隨著寫作的展開(kāi)，總是會(huì)去思索一些興趣點(diǎn)，想把所有之前感興趣的事情，全部記錄下來(lái)，能警示他人最好，不能的話，那就自己認(rèn)真銘刻。
在寫文章的時(shí)候，總是會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也是啟發(fā)的點(diǎn)。
這個(gè)點(diǎn)會(huì)讓你記憶深刻，這個(gè)點(diǎn)會(huì)讓你忍不住停下其他想法，這個(gè)點(diǎn)會(huì)讓你思維發(fā)散。
后來(lái)查閱了一些書籍，歸納總結(jié)一番之后，發(fā)現(xiàn)這叫做“熔斷不讀書法”。
所謂“熔斷不讀書法”，意思就是在讀書時(shí)一旦看到有啟發(fā)的內(nèi)容，就觸發(fā)熔斷點(diǎn)，立刻停止讀書。
為什么要停止讀書呢？停止讀書之后做什么呢？
圍繞這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)對(duì)自己提問(wèn)，讓自己有觸發(fā)的原因是什么？
為什么剛才這個(gè)點(diǎn)讓我有啟發(fā)？
是不是我自己這方面有欠缺，自己對(duì)這個(gè)點(diǎn)是不是有些什么難忘的情景？
這個(gè)點(diǎn)讓自己想起了某些人，那些人是什么關(guān)系？
這個(gè)點(diǎn)有沒(méi)有其他類似的知識(shí)，可以幫助自己，或者可以與之對(duì)立，來(lái)一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的辯論？
所以，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，凡是被某件事?lián)糁?，“?dòng)了感情”，就要有意識(shí)地提醒自己追問(wèn)原因。
因?yàn)檫@些點(diǎn)就是我們學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力，可以無(wú)限助力自己。
生活中也是一樣，一樣有很多可以熔斷我們正在進(jìn)行的事情的點(diǎn)。
為什么這個(gè)電影橋段會(huì)讓我感動(dòng)？發(fā)生了什么？
為什么這個(gè)產(chǎn)品讓我這么喜歡？是什么讓它與眾不同？
為什么我不由自主地沉溺于這段劇情了呢？
這就是高手學(xué)習(xí)的方法：先用感性能力幫助自己選擇，再用理性能力幫助自己思考。
案例一：
1941年，德軍對(duì)英國(guó)本土進(jìn)行了猛烈的空襲，英國(guó)首相丘吉爾經(jīng)常 在夜晚坐車前往防空陣地視察。一天晚上，他檢查完一個(gè)陣地后準(zhǔn)備離開(kāi)。當(dāng)助手準(zhǔn)備為他打開(kāi)車門時(shí)，丘吉爾卻繞到了汽車的另一邊，打開(kāi)另一扇車門坐了進(jìn)去。不一會(huì)兒，一顆炸彈從天而降，在汽車附近爆炸，差點(diǎn)兒把丘吉爾的車掀翻。
如果從助手打開(kāi)的那扇門上車，丘吉爾可能就喪命了。事后，妻子問(wèn)丘吉爾為什么要換到另一邊坐，丘吉爾答道：“當(dāng)我就要上車時(shí)，有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)'停下’。上天似乎叫我打開(kāi)另一扇車門坐進(jìn)去，于是我就照辦了?！?/span>
案例二：
美國(guó)總統(tǒng)林肯的一位朋友曾向他推薦一位閣員，等見(jiàn)過(guò)面后，林肯卻沒(méi)任用他。
朋友來(lái)問(wèn)原因，林肯說(shuō)：“我不喜歡他的長(zhǎng)相?！?/span>
朋友說(shuō)：“你怎么能以貌取人？這也太苛刻了，他不能為自己天生的面孔負(fù)責(zé)啊?！?/span>
林肯回答道：“不，一個(gè)人過(guò)了40歲就應(yīng)該為自己的面孔負(fù)責(zé)。”
兩位著名人物竟然都如此任性，僅憑感覺(jué)就拍板做出了重要的決定。
憑感覺(jué)去做決定，跟我們平時(shí)看書、學(xué)習(xí)憑感覺(jué)停下是一樣的，一旦觸發(fā)，一旦發(fā)覺(jué)就立馬有所行動(dòng)。
停下來(lái)好好問(wèn)問(wèn)自己，哪些內(nèi)容，會(huì)不會(huì)，能不能幫助到自己。
讀一本書，只取一個(gè)全書最觸動(dòng)自己的點(diǎn)，然后盡可能去實(shí)踐、改變。
這樣讀書不僅收獲更大，而且也不會(huì)焦慮，感覺(jué)會(huì)更加敏銳。
牢牢抓住這個(gè)起點(diǎn)，去關(guān)聯(lián)、去實(shí)踐，就會(huì)獲得最大的收獲。
學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，但在合適的區(qū)域內(nèi)，我們依舊可以體驗(yàn)到輕松和有趣。
如果你感受到的總是痛苦和無(wú)趣，那十有八九是感覺(jué)不對(duì)，是學(xué)習(xí)的時(shí)候差了一些什么。
差了一些憑感覺(jué)就可以自發(fā)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
憑感覺(jué)的力量不可小覷，它存在于你生活的方方面面。
比如，很多的情侶結(jié)婚之后被問(wèn)，你愛(ài)他什么？
TA會(huì)說(shuō)，不知道，感覺(jué)TA人還不錯(cuò)就結(jié)婚了。
比如，很多的電視劇里，有心里疾病的人去看心理醫(yī)生，首先第一句話就是告訴TA，放松，不要思考，告訴我你心里現(xiàn)在在想什么？往往第一的念頭，就是自己的第一感覺(jué)。
比如，被問(wèn)到以后想從事什么職業(yè)的時(shí)候？以后的人生目標(biāo)是什么呢？都是最先憑感覺(jué)確定方向，然后再理性地回答。
憑感覺(jué)的高級(jí)就在于可以事半功倍，可以使學(xué)習(xí)不再痛苦無(wú)趣，可以使人升華人生高度，可以使選擇更加輕松，可以使身心更加輕松愉悅，可以使你身邊的人一直模仿你，可以使你一直保持不被超越的前列......
洪蘭教授建議：小事聽(tīng)從你的腦，大事聽(tīng)從你的心。
聽(tīng)從你的安排，就是憑感覺(jué)去做決定。
文中的觸動(dòng)來(lái)自感性，而提問(wèn)則來(lái)自理性，感性在前，理性在后。
憑感覺(jué)是感性，往往讓你更加優(yōu)秀。
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