賴世雄老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)的3個(gè)基本態(tài)度,你知道多少?
作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,如果說(shuō)你不認(rèn)識(shí)賴世雄老師,沒(méi)了解過(guò)他的求學(xué)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路,那敢肯定是一大遺憾。
賴世雄教授十八歲考大學(xué)時(shí),英文成績(jī)只有七分(百分制),當(dāng)他發(fā)憤學(xué)習(xí)英文之后,終能自學(xué)成功,而且曾經(jīng)多次是托福成績(jī)最高分紀(jì)錄的保持者,如今成為兩岸英語(yǔ)教學(xué)名師。
賴世雄以他幽默獨(dú)特的教學(xué)方法,深受兩岸學(xué)生的喜歡。
賴世雄老師出版的書籍也占了全臺(tái)灣總體英語(yǔ)教材的80%,他的英語(yǔ)教材非常貼近生活。
很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都記得他所說(shuō)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的3個(gè)基本態(tài)度,同時(shí)也運(yùn)用到英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中獲益非淺。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)第一基本態(tài)度:善用零星時(shí)間
如何利用一天的休閑時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者首先要探討的事情。如何把握每天的24個(gè)小時(shí),善用每一分,每一秒來(lái)學(xué)英語(yǔ)是非常關(guān)鍵的起點(diǎn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí),不需要你花費(fèi)太多持續(xù)的時(shí)間,只需要你每天用一到兩小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),就已經(jīng)非常足夠了。我們?cè)谧罔F的時(shí)候,坐公交車的時(shí)候,走路的時(shí)候都可以來(lái)學(xué)英語(yǔ)。時(shí)間就等待你去挖掘與發(fā)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第二基本態(tài)度:少就是多,慢就是快
現(xiàn)在很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的都抱著一種急于求成、急躁的心態(tài),想一天學(xué)到很多單詞,或看很多的書,以至于再學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,回頭來(lái)看,好像也沒(méi)學(xué)到什么東西。比如,學(xué)習(xí)到一個(gè)英語(yǔ)單詞,我們只記得這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么拼寫,卻沒(méi)有注意到一些慣用的用法。隨著時(shí)間的推移,記憶力的衰退,之前學(xué)的東西也忘得一干二凈。
賴世雄老師建議,學(xué)習(xí)英語(yǔ),就要少就是多,慢就是快。每天只學(xué)一點(diǎn),說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候慢慢說(shuō),這比那種急于求成的心態(tài)要好幾倍不止。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第三基本態(tài)度:持之以恒,永不放棄
我們可能會(huì)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的前期投入很大的時(shí)間精力,有些人能發(fā)現(xiàn)效果好,可以堅(jiān)持下去;但也有些人發(fā)現(xiàn)過(guò)程中遇到困難,就馬上放棄了,賴世雄老師一直強(qiáng)調(diào)要形成一種終身學(xué)習(xí)的能力,英語(yǔ)學(xué)習(xí)更不是例外。
賴世雄老師可以說(shuō)是小編的啟蒙老師,他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三個(gè)基本態(tài)度也牢牢銘記于心。
不知你能從今天短短的文章中收獲多少?希望未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路,小沖與你一起行走。
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