來自有書
文 | 迷思牛
英國BBC稱，擁有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人，能夠賺到平均收入的6倍。
在《媽媽是超人》里，黃圣依帶著不到6歲的 兒子安迪，參加了幼升小的入學(xué)考試。
在面試環(huán)節(jié)，四位老師重點(diǎn)考了安迪的數(shù)學(xué)邏輯能力。其中一位男老師拿出一張畫有4瓶水的圖，水量不同，問安迪把糖放到哪個(gè)瓶子里水最甜。
還有一道充滿陷阱的題：
小紅站在隊(duì)伍里面，她的前面有7個(gè)小朋友，她的后面有6個(gè)小朋友，請問隊(duì)伍一共有幾個(gè)小朋友。
大部分家長都面臨過升學(xué)焦慮，明星黃圣依也不例外。躲在門后面的她，看上去比兒子安迪還要緊張。
而5歲的安迪很淡定，成竹在胸，每道題都回答正確。
相比之下，在節(jié)目里，演員鄧莎的兒子大麟子，數(shù)學(xué)就比較糟糕，算題時(shí)全程都在狀況外，很懵，孩子興致也不高。
急得一向都“佛系”教育的鄧莎，趕緊向黃圣依討教安迪數(shù)學(xué)為什么這么好。
節(jié)目看到這里，很多成年人也陷入了“那些年被數(shù)學(xué)支配的恐慌”里：
“小學(xué)三年級數(shù)學(xué)成績突然不好了，從此每次考數(shù)學(xué)就心跳加速，手心冒汗。哪怕高考過去這么多年，如今還會(huì)夢到數(shù)學(xué)交白卷，然后一身冷汗驚醒?！?/p>
“小學(xué)五年級被老師點(diǎn)名，到黑板前做一道應(yīng)用題。那道題不會(huì)做，不知怎么的，從此一蹶不振，數(shù)學(xué)成績一落千丈。”
“初二那年彎腰撿了只筆，從此再?zèng)]能聽懂?dāng)?shù)學(xué)課?！?/p>
毫不夸張地說，如今能夠同時(shí)干掉一個(gè)家庭，擊垮一個(gè)大人，掀翻一個(gè)孩子的，可能真的只有數(shù)學(xué)題了。
英國的《衛(wèi)報(bào)》調(diào)查顯示，包括孩子和大人在內(nèi)，大約25%的人群都曾受到數(shù)學(xué)焦慮的困擾。
在父母身上表現(xiàn)為擔(dān)心孩子的成績，在孩子身上則更為直觀：成績不理想。
研究還發(fā)現(xiàn)，這種焦慮在家庭中可以由父母傳染給孩子的。
02
鄰居孫姐，有兩個(gè)孩子，大女兒讀四年級，小兒子還在幼兒園。
夫妻倆是高知分子，一向主張快樂教育，不拿分?jǐn)?shù)來約束孩子的天性，因此并不在意女兒是考了80分還是99分。
可是，從三年級開始，女兒的數(shù)學(xué)成績雪崩式下降，原因不明。這讓不怎么“在意”分?jǐn)?shù)的孫氏夫婦，一度非常頭疼和緊張。
前段時(shí)間，孩子拿著64分的卷子回家，上面老師還委婉留言：孩子很優(yōu)秀，就是偏科比較嚴(yán)重。
拿到成績單的當(dāng)天晚上，孫姐硬是狠心拉著女兒親自輔導(dǎo)到晚上十一點(diǎn)，一邊講題，一邊拍桌子，儼然一副標(biāo)準(zhǔn)的“壞媽媽”形象。
孩子不笨，一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)，看到答案就恍然大悟。每做錯(cuò)一道應(yīng)用題，小姑娘就打著哈欠說：“這次粗心了，下次肯定不會(huì)錯(cuò)?！?/p>
下次，還錯(cuò)。又好笑又好氣。
旁邊站著的老公連連搖頭，稱不該這樣教育孩子，成績事小，母女關(guān)系事大。可眼看兩年后就要小升初了，比起快樂成長，一個(gè)紅彤彤的64分更震撼。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。月薪三萬，養(yǎng)不起一個(gè)暑假的孩子，咬咬牙，錢還是得撒出去。
于是，夫妻倆火急火燎地給孩子買了一堆數(shù)學(xué)模擬卷子，重金聘請家教周末輔導(dǎo)，甚至許諾下次數(shù)學(xué)考到80分，就給女兒買手機(jī)。
孫姐心里想著只要孩子好好聽課，老老實(shí)實(shí)做題，成績一定不會(huì)差，可偏偏適得其反，女兒越來越抵觸數(shù)學(xué)：
家庭作業(yè)總是把數(shù)學(xué)放到最后；一打開卷子先翻一翻再抓耳饒腮；盯著一道應(yīng)用題五分鐘不見動(dòng)筆。
摧毀一個(gè)孩子有多簡單？一道數(shù)學(xué)題就夠了。
摧毀一段親子關(guān)系有多容易？一次輔導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)就夠了。
03
數(shù)學(xué)差的人，拿它當(dāng)噩夢；數(shù)學(xué)好的人，拿它來拉分。
中國創(chuàng)新研究院院長于曉雯講了一個(gè)發(fā)生在她學(xué)生身上的真事。
齊齊的成績還算不錯(cuò)，但從四年級開始，“聽不懂老師在說什么”，數(shù)學(xué)有掉隊(duì)的趨勢。齊爸齊媽深知，數(shù)學(xué)一步跟不上，后面的小升初、中考、高考就會(huì)步步跟不上。
去年放寒假，其他同學(xué)歡天喜地回奶奶家“度假”，齊齊利用假期，惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。
爺爺奶奶隔著電話線，對兒子兒媳表示不滿：國家都提倡減負(fù)了，干嘛這么累，都不讓孩子歇一歇。
孩子天性愛玩，起初也不怎么樂意，但后來證明是完全值得的。
她剛到于曉雯（小魚）數(shù)學(xué)班上時(shí)，根本跟不上進(jìn)度，很努力，就是學(xué)不好。小魚老師一直都堅(jiān)信：用對方法，沒有學(xué)不好數(shù)學(xué)的孩子。
她的數(shù)學(xué)課跟別人的刷題目、背題型不同，每個(gè)知識點(diǎn)，小魚只教齊齊做一道題。
從一道題里，去發(fā)散思考，這一類題怎么做；再從出題者的視角，觀察這一類題之間的區(qū)別在
吃透一道題，比做一百道題更有效。
短短一個(gè)假期，齊齊最明顯的改變不是成績提升，而是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還經(jīng)常出題為難爸媽。
不怕學(xué)霸成績好，就怕學(xué)霸放寒假，期中考試齊齊的總成績，從班級中下游一躍成為班里前三名，數(shù)學(xué)成績功不可沒，也總算沒有辜負(fù)孩子假期吃的“苦”。
孩子具備了數(shù)學(xué)思維，也就是大人說的“開竅”了，不僅數(shù)學(xué)補(bǔ)回來了，還間接提高了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)效率。
04
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，絕不只是為了提高數(shù)學(xué)成績，更是培養(yǎng)思考能力和邏輯能力的過程。
可是，學(xué)校教的都一樣，課外什么都不學(xué)，孩子回家再?zèng)]人輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)考場上只能全憑感覺了。
而且數(shù)學(xué)這門學(xué)科，還存在“梯次掉隊(duì)”現(xiàn)象，小學(xué)一二年級成績都差不多，三四年級就開始拉開差距，五六年級更甚。
光是月考、期中考、期末考的數(shù)學(xué)成績單這一項(xiàng)，就讓很多家長和孩子坐不住了。
刷題，看到數(shù)學(xué)卷子孩子不是犯困就是不耐煩；
輔導(dǎo)班，路上仨小時(shí)學(xué)習(xí)半小時(shí)；
在家陪學(xué)，數(shù)學(xué)就是破壞親子關(guān)系的第一殺手；
請家教，花費(fèi)昂貴不說，一停下輔導(dǎo)孩子成績就往下掉。
對數(shù)學(xué)沒興趣加上學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，讓孩子做再多的題、補(bǔ)再多的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，都是無用功。
中考、高考數(shù)學(xué)滿分的小魚老師認(rèn)為，用對方法，沒有學(xué)不好數(shù)學(xué)的孩子。
讓孩子在數(shù)學(xué)上“開竅”，就要從搞定應(yīng)用題開始。因?yàn)閿?shù)學(xué)最難的是應(yīng)用題，占分最多的也是應(yīng)用題，分值高達(dá)三四十分。
暑假來臨，聰明的父母都懂得抓住彎道超越的機(jī)會(huì)，讓孩子在輕松的氛圍里汲取知識，快速提高數(shù)學(xué)成績，愛上數(shù)學(xué)的同時(shí)，提高數(shù)學(xué)思維、邏輯能力。
