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諸葛亮《誡子書》名句賞析
諸葛亮《誡子書》名句賞析
第一句:寧靜的力量 “靜以修身非寧靜無以致遠(yuǎn) 須學(xué)靜也”
諸葛亮忠告孩子,寧靜才能夠修養(yǎng)身心,靜思反省。不能夠靜下來,則無法有效的計(jì)劃未來。而且學(xué)習(xí)的首要條件,就是有安寧的環(huán)境?,F(xiàn)代人多數(shù)終日忙碌,是否應(yīng)在忙亂中靜下來,反思一下人生的方向?我對(duì)這句話還有不同的解讀,我以為寧靜是一種開發(fā)自身潛能的理想境界,寧靜時(shí)我們的思維才能被徹底解放,靈感在這個(gè)時(shí)候如泉水涌現(xiàn),我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候觀察事物的能力變得更為感性,此時(shí)人們的思維向多元化立體化拓展延伸,這就是致遠(yuǎn)的境界,然一旦加以抑制(即失去寧靜)人的這種精神狀態(tài)就會(huì)隨之失去,思維回復(fù)到生活經(jīng)驗(yàn)狀態(tài)。所以寧靜或許是古人對(duì)致學(xué)修身理論的探尋與思考。還有這個(gè)靜是指人內(nèi)心的靜,不是外部環(huán)境的靜。
第二句:節(jié)儉的力量 “儉以養(yǎng)德”
他告知孩子要節(jié)儉,以培養(yǎng)自己的品行。審慎理財(cái),量入為出,不但可以擺脫負(fù)債的困擾,更可以過自由的儉樸生活,不會(huì)成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵(lì)消費(fèi)的文明社會(huì),我認(rèn)為儉可以養(yǎng)德,更可以借以創(chuàng)富,通過儉為社會(huì)創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富,當(dāng)代世界億萬富翁艾倫.巴菲特,彼爾.蓋茨和李嘉誠的生活都很儉樸,他們寧可把錢獻(xiàn)給慈善事業(yè),也不為自己個(gè)人亂花一分錢。
第三句:計(jì)劃的力量 “非澹泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)”
告訴孩子要計(jì)劃人生,不要事事講求名利,才能夠了解自己的志向。要靜下來,才能夠把將來細(xì)心計(jì)劃妥當(dāng)。面對(duì)未來,您有理想嗎?您有使命感嗎?您有自己的價(jià)值觀嗎?淡泊也暗示了為人致學(xué)不能妄自尊大,驕傲自滿,貪圖虛榮,要追求真實(shí)的學(xué)問和技能,學(xué)真功夫,做大事情。同樣啟示我們,應(yīng)從內(nèi)心戒除應(yīng)試教育的影響,倡導(dǎo)為理想而學(xué)習(xí),為快樂而生活,為事業(yè)而工作,終身學(xué)習(xí),終身創(chuàng)業(yè)的人生觀世界觀。
第四句:學(xué)習(xí)的力量 “夫?qū)W須靜也才須學(xué)也”
告訴孩子寧靜的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)大有助益,當(dāng)然配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果。您有否全心全力地學(xué)習(xí)?您是否相信努力才有成就?現(xiàn)代社會(huì)有些商人就是利用人性的某些弱點(diǎn),發(fā)明所謂益智的游戲和毒品,從精神上物質(zhì)上控制他們,使他們成為自己賺錢的機(jī)器。所以我們千萬千萬要時(shí)刻告誡自己,分清是非得失,人生要有所為,有所不為,認(rèn)清自己的方向,不要玩物喪志,自毀前程!古時(shí)的信息不像現(xiàn)在越來越豐富,優(yōu)劣陳雜,五花八門,我們必須要通過正確的選擇才能獲得內(nèi)心的“靜”態(tài),我們的學(xué)業(yè)才有成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
第五句:增值的力量 “非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)”
他忠告孩子,要想提升自身價(jià)值,必先立大志,然后才是廣博才學(xué),學(xué)成大業(yè)。古時(shí)講的是游學(xué),即通過與賢人志士交往,云游四方,感化自然,而后內(nèi)化于心,形著于文。在學(xué)習(xí)的過程中,決心和毅力非常重要,而決心和毅力又是通過自己的人生志向激發(fā)出來,沒有志向,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),必然缺少前行的勇氣和欲望,很難堅(jiān)持下去,最后很容易半途而廢。
第六句:速度的力量 “怠慢則不能勵(lì)精”
他警告孩子凡事拖延就不可能夠快速的掌握要點(diǎn)。電腦的普及代表速度時(shí)代的來臨,一千八百多年前的智慧與今天的現(xiàn)實(shí)不謀而合,快人一步,不但容易達(dá)成理想,而且有更多的時(shí)間去修正與改善!實(shí)踐證明,你知道的東西越多,對(duì)自己的了解就越清楚,發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會(huì)就越多,然后修正自己的機(jī)會(huì)也就越多,成功的速度和機(jī)會(huì)也就必然會(huì)越大。成功者告訴我們只有不斷地修正自己的錯(cuò)誤我們才可能離成功和快樂不斷靠近。
第七句:性格的力量 “險(xiǎn)躁則不能冶性”
諸葛亮忠告孩子,太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學(xué)家說:“思想影響行為,行為影響習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)。”諸葛亮明白生命中要做出種種平衡取舍,要“勵(lì)精”,也要“冶性”。您要提升自己性格的品質(zhì)嗎?
第八句:時(shí)間的力量 “年與時(shí)馳意與歲去”
他警告孩子時(shí)光飛逝如梭,意志力又會(huì)被時(shí)間消磨掉,“少壯不努力,老大徒悲傷”。“時(shí)間管理”是個(gè)現(xiàn)代人的觀念,細(xì)心想一想,時(shí)間無法被管理,每天二十四小時(shí),不多也不少,唯有管理自己,善用每分每秒才是最佳方式。請(qǐng)您想一想,您有蹉跎歲月嗎?
第九句:行動(dòng)的力量 “遂成枯落,多不接世,悲守窮盧,將復(fù)何及”
告訴孩子時(shí)光飛逝,當(dāng)自己變得和世界脫節(jié),才悲嘆蹉跎歲月也于事無補(bǔ)。要懂得居安思危,積極行動(dòng),才能夠臨危不亂。凡事有因果,昨天我們做了什么事,為誰去做的,為什么去做了,是怎么去做的……,今天的結(jié)果是來自昨天的這些原因。所以,不要為你今天的結(jié)果而懊惱,而是要想辦法行動(dòng)起來,為明天的成功和美好而踏實(shí)學(xué)習(xí),努力工作。
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