人教版小學(xué)三年級上冊選讀課文閱讀練習(xí)題打印版 1. 不懂就問 一、在文中找出下列詞語的近義詞。 近義詞頓時(shí)（ ） 流暢（ ） 詳實(shí)（ ） 反義詞馬虎（ ） 熱鬧非凡（ ） 明明白白（ ） 二、聯(lián)系上下文理解詞語意思，再試著用這個(gè)詞寫一句話。 鴉雀無聲 鴉雀無聲 三、問答題讀了這篇文章，你有什么收獲請聯(lián)系生活實(shí)際說一說。 2. 做風(fēng)車的故事 一、給加點(diǎn)字注音。 風(fēng)車裝好了，牛頓幫奶奶背（ ）著一口袋麥子去磨（ ）面，只見風(fēng)車帶動石磨（ ） ，白花花的面粉從石磨周圍撒（ ）下來。 過了些日子，一架小小的風(fēng)車果然做成了，用扇（ ）子一扇（ ） ，風(fēng)車就吱吱地 轉(zhuǎn)（ ）起來。 二、正確搭配詞語。 （ ）地看 （ ）地響 （ ）的面粉 （ ）的風(fēng)車 三、讀文填空。 1.風(fēng)車摔壞了，牛頓心里 ，但是 。 2. 從此，牛頓明白了一個(gè)道理 ，漸漸養(yǎng)成了 的習(xí)慣。 3.牛頓是 科學(xué)家，他觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn) 。 四、問答題讀了這篇課文，你明白了什么 3. 五花山 一、照樣子寫詞語。 紫紅 二、從第四自然段中摘抄兩個(gè)打比方的句子。 三、第四自然段是圍繞哪一句寫的請抄在下面橫線上。 四、用“有的有的還有的”造句。 4、六個(gè)矮兒子 一、正確搭配詞語。 （ ）的頭腦 （ ）的草房 （ ）的豬 （ ）的魚 （ ）地問 （ ）地說 二、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語造句。 我們雖然矮小，可是有聰明的頭腦，我們要自己出去過日子。 老爺爺、老奶奶開心地笑了“你們真是聰明勤勞的好兒子” 三、讀文填空。 老爺爺、老奶奶的六個(gè)矮兒子是靠 、 、 、 、 、 生活的。我要學(xué)習(xí)他們 的精神。 5、 神筆馬良 一、照樣子填空。 例一（張）畫 一（ ）搖錢樹 一（ ）金山 一（ ）大船 幾（ ）水車 一（ ）耕牛 一（ ）農(nóng)田 一（ ）筆 一（ ）馬 二、正確搭配詞語。 （ ）的波濤 （ ）地說 （ ）的大海 （ ）地吆喝 三、寫出下列詞語的義詞。 盼望（ ） 依然（ ） 歡喜（ ） 四、照樣子寫詞語 氣呼呼 不知不覺 一動不動 無邊無際 五、讀文填空。 我喜歡 ，因?yàn)樗?。 我憎恨 ，因?yàn)樗?。 6、字典公公家里的爭吵 一、給下面的詞找反義詞。 高（ ） 深（ ） 長（ ） 鬧（ ） 急（ ） 強(qiáng)（ ） 二、讀詩填空。 1.這首詩里有 號 號 號 號 號和 號發(fā)表了意見。 2.我知道以下符號的作用 問號 逗號 3.字典公公說的話的意思是 。 4.聽了字典家里的爭吵，我想到 。 7、喜愛音樂的白鯨 一、讀文填空。 1.白鯨回家的路被 ，可是它們害怕 ，不敢順著破冰船 開出的通道游回大海，為了救它們，人們放起了 ，喜愛音樂的白鯨終于 。 2.鯨是一種 動物，它不屬于 類。 二、按要求寫詞語。 近義詞 援助（ ） 絕望（ ） 反義詞 聰明（ ） 古典（ ） 三、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語造句。 1. 人們一聽到這個(gè)消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的。 2. 白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。 四、白鯨遇難的原因是什么 請概括的說一說。 五、這群白鯨隨這音樂游入深海，得救了。試想一下當(dāng)時(shí)這群白鯨會有什么想法 8、信 箱 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 稱 ①chēng ②chèn 稱呼（ ）勻稱（ ）稱贊（ ）名稱（ ） 模 ①mù ②mò 模糊 （ ） 模樣（ ） 模子（ ） 模型（ ） 二、填上合適的詞 （ ）地盼望 （ ）地走 （ ）地疊好 （ ）的鑰匙 （ ）的街道 （ ）的小姑娘 三、加標(biāo)點(diǎn)。 爸爸說 不要爭啦 哥什提亞大些 就把鑰匙交給他吧 不要爭啦 哥什提亞大些 就把鑰匙交給他吧 爸爸說 不要爭啦 爸爸說 哥什提亞大些 就把鑰匙交給他吧 四、請說說爸爸為什么讓娃麗也管鑰匙。
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