小升初，已經(jīng)結(jié)束，新的征程已經(jīng)開始！你知道么，剛升入初中，新的環(huán)境，新的同學，一切陌生的事物，都會影響著孩子。
進入新初一的孩子，總會遇到一些“麻煩”，這篇文章，告訴我們可以做些什么——
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三大“麻煩”癥狀
1、入學分班考成績不錯，初一上學期期中考試開始下滑，期末更加是慘不忍睹！
2、靠著聰明勁，不寫作業(yè)，不認真聽講，小學成績還能考好；但到了初中，小聰明、壞習慣，變成最大問題！
3、勤勤懇懇、認認真真學習，到了初中，只要學習方法不得當，成績依舊上不去！
詳情 ↓
1、暑期“吃的太飽”，導致上課不認真聽講，下課不向老師提問，自滿于學習成果，長期下去的話會陷入一種“被動”的狀態(tài)；
2、入學考試考的特別好，使自己和老師對于自己的期望值升高。后面被趕超，自尊心容易受到打擊，會產(chǎn)生厭學情緒；
3、新的學習階段，沒有對應(yīng)的學習方法，導致“事倍功半”；
4、進入初中，家長眼中的孩子已長大，潛意識疏忽“管教”。
解決這些“麻煩”癥狀，還是需要家長出手——
1、許多家長只重視小學階段，認為孩子小，需要陪伴的時間更長。于是，在小學階段，老師和家長聯(lián)系最為密切，功課作業(yè)每天都要檢查。被小升初折騰后，家長其實多半都已乏累，認為孩子進入初中就能好好自我管理；
2、小學六年過來，教過小學的老師，尤其是從一年級一直帶到畢業(yè)班的，會發(fā)現(xiàn)隨著年級的升高，班級越來越好管理，所以普通認為孩子已長大，懂道理；
正是由于以上兩點，導致家長對孩子有所懈怠，導致許多孩子在新環(huán)境不太適應(yīng)的情況下，成績一落千丈——絕非危言聳聽！
新初一，面臨的挑戰(zhàn)甚至比當年的小學一年級更大，為什么呢？
1、環(huán)境改變；
2、學習科目增多，意味著過去的學習方式將面臨著大改變；
3、青春期的來臨，孩子開始追求獨立，希望展現(xiàn)自我。上課說話，亂插嘴，頂撞老師，獲得同伴的關(guān)注，加深一種“獨立感”。
其實，新初一的孩子，需要家長更多的監(jiān)督和陪伴。
對于新初一的孩子，開學的前三個月中，家長應(yīng)該更多的陪伴，讓孩子適應(yīng)新的環(huán)境，新的學習。
但，這個“陪”，是否只是監(jiān)督作業(yè)，或輔導課業(yè)？究竟應(yīng)該怎樣“陪”？
聽什么？
聽——孩子聊的當天各科學習內(nèi)容，這其實是叫梳理知識點。
先復(fù)習再寫作業(yè)，這個復(fù)習，可以通過說的方式，也可以通過寫的方式。
當然鼓勵孩子說出來更好，一方面可以加深我們和孩子的溝通；另一方面我們做家長的聽著或看著，就能夠傳達這樣的一個信息給孩子：我關(guān)注你上課的聽講情況，慢慢的孩子上課就不敢走神或擺弄東西。
看什么？
看——作業(yè)和小考卷子。
初中的作業(yè)樣數(shù)會很多，孩子肯定會記到本子上，我們要核對一下是否都齊全了，千萬不要聽信孩子，“我都寫完了”，這不是信任不信任的問題，是人都有趨利避害心理。
要注意，不要給孩子講作業(yè)題。要鼓勵孩子去問老師，去和同學探討。
因為這些題你雖然會做，但是你不一定講得明白，你還不一定有耐心，對待自己的孩子大家通常是沒有耐心的。
再說，問老師和同學才是自主學習的體現(xiàn)。
還要注意作業(yè)的數(shù)量，不要相信老師，因為就是再好的學校也有不負責任的老師，給孩子的作業(yè)就是機械的抄寫好多遍或罰寫好多遍。
這個時候一定要干涉，還要不得罪老師。
凡是要抄寫的必然是些基礎(chǔ)性的東西，只要孩子能默寫下來就可以了。讓孩子默寫，批改，改錯，然后你來簽字，寫上某某老師你好，我已經(jīng)檢查孩子背過了，感謝……老師就沒脾氣了。
做什么？
做——計劃。要幫助孩子做一個詳細的可操作的計劃。
要指導孩子去做，如果可以的話請按照艾賓浩斯遺忘曲線去制作。這個計劃一定要細，具體到在什么時間里，我復(fù)習的是哪一科哪一章節(jié)或者我背哪一課單詞。
中午、晚上、周六周日，都要做！
整什么？
整——錯題。一般情況是孩子整理。
其實學習的差距就是看誰學的更為扎實些，而不是誰做出了難題，所以這些錯的東西實際上就是寶貝。
好多考上清華北大的學生，在介紹經(jīng)驗時，都有此招！
早什么？
早——熟悉，早接觸。
小學畢業(yè)的暑假，讓孩子盡早去熟悉一下他將要去的校園，了解學校的特點和要求，假期里可以做準備。
要關(guān)注分班，這世上沒有公平的事情，為了孩子的將來，有點私心是必要的，要動動可利用的關(guān)系，去給孩子選一個好班主任。
國際音標，特別重要，就是利用這個假期讓孩子去學，不要覺得小學學英語，可這小學里的英語和初中根本不接軌。
初中里面的英語單詞量非常大，可單詞如果不過關(guān)，直接影響著英語學習。有人會覺得我孩子記憶力好，肯定沒問題，但是要知道一點，初中里面該背的科目可是太多了。
政治，化學，物理等等，你還覺得孩子能忙活過來嗎？
最后要說的是，不要認為，孩子上了初中，就是老師的事，老師就會管。
的確，大多老師都會很認真地管，可問題是，平均分下去，你認為老師花在你孩子身上的時間會是多少呢？
初中課程，正常每天八節(jié)課，按道理說，任何老師都不得剝奪學生學習其他科目的權(quán)利，所以，老師就是想給你家孩子吃點小灶也沒時間~~~
新初一，你和娃兒都準備好了么？
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