文本]中常用的學(xué)術(shù)寫(xiě)作句型“[中文句型]”成英文，并提供多種英文表達(dá)方式，以及例句和用法解釋。” “請(qǐng)翻譯[文獻(xiàn)文本]中常用的學(xué)術(shù)寫(xiě)作句型“[英文句型]”成中文，并提供多種中文表達(dá)方式，以及例句和用法解釋?！?/span>
“請(qǐng)將我寫(xiě)的[中文投稿信草稿]翻譯成英文投稿信，并進(jìn)行潤(rùn)色，使其更專業(yè)、更正式、更符合英文投稿信的規(guī)范?！?“請(qǐng)將我寫(xiě)的[英文回復(fù)審稿人意見(jiàn)的信件草稿]翻譯成中文回復(fù)信，并進(jìn)行潤(rùn)色，使其表達(dá)更清晰、更有說(shuō)服力?！?/span>
“請(qǐng)?zhí)峁┰谟⑽膶W(xué)術(shù)會(huì)議提問(wèn)時(shí)常用的中文表達(dá)及其對(duì)應(yīng)的地道英文翻譯，并解釋使用場(chǎng)景和注意事項(xiàng)?！?“請(qǐng)?zhí)峁┰谟⑽膶W(xué)術(shù)郵件溝通時(shí)常用的中文表達(dá)及其對(duì)應(yīng)的地道英文翻譯，并解釋使用場(chǎng)景和注意事項(xiàng)?！?/span>
“請(qǐng)基于[文獻(xiàn)文本]，構(gòu)建一個(gè)[研究領(lǐng)域]的專業(yè)詞匯表，包含中文術(shù)語(yǔ)、英文術(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)要解釋?！?/span>
“請(qǐng)將[文獻(xiàn)文本]的[英文段落]翻譯成中文，并調(diào)整翻譯風(fēng)格，使其更偏向[例如：正式學(xué)術(shù)風(fēng)格、簡(jiǎn)潔明了風(fēng)格、通俗易懂風(fēng)格]?！?/span>
“我找到了[文獻(xiàn)文本]的[中文版本]和[英文版本]，請(qǐng)對(duì)比閱讀這兩個(gè)版本，指出翻譯中可能存在的偏差或理解差異，幫助我更準(zhǔn)確地理解原文?！?/span>
“請(qǐng)基于我提供的[一系列已翻譯的術(shù)語(yǔ)或句子]，構(gòu)建一個(gè)翻譯記憶庫(kù)，方便我后續(xù)進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯時(shí)快速查找和使用?！?/span>
“這是機(jī)器翻譯的[文獻(xiàn)文本]的[英文段落]的中文譯文，請(qǐng)幫我校對(duì)并優(yōu)化譯文，使其更流暢、更準(zhǔn)確、更符合人工翻譯的水平?！?/span>
“請(qǐng)根據(jù)[文獻(xiàn)文本]的[特定語(yǔ)境]，例如：'在方法部分描述實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)’，精準(zhǔn)翻譯[英文短語(yǔ)或句子]成中文，確保翻譯符合語(yǔ)境?！?/span>
“請(qǐng)分析[文獻(xiàn)文本]中可能存在的文化差異，并說(shuō)明在進(jìn)行中英文翻譯時(shí)，如何進(jìn)行調(diào)整，以避免文化差異導(dǎo)致的理解偏差?！?/span>
“根據(jù)我的文獻(xiàn)翻譯需求（例如：需要翻譯的文獻(xiàn)類型、語(yǔ)言方向、對(duì)翻譯質(zhì)量的要求等），請(qǐng)推薦合適的在線翻譯工具或軟件，并說(shuō)明推薦理由。”
“請(qǐng)根據(jù)我的文獻(xiàn)閱讀和翻譯習(xí)慣，提供文獻(xiàn)翻譯流程優(yōu)化建議，例如，如何更高效地利用AI工具輔助翻譯，如何提高翻譯質(zhì)量和速度?！?/span>
“請(qǐng)為我制定一個(gè)文獻(xiàn)翻譯能力提升計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)資源推薦、練習(xí)方法建議、以及如何利用AI工具輔助學(xué)習(xí)，幫助我持續(xù)提高文獻(xiàn)翻譯水平?！?/span>
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