名著閱讀，一定要讀厚!讀薄!讀活！
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【2019年】名著閱讀
蘇A
南京市
【蘇A.2019南京】
14. 讀書，可以逐章閱讀，也可以根據專題進行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書報告的提綱，你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，寫出你的專題閱讀報告提綱。（提綱不少于三條，7分）
專題名稱：在《儒林外史》中讀南京
報告提綱：
①書里有濃濃南京味兒，如，鮑文卿請倪老爹吃飯，特地點了鴨子。
②書中的南京人很有魅力，像荊元這樣的普通市民也有名士的風度。
③書中體現了作者對南家由衷的喜愛，如，讓名士杜少卿選擇南京隱居。
專題名稱：______
報告提綱：______
【解析】這題很有味道，因為專題閱讀是深度閱讀的關鍵。
仿寫 + 名著閱讀 + 專題切入 + 提綱概括。即從三個角度（方面）對某一部名著的某部分內容來做一個簡要的專題分析。
可以是一件事，可以是一個人，可以是幾件事或幾個人的勾連、對比。豐儉由己。
難度不高，但很有創(chuàng)意。創(chuàng)新無止境！
示例中的句子組成：觀點+依據（舉例，例證法）。比較簡單，就不舉例了。
參考答案：
專題名稱:《駱駝樣子》里的北京味兒
報告提綱:
①書里有不少富有生活氣息的北京方言，如“鬧慌”“要骨頭”等。
②書里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。
③展現了老北京人豐富的日常生活，如在天橋喝茶、在積水潭垂釣等。
蘇B
無錫市
【蘇B.2019無錫】
6.下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（3分）
A.《藤野先生》中，藤野先生毫無民族偏見，在學業(yè)上給了魯迅無私的幫助?；貒?，魯迅一直保存著他的照片，表示對野先生的尊敬和懷念。
B.因人參果樹被推倒，唐僧師徒被阻五莊觀，孫悟空多方求助，請來觀音菩薩救活了果樹。最終鎮(zhèn)元子和唐僧結為兄弟，并請各位仙家品嘗人參果。
C.保爾·柯察金在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，成長為無產階級戰(zhàn)士，他身上具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。
D.《格列佛游記》中“惠骃”們絕不溺愛子女；18歲以前，一般不讓他們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶；夏天，讓它們早晚都到戶外各吃兩個鐘頭青草。
【解析】這道題真的真的真的很善良。
因為與五莊觀鎮(zhèn)元子結拜的是：
——齊——天——大——圣。
原文：
大仙道：“你若有此神通，醫(yī)得樹活，我與你八拜為交，結為兄弟?！毙姓叩溃骸安淮蚓o。放了他們，老孫管教還你活樹。”
……
那鎮(zhèn)元子與行者結為兄弟，兩人情投意合，決不肯放；又安排管待，一連住了五六日。
7.閱讀下面的文字，回答問題。（5分
次日早起五更，在府里把擔仗都擺在廳前。老都管和兩個虞候又將一小擔財帛，共十一擔，揀了十一個壯健的廂禁軍，都做腳夫打扮。楊志和謝都管，兩個虞候監(jiān)押著，一行共是十五人，離了梁府，出得北京城門，取大路投東京進發(fā)。此時正是五月半天氣，雖是睛明得好，只是酷熱難行。那十一個廂禁軍，擔子又重，無有一個稍輕，天氣熱了，行不得，見著林子便要去歇息。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。兩個虞候雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。那十一個廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓。
（節(jié)選自《水滸傳》，有刪節(jié)）
⑴請根據小說前文情節(jié)，說出梁中書派楊志押送生辰綱的目的。（1分）
⑵節(jié)選文段反映出楊志怎樣的性格特點？（2分）
⑶節(jié)選文段多次描寫天氣炎熱有何作用？（2分）
【解析】⑴梁中書派楊志押送生辰綱的目的？
原文：
梁中書看了，原在東京時也曾認得楊志，當下一見了，備問情由?！褐袝娝谥敚行囊e他，欲要遷他做個軍中副牌，月支一分請受。……李成、聞達下將臺來，直到月臺下稟復梁中書道：“相公，據這兩個武藝一般，皆可重用?！绷褐袝笙?，傳下將令，叫喚楊志、索超?！褐袝腥慑V白銀，兩副表里來，賞賜二人。就叫軍政司將兩個都升做管軍提轄使，便叫貼了文案，從今日便參了他兩個。索超、楊志都拜謝了梁中書，將著賞賜下廳來?！詵|郭演武之后，梁中書十分愛惜楊志，早晚與他并不相離。
……
蔡夫人指著階下道：“你常說這個人十分了得，何不著他委紙領狀送去走一遭，不致失誤。”梁中書看階下那人時，卻是青面獸楊志。梁中書大喜，隨即喚楊志上廳說道：“我正忘了你。你若與我送得生辰綱去，我自有抬舉你處。”
參考答案？專家答案是：梁中書這樣做的目的，就是為了讓楊志感恩，然后去幫他背黑鍋，當炮灰。
⑵從“都做腳夫打扮”等等來看，楊志還是蠻精明、謹慎、肯干、能干的，但他又是那般的急躁魯莽、專橫粗暴，不體恤下屬，最后失去了權威和民心，最后成了“替死鬼”，背了一口大黑鍋，這使他的“精明謹慎”又蒙上了一層灰幔。
參考答案：楊志是一個精明、謹慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的人。
楊志真的精明、謹慎嗎？
⑶“多次描寫天氣炎熱”“有何作用”？
環(huán)境描寫的作用，是什么？這已經算是短文閱讀題了。你玩套路都知道答案的：交代了/渲染、突出了當時極其炎熱的天氣特點，為后文眾軍士不聽楊志指揮、執(zhí)意賣酒，楊志最終丟失生辰綱做了很好的準備和鋪墊，巧妙推動故事情節(jié)的發(fā)展。等等。
參考答案：烘托氣氛，激化楊志一方的內部矛盾，為楊志日漸孤立以至最后失敗作準備。推動故事情節(jié)發(fā)展，因炎熱而口渴，因口渴而買酒，以至人人落入圈套。
蘇C
徐州市
【蘇C.2019徐州】
4.下列文學和文化常識表述正確的一項是（ ）
A. 明代作家吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》，通過刻畫科舉制度下的眾多士人形象，對整個封建社會的“儒林”做出了深刻的批判。
B. 聯想和想象是詩歌創(chuàng)作的常見手法。郭沫若《天上的街市》，由街燈聯想到明星，并想象牛郎織女在天上過著自由自在的幸福生活，寄托了詩人追求美好生活的理想。
C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》，《三峽》選自《水經注》，《北冥有魚》選自《莊子》。這些著作皆非專門的文學創(chuàng)作，但都有較高的文學價值。
D.“達于漢陰”中的“陰”指水的南岸；“千里共嬋娟”中的“嬋娟”指月亮；“寒舍”“貴姓”是謙辭，“惠顧”“高見”是敬辭。
【解析】本題較為簡單。選B。A項中，吳敬梓是清代文學家。C項中，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》?！敖苑菍ｉT的文學創(chuàng)作”，保留意見。D項中，“貴姓”是敬辭。呵呵。
7.閱讀名著選段，完成下列小題。
選段一
這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微地動彈；車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美……拉到了地點，他的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，他在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵做的。
選段二
看這個天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際地表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找她。心中已看見了那個雜院，那間小屋，與他心愛的人；只差著一對翅膀把他一下送到那里。只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地。
（選自《駱駝祥子》，江蘇人民出版社）
（1）選文中“她”是____，“喜事”指____。
（2）從選文內容來看，“他”是一個怎樣的人？
（3）聯系整部作品，結合具體事例，分析“她”走向毀滅的原因。
【解析】第一題：有意思的是，在祥子心中，在那個雜院、那間小屋里，“他心愛的人”只有一個，那就是小福子。小福子難得遇見喜事，祥子也是。祥子去找小福子要分享的喜事是什么？就是“圣人”曹先生讓祥子再到曹家來拉包月，并答應讓小福子也在曹先生家吃住。祥子看到了美好新生活的光。
第二題：選文就兩段。第一段中祥子應該是一個“年輕勇敢、吃苦耐勞、樂觀堅毅、自尊要強、珍惜勞動成果”的人，第二段中祥子應該是一個“淳樸善良、對生活對愛情充滿美好希望”的人。
第三題中“她”走向毀滅的原因其實很多，直接原因依次有：被賣給軍官后被拋棄，只得回到那個窘迫困苦的家；無一技之長，只得賣身賺錢養(yǎng)家；虎妞死后，二強子把小福子賣到“白房子”，絕望的她不堪其辱，上吊自殺了；根本原因？是那個吃人的黑暗社會。換個角度分析原因：無德無能的父親與窘迫困苦家境的反復逼迫，逆來順受懦弱個性與忍辱負重的母性的相互作用，被祥子“拒絕”后的絕望和被賣到“白房子”飽受欺凌的多重煎熬，當然，最根本的原因依然是那個吃人的社會的墮落、腐朽和黑暗。
當然，題目要求“結合具體事例”，是千萬不能忽略的哦。
蘇D
常州市
【蘇D.2019常州】
2.下列有關名著的表述，正確的兩項是（）
A. 法國作家安托萬·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作了《小王子》，書中有淡淡的哀愁，也有閃爍的哲理，這使該作品充滿了詩情與智慧。
B. 祥子“不吃煙，不喝酒，不賭錢”，經過辛苦努力，終于湊了一筆錢，和別人合買了一輛車，還設想跟車一起過“雙壽”。
C. 曹先生和曹太太都非常和氣，拿誰也當個人對待。在這里，祥子“覺出點人味兒”；不過，他還是覺得曹家給他的工錢確實少了一點，就辭工了。
D. 《水滸傳》中的晁蓋人稱“托塔天王”，他平生仗義疏財，喜歡結識天下好漢，曾與“赤發(fā)鬼”劉唐結義。
E. 很多事件都能體現魯智深“路見不平，拔刀相助”的特征，例如拳打鎮(zhèn)關西、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林、棒打洪教頭等。
【解析】B項中，“和別人合買了一輛車”表述錯誤，應該是祥子自己買的，他以購車日為人和車的生日，即“雙壽”。C項中，祥子辭工不是嫌工錢太少，而是由于出了意外事故，翻了車，車把摔斷了，曹先生和祥子都摔傷了，雖然曹先生沒有追究祥子的責任，但祥子卻十分過意不去，于是辭職了。E項中，“棒打洪教頭”的是刺配途中的林沖（在柴進的莊上）。
蘇E
蘇州市
【蘇E+蘇U.2019蘇州】
3.名著閱讀。（5分）
⑴《水滸傳》中的梁山好漢各有綽號，有研究者從不同角度把它們進行了分類。請依據分類標準和示例，在橫線上各寫出一個綽號。
【解析】綽號？你記住多少？趕快想一下。
豐富多彩的人物綽號是《水滸傳》一大特色。排座次時的“天降石碣”上，好漢們的綽號甚至還在人物的姓名之前，是人物的標志性符號。這些綽號或生動地刻畫人物狀貌，或傳神地揭示人物個性，或準確地交代人物本領、出身、職業(yè)等信息，對成功塑造人物形象起到了非常積極的作用。如提示慣用兵器類的綽號有：大刀關勝（“使一口青龍偃月刀”）、雙鞭呼延灼（“使兩條銅鞭，有萬夫不當之勇”）、雙槍將董平（“善使雙槍，人皆稱為雙槍將”）、金槍手徐寧（“金槍法、鉤鐮槍法，端的是天下獨步”），如此等等。
參考答案：①小李廣、小霸王等。②及時雨、智多星等。③大刀、雙鞭等。
⑵閱讀《小王子》選段，同答問題。
第二天，小王子回來了。
“你每天最好在相同的時間來，”狐貍說，“比如說你定在下午四點來，那么到了三點我就會開始高興。時間越是接近，我就越高興、等到四點，我會很焦躁，坐立不安;我已經發(fā)現了幸福的代價。但如果你每天在不同時間來，我就不知道該在什么時候開始期待你的到來……”
①小王了回來找狐貍做什么？
②狐貍為會么對小王子提出這樣的要求？
【解析】相關章節(jié)的原文如下：
參考答案：①小王子來馴化（馴養(yǎng)）狐貍。②狐貍以此告訴小王子講究（有）“儀式”是馴養(yǎng)對方的條件之一。
蘇F
南通市
【蘇06.2019南通】
5.閱讀名著片段，完成下表。（5分）
片段
人物
表現手法
人物內心感受
______（人名）見了，也自歡喜，心內尋思道：“難得這個都監(jiān)相公一力要抬舉我。自從到這里住了，寸步不離，又沒工夫去快活林與施恩說話……”
因受到禮遇而滿心歡喜，感激都監(jiān)，想念施恩。
這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰郁，又冷清，只有松樹林輕輕的低語和從復蘇的大地上散發(fā)出來的春天新鮮的氣味。
保爾
【解析】片段一：想要到“快活林”找施恩的人還真的是有好幾個的，但是出于“想念”之情的，因為“受到禮遇而滿心歡喜，感激都監(jiān)”的，就只有一個了，那就是——打虎的武松。
看到“心內尋思道”，你就應該知道所謂的“表現手法”是“心理描寫”了吧。
片段二選自《鋼鐵是怎樣煉成的》中的經典片段，保爾關于生命價值的思考是名言，需要背誦的?？吹蕉沃小坝株幱?，又冷清，……松樹林……大地上散發(fā)出來的春天新鮮的氣味”，應該都知道“表現手法”就是“環(huán)境描寫”?！皟刃母惺堋笨峙戮鸵Y合保爾當時的境況分析了從死神懷中掙脫的保爾，意識到生命的珍貴，應當趕緊地、充分地生活，要為人類的解放而斗爭，讓生命有價值。
原文：
就在這地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生于貧賤的、那些一出生就當奴隸的人們能有美好的生活而獻出了自己的生命。
保爾緩緩地摘下了帽子。悲憤、極度的悲憤充滿了他的心。
人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候。他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！比藨斱s緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。
保爾懷著這樣的思想離開了烈士公墓。
參考答案：保爾面對犧牲的戰(zhàn)友，認為人應該有緊迫感、充實地生活。
蘇G
連云港市
【蘇G.2019連云港】
4.下列有關文學名著內容的表述，錯誤的一項是（ ）
A.《西游記》中觀音菩薩領如來法旨，在去東土尋找取經人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。
B. 《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的，并且懷疑祥子是因為貪圖他的錢財而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。
C. 蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在極度困難條件下，創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。作品塑造的保爾·柯察金這個青年英雄形象，激勵了一代又一代青年向善向美。
D. 《童年》中，專橫而殘暴的外祖母，經常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色，被她用樹枝抽打得失去了知覺。
【解析】當然是D啦。難道你沒有學過《童年》這篇選文？沒學過？那是不是應該看過？！《童年》中，“專橫而殘暴”、“經常辱罵和毒打孩子們”的是“外祖父”。這是不是讓你聯想到封建家庭中的“家長制”和“父權”？呵呵！
原文：
“把他給我綁起來，打死他！”
母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊！交給我吧！”
姥爺的痛打使我昏了過去。
醒來以后又大病一聲，趴在床上，呆了好幾天。
我呆的小屋子里只在墻角上有個小窗戶，屋子里有幾個入圣像用的玻璃匣子，前頭點著一個長明燈。
這次生病，深深地銘記于我記憶深處。
因為這病倒的幾天之中，我突然長大了。我有一種非常特別的感覺，那就是敏感的自尊。
6.名著閱讀簡答題。
⑴《小王子》這本給成人看的兒童書蘊含著豐富的象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此也就格外地美。請寫出小王子、狐貍、玫瑰這三個形象的象征意義。
【解析】“象征意義”？通過“象征”手法而表現出來的“意義”。是不是“象征”什么？！
《小王子》充滿了象征意義。
金發(fā)小王子，可以在星際之間隨意遨游，不受任何陳規(guī)陋習的束縛。他的心里，滿是對世界的好奇和探求的欲望，沒有貧富之分、不被金錢誘惑，更沒有仇恨、貪欲等等的立足之地……所以小王子的象征意義是什么？
狐貍是小王子的啟蒙導師，她啟發(fā)小王子明白了什么是愛與責任（生命真正的意義在于馴養(yǎng)而建立關系上，而責任伴隨著馴養(yǎng)），讓小王子用心而不是眼睛去看一切……小王子離開時，狐貍很傷心，但她并沒有強迫小王子留下來，反而安慰小王子。所以狐貍的象征意義是什么？
玫瑰，自然象征著愛情。
參考答案：小王子象征著每個人心底孩子般的天真無邪。狐貍（告訴小王子用心看才能看到事物本質，愛就是責任。它）象征智者。玫瑰（是與小王子共度過長久時間的伙伴，它）象征著令人煩惱但又美麗的愛情。
⑵金圣嘆評點《水滸傳》中林沖這個人物時說他是個“狠角色”，也有人認為林沖“忍”字當頭，性格懦弱。請結合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現。
【解析】“請結合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現”，是要體現林沖的“懦弱和忍讓”，就是被打了左臉，再給人家右臉的事情。
想來想去，最典型的就是，高衙內看中林沖的老婆，林沖就立馬“離婚”——休妻。
還好，題目是“兩處故事情節(jié)”，不是“兩個事例”。
唉，“兩個事例”，是不是也可以用“兩處故事情節(jié)”蒙混呢？
參考答案：①妻子遭到調戲，林沖本要懲治惡人，但一看是高太尉養(yǎng)子高衙內，雖然怒火中燒，還是強忍了下來。②林沖被高俅設計陷害，誤闖白虎節(jié)堂，惹上官司，發(fā)配滄州，也沒有反抗，有忍和儒弱的一面。③發(fā)配前休妻，也表現出性格中的懦弱和忍讓。④發(fā)配途中，董超薛霸受高俅指使，對林沖各種折磨（炎熱天氣中，不顧林沖棒瘡發(fā)作，逼迫林沖快走。村中客店，灌醉林沖，燒開水燙傷林沖雙腳。四更早起，讓被燙傷雙腳的林沖穿新草鞋，使林沖鮮血淋漓，走不動），林沖一再忍受，也是一種懦弱。
下面的這篇短文，也可以視為名著閱讀的。
閱讀《昆蟲記》節(jié)選，完成下列小題。
①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。
②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。
③蟬與我比鄰相守，到現在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。
④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧！
⑤其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。
⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。
⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下，我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。
⑧我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭?！”槍放出去，聲如霹雷。
⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。
⑩我想，經過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的！
（節(jié)選自法布爾《昆蟲記·蟬》，有刪改）
13. 蟬的歌唱源于它怎樣的身體構造？
【解析】答案就在第一段中：它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。
參考答案：它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器；胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。
14. 第③段畫線句子語言有什么特色，請略作分析。
【解析】第③段畫線句子：我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。
第③段畫線句子貌似用了擬人手法，生動傳神。語言特色？你是不是有答案了？
參考答案：行文生動活潑，語調輕松詼諧。用人格化的手法（擬人的修辭手法），通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動作（細節(jié)），生動地描寫了蟬的生活習性。
15. 第⑦至⑩自然段，寫了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學態(tài)度？
【解析】胡博士說過：大膽假設，小心求證。
作者提出了個假設，于是求證了一下：借來土銃，打開窗戶，連放兩槍，得出結論。治學態(tài)度，就不用我分析了吧。敢于創(chuàng)新，勤于實踐，嚴謹、細致、求實。
參考答案：作者用土銃槍聲對蟬的聽覺進行測試，結果證明蟬是沒有聽覺的。作者勇于實踐和探究，具有嚴謹的治學態(tài)度。
16. “垂緌飲清露，流響岀疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風?！庇菔滥系摹断s》和法布爾的《蟬》都寫了蟬鳴，其用意有何不同？
【解析】問題不同、立意不同，當然不同了。
虞世南寫蟬鳴，是要抒胸懷：《蟬》用的是象征手法，“蟬”不僅是蟬，更是人，與作者一樣的一類人?！按咕q”“飲清露”，品格是何等高潔，“居高聲自遠”，德藝雙馨、聲名遠揚。這是課本中的課文，不用老師再扯了。
法布爾寫蟬鳴，是在搞科研：這小東西咋就咋個那么喜歡叫呢？原來……
參考答案：虞世南的《蟬》，以蟬喻人，旨在借蟬抒懷：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。法布爾的《蟬》旨在探究科學奧秘：觀察探究蟬的身體構造和歌唱的特點，通過試驗證明蟬是感受不到聲音的。
蘇H
淮安市
【蘇H.2019淮安】
閱讀《朝花夕拾》選段，完成相關題目。（8分）
選段（一）
但那是我最為心愛的寶貝，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要 “執(zhí)干戚而舞”的刑天。
選段（二）
哦，原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮。一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。
選段（三）
每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。
①魯迅先生非常喜歡選段（一）（二）中提及的兩部書，請寫出兩部書的名稱。（2分）
【解析】選段（一）選自《阿長與＜山海經＞》，選段中提及的自然是他最初心愛的寶書——《山海經》；選段（二）選自《瑣記》，寫的是“我”的求學發(fā)展之路，選段中提及的自然是讓他當時很震撼的書——赫胥黎的《天演論》。
②《朝花夕抬》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的又字”有許多，你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的那一篇？請簡要說明理由。（2分）
【解析】這道題很有意味?！罢司印弊睢吧類和醇病钡摹翱赡苁菚械哪且黄?，也就是要去梳理哪一篇最能戳到“正人君子”的“痛處”，揭露了他們的丑陋、虛偽、兇惡的本質。關鍵在于“理由”。
可選篇目（根據火藥味依次排序）：《狗·貓·鼠》《無?！贰抖男D》《父親的病》
③“寫作”是魯迅和保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）的人生轉折點，請分別槪述他們走上寫作道路的原因。（4分）
【解析】魯迅先生走上寫作道路的原因在《藤野先生》和《〈吶喊〉自序》中有交代，主要是看電影事件和回國后見到國人的愚昧麻木——“無法可想”！“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了?！?div style="height:15px;">
保爾·柯察金走上寫作道路的原因則要簡單明了多了?！朵撹F是怎樣煉成的》中，保爾全身癱瘓、雙目失明后，他仍然沒有放棄斗爭。這位有著鋼鐵意志的布爾什維克砸碎鐵環(huán)，拿起新的武器——“筆”，走上“寫作”的道路，用自己堅強的革命信念重新回到戰(zhàn)斗的隊伍中。
紅房子是間空余的臥房，難得有人在里面過夜?！锏孪壬廊ヒ呀浘拍炅?，他就是在這間房子里咽氣的，他的遺體在這里讓人瞻仰，他的棺材由殯葬工人從這里抬走。從此之后，這里便始終彌漫著一種陰森森的祭奠氛圍，所以不常有人闖進來。
貝茜和艾博特退了出去。里德太太對我瘋也似的痛苦嚎叫很不耐煩，無意再往下談了，驀地把我往后一推，鎖上了門。我聽見她堂而皇之地走了。她走后不久，我猜想我便一陣痙攣，昏了過去，結束了這場吵鬧
【甲】魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！?div style="height:15px;">
