作為一名小學生家長應不應該陪孩子寫作業(yè)呢？這個問題一直困擾著很多家長，因為家長都知道小學階段的重要性，明白對于學習是:“基礎(chǔ)不牢地動山搖！”小學要為初中打一個好基礎(chǔ)，所以面對孩子的學習，使家長在工作中忙碌了一天以后，晚上還要陪孩子寫作業(yè)，但是卻發(fā)現(xiàn)自己雖然付出了很多，結(jié)果卻是出力不討好，孩子的學習成績并沒有提高，同時孩子并不領(lǐng)情，只是因為由于父母全程參與孩子的學習，在輔導孩子寫作業(yè)的過程中經(jīng)常與孩子頻繁發(fā)生沖突，出現(xiàn)了這邊家長是又吼又罵又責備，那邊是孩子邊哭邊寫倍感委屈，試想這樣的陪伴輔導孩子寫作業(yè)，能夠讓孩子心情愉快的進行高效率學習嗎？一目了然這樣的學習就是徹頭徹尾的低效率學習甚至是無效學習！導致孩子的學習成績始終不能提高！那么家長應該怎樣來陪伴孩子順利的度過小學階段的學習生活呢？這就需要家長用正確的理念從以下幾點做起
看到孩子在寫作業(yè)的過程中遇到難題不會做，很多家長的第一反應就是立即進行輔導，然而這樣做的后果就是久而久之會讓孩子形成遇到困難等待爸爸媽媽解決的思維，最后出現(xiàn)了爸爸媽媽在家，孩子才能在爸爸媽媽的輔導下把難題做出來，爸爸媽媽不在家，就先空下等爸爸媽媽下班回家以后輔導自己教會了以后再去寫難題，如果爸爸媽媽太忙沒有顧上輔導自己，那么這個難題就一直拖下去，導致難題越積越多，學習成績越來越差，這就是很多家長輔導孩子以后，孩子的學習成績依然越來越差的主要原因，詳細內(nèi)容下圖所示
同時我們從上圖可知，由于難題都是在爸爸媽媽的輔導幫助下解決的，所以孩子就不會在學習中產(chǎn)生成就感，也就不會對學習產(chǎn)生興趣，這就是很多孩子越來越厭學的根本原因！
那么為什么同一個時間上學，同一個老師，學的同樣的知識，而且小學的知識比較簡單，別人的孩子就不需要家長輔導陪伴就能獨立完成作業(yè)呢？根本的原因就是因為很多孩子在課堂上沒有做到專心聽課，他們在課堂上要么東瞅西望，要么偷偷的吃零食，喝飲料，看動漫書，玩玩具，交頭接耳，或者趴下睡覺，詳細內(nèi)容下圖所示
由上圖可知孩子如果在課堂上沒有專心聽課，那么必然導致他就對老師當天所講的知識似懂非懂，所以也就無法獨自完成當天老師布置的課后作業(yè)，最后出現(xiàn)了家長只能無可奈何的充當老師的角色每天去輔導孩子寫作業(yè)！同時作為家長可以想一想絕大多數(shù)家長只能輔導孩子小學的作業(yè)，等孩子進入初中以后很多家長無法輔導孩子的初中作業(yè)，因此家長一定要教育孩子在課堂上必須專心聽課，絕不能把這種不專心聽課的好習慣帶入初中和高中！否則習慣成自然，孩子進入初中以后也不會專心聽課，加上父母已經(jīng)不能輔導自己作業(yè)中的難題，那么他的學習成績只會越來越差，這就是很多孩子進入初中以后學習成績比小學還要差很多的主要原因之一！
小學階段學校減負，本身作業(yè)并不多，然而即使面對并不多的作業(yè)，很多孩子依然要寫很長時間，那么為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢？其中最根本的一個原因就是很多孩子對于學習沒有時間觀念，在寫作業(yè)中磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，有的孩子是邊寫邊吃，有的孩子是邊寫邊玩，有的孩子是寫不了幾個字就坐不住了，這就是很多孩子寫作業(yè)用時過長的主要原因，《因此家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念，珍惜時間》來解決孩子面對學習不能專心致志，貪玩的這個問題，詳細內(nèi)容下圖所示
小學階段對一個孩子的成長至關(guān)重要！需要培養(yǎng)孩子正確的思維和良好的習慣，一個好的習慣可以讓孩子受益終身，同樣一個壞習慣也能讓孩子貽害無窮！正如上文所述一個孩子如果在小學就養(yǎng)成了不好好聽課的好習慣，那么他就會把這種好習慣帶入初中，帶入高中，最后導致這個孩子越來越聽不懂老師講課，學習成績越來越差，因此家長一定要用正確的方法教育小學階段的孩子，讓孩子帶著良好的學習習慣成長，逐漸做到學習自立！
以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以后仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學，讓您的孩子學業(yè)有成，贏在終點！
