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盯著孩子寫作業(yè)就高血壓了嗎?你可以再翻翻孩子課本呀!

2017-11-01 00:01 | 豆瓣

2017-11-01

本文作者“刮刮油”,歡迎去豆瓣App關(guān)注Ta。

很多爹媽覺得陪孩子寫作業(yè)后,整個人氣血翻涌、情緒激昂、胸悶憋氣、呼吸不暢,這一過程大大傷害了自己的身體和親子關(guān)系,我有話要說。

我絕對不是站著說話不腰疼的人,我,包括我愛人,也曾經(jīng)都是高血壓天使,比如我就寫過這么一篇:每一個輔導孩子學習的爹媽,上輩子都是在高空里飛翔的天使,充分體現(xiàn)陪寫作業(yè)對我身心的傷害,所以在這件事上,我覺得我還有點發(fā)言權(quán)。

我必須得說,首先得有個覺悟,輔導孩子寫作業(yè)這事,不能期望它是個快樂的事——這就好像要求“我愛上班,上班使我快樂,每天樂著就把錢賺了”一樣飄。

生活不易,主要靠自己找樂子。寫作業(yè)枯燥,你可以沒事看看他書包里的東西,那是相當精彩的。

例如前幾天我盯著兒子寫完作業(yè),他收拾書包時,掉出這么一張紙。

詩作押韻,判分嚴格,點評到位

當然除了懷舊之外,關(guān)注書包還有很多好處。

比如我曾經(jīng)在他書包里看到過一本南京地區(qū)的人民教育出版社出版的蟻務(wù)教育教學書《數(shù)寧》的下“朋”:

有編寫25世紀教材的野心

比如你能找到孩子具有誠實這項美德的證據(jù):

用心交流著

比如你可以欣喜的了解到,孩子從一堂課里得到比你想像的更多的收獲:

雖然不會畫角了,但是學會畫腳了。

比如你知道了孩子其實很具有哲學思維:

甚至你能發(fā)現(xiàn)孩子今后的理想:

盡管我是很尊重孩子選擇的人,但我還是決定要問問在數(shù)學練習冊上出現(xiàn)產(chǎn)房到底是幾!個!意!思!

比如,你可以決定下一步要帶孩子去哪兒好好的看一看長長見識:

這怎么看都是一塊蛋糕

你也可以借機了解孩子三觀,比如他是如何定義“可愛”的標準:

我總隱隱感覺這只有獨特愛好的小狗并不是十分快樂

再比如找到孩子具有設(shè)計出一個非常出色而吸引人的游戲的天賦的證據(jù):

我自己拍了一下,一分鐘拍只能拍168下,可以說很具有挑戰(zhàn)性了。

我兒子曾經(jīng)確實有游戲活動這么一門課,于是我翻開這個筆記本,想看看他學到了什么,然后我看到了這些:

這里我至少發(fā)現(xiàn)了四個錯別字

這可能是剛從菜市場買了倆白蘿卜的機器人。

好人和壞人的戰(zhàn)爭,但總體上都不太像什么好東西

這個可能是今年米蘭時裝周最時尚的高跟鞋了

在這里我找到了豌豆射手和其他的一些……東西

天空里掛倆耐克和吊爐烤鴨們的死人山

功力值650的這位明顯智商不太高

還有一些我實在不好意思拍下來,關(guān)鍵是,這個本子里,除了這些群魔亂舞之外,就!再!也!沒!有!其!他!的!內(nèi)!容!了!

我小時候認為我很具有繪畫天賦,后來又自覺讀過一些少兒讀物,頗有些編故事的才華,兩相結(jié)合,我很自信認為我能夠成為一個漫畫家。我為這個夢想努力了很久,不管是語文、數(shù)學,還是自然、地理,不管是課本、練習冊,還是本子、卷子上,都留下了我用心之作。

老師們也非常喜愛我的畫作和小說,看到后就堅決的收藏,要都要不回來——不但如此,為了保證作品保值升值,存世量不能太大,次次威脅我不許再寫再畫。

在重重壓力下,我沒能堅持住夢想。

看來,這個夢想要傳承下去,也不是太可能了。

當然了,這事也有好處,有時候真的能發(fā)現(xiàn)孩子為了你暗自努力的證據(jù)。

比如昨天,盯他寫完作業(yè),血壓激增,心痛的無法呼吸、心中滿是傷痕、甚至開始懷疑人生、我要控制我自己時突然發(fā)現(xiàn)了一張這個計劃:

雖然這個穿著連體衣、只有兩個扣子、五官不齊、手指缺失、跳躍姿勢奇特的小人兒畫的相當意識流,但看到這張紙上文字,我瞬間就感動了:孩子自己其實也希望自己能成為一個踏實學習的孩子,讓家長開心。但希望畢竟是希望,孩子終究是孩子——我自己小時學習種種,比如在書本上指點江山揮斥方遒,回憶起來,亦不忍卒思,于是深感更無責怪的立場。

事事家長如了意,孩子恐怕就很難開心——做家長,還是要時刻提醒自己要有不怒不急的耐心和換位思考同理心啊。

想到這里,我內(nèi)心很平靜了。

我把兒子喊來,舉著那張紙問他:“兒子,不認真寫作業(yè)就跳6000個繩是你寫的嗎?”

兒子:“嗯,爸爸,是我寫的?!彼砬轱@得有點惴惴,不知道我要干什么。

真是個傻孩子。

“你有這份心,挺好的,爸爸很感動,我們今后都加油!好嗎?你呢,就專時專用,寫作業(yè)就好好寫作業(yè),認真仔細,提高效率,我呢,盡量不急躁不生氣不罵人,不讓你媽嘶吼和嚎叫,咱們早點完成作業(yè)一起玩,好嗎?”

我如此慈祥,足夠讓他放下防備,他眼睛亮閃閃,用力點了點頭。

“那行,去,找個本兒,把!“繩”!字!給!我!寫!20!遍?。?!”

(全文完)

本文作者“刮刮油”,現(xiàn)居北京,目前已發(fā)表了98篇原創(chuàng)文字,至今活躍在豆瓣社區(qū)。下載豆瓣App搜索用戶“刮刮油”關(guān)注Ta。

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