作家盧思浩說："不到別人生活中指手畫腳，是難得的修為。"
用一根手指指著別人的時候，三根手指正指著自己。
在不違背原則的情況下，學會用一顆理解的心看待對方的不足，才真正標志著人格的成熟。
遇事不指責，是深到骨子里的教養(yǎng)
人與人之間的相處需要善意的溝通。
每個人都有面對不幸的時候，與其將矛頭直指對方，不如共同面對，冷靜思考。
想想生活中有沒有聽過這樣的話？
孩子生病了，心里焦急萬分，卻聽到："你怎么做家長的，孩子都不會照顧"；
意外發(fā)生后，極力想挽回損失，卻一而再再而三地被罵："這一點小小的事情都做不好，你有什么用"；
擁擠的公交上不小心踩了別人的腳，不停地道歉，對方卻不依不饒："走路不長眼睛嗎！
很多時候，由于認知不一，每個人的思維都有所差異，溝通方式也各有不同，很多時候"仁者見仁，智者見智"。
然而，"溝通"和"指責"是不一樣的。
指責是站在自己的角度，帶著敵意和負面情緒去埋怨對方；
而溝通則是考慮到雙方的立場，出于關心，給予對方善意的提醒。
成熟的人有情緒而能操控情緒，不在情緒的影響下意氣用事。
高品質的溝通不是情緒的轉移，而是從心開始，相互理解。
動輒用指責的語氣苛待別人，有時非但沒有起到提醒的作用，更容易引起反效果。
不依不饒，最易雪上加霜；
保持客觀冷靜，才有大格局。
寬容體諒，是真正成熟的標志
在嘴上吵贏別人，是最無意義的勝利。
有一句話說，"與人溝通時，70%是情緒，30%是內容"，當沒有正確地表達內容時，誤解就會因為情緒的激化而進一步加深。
很多時候，矛盾的產生不是兩人之間真的有什么深仇大恨，而是將小事過于放大，哪怕不了解真相，也一定要爭個輸贏。
前段時間，經(jīng)?？吹疥P于"讓座"的新聞。
一天，因為下雨，路面堵塞。好不容易等到一輛公交，大家紛紛擠了上去。
這時，一位老大爺看到座位上有個年輕人睡著了，于是走上去把他拍醒，說："喂，給我讓個座。"
公交上給老人家讓座是一種修養(yǎng)，但年輕人為了加班兩天熬夜通宵，實在太過疲憊，于是說："抱歉，我身體不大舒服。"
老大爺卻指責道："現(xiàn)在的年輕人，真不懂得敬老！"
周圍的人議論紛紛，用譴責的目光看著年輕人，他嘆了口氣，站起來把座位讓給老大爺。
沒想到，就在站起來的瞬間感到天旋地轉，之后便不省人事了。
這時，人們紛紛看向老大爺，對方卻理直氣壯地說："我哪知道他這么虛！"
"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，在公交車上給有需要的人讓座，一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但如果只站在自己的角度看問題，便容易陷入狹隘之中；
在全面地了解事實的真相之前，不妄下論斷，是一種成熟，也是高情商的體現(xiàn)。
換位思考，寬容體諒，是人與人之間最善良的溝通方式。
形成相互體諒的思維習慣，才能更好地與人相處。
不接受無意義的指責
心理學家張德芬有一句話發(fā)人深省："別為了那些不屬于你的觀眾，去演繹不擅長的人生。"
為什么有的人總是活在焦慮不安里？
因為在完善自己的過程中，總是太在意別人的目光，活成了別人希望的樣子。
破解這種焦慮的方法，最重要的是懂得拒絕莫名其妙的指責，做一個真實的自己。
撕掉別人給自己貼的標簽，活得輕松又自在。
但如果對方的指責只是為了抬高自己，便不必在意，當做沒聽見。
不要讓自己為別人的情緒負責，懂得拒絕無理取鬧的指責，是一種成熟的智慧。
