各位領導、各位老師，大家下午好：
我叫李玲，帶九年級（7）班語文，在政教處任副主任工作整整三個年頭，今天在校領導的信任下很榮幸地把我轉崗到教務處，承擔教研工作，說實話，這份工作對我來說是個挑戰(zhàn)，更是一次鍛煉，也是學習，提高的機會，古人都說的好活到老學到老，對于我這個年齡來說是有一定的壓力的，但是本人還是排除個人憂慮，聽從領導的安排，接受了這個艱巨的任務，現在我就匯報匯報自己的想法。
一、 轉變角色、重新認識教研工作
幾年來，我就是協(xié)助政教主任胡瑪爾，團結團委阿合力，在政教處工作，工作職責還是比較清楚，主要是負責學校學生思想品德教育工作，抓好年級和班級的學風和班風建設，組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，抓好學生一日常規(guī)管理，加強學生干部隊伍的思想建設與組織建設，做好學生干部的培訓工作。溝通學校與家長的聯系等等。經過幾年的努力，創(chuàng)建了縣級綠色學校和縣級德育達標校，目前在劉校長的直接領導下正在創(chuàng)建州級綠色學校和州級文明單位。但是，今天，我轉崗到教務、教研工作上，這塊的工作職責是什么，我確實有點概念不清，但是我還是服從領導的安排，接受了此項工作，我就翻閱了一些書，查閱了一些資料，瀏覽了一些網站，請教了一些名師，才知道教務教研就是落實學校教學管理目標、任務、計劃和措施，并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。對于這些自己也做了認真的思考，如果只是敷衍了事，應付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無聊。
今天接受了這份工作，我第一反應就是隔行如隔山，還有就是打鐵還需自身硬呀，因此，我目前要做的第一件事就是轉變角色，潛下心來好好研究教研工作，無論效果怎樣，行動上心理上我要做好充分的準備，扮演好領導交給的重任。
二、工作需要通力合作
我給大家講一個小故事一切都明白了：從前有個牧師問上帝，天堂和地獄是什么樣子的。上帝說，我?guī)闳タ匆豢础?div style="height:15px;">
他們來到一個房間，房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一群人圍著鍋坐著，個個都愁眉不展。原來，他們雖然每個人手里都拿著湯匙，但因為湯匙的柄太長，無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，卻只能眼巴巴地望著餓肚子，怪不得一個個愁眉苦臉。上帝又帶牧師來到另一個房間，里面仍然是一群人圍坐在一鍋熱騰騰的湯前。他們手中拿的仍然是長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，房間里彌漫著歡聲笑語。牧師迷惑不解，他問上帝，同樣的房間，同樣的食物，為什么第一個房間里的人都在挨餓、處境悲慘，而第二個房間里的人豐衣足食、生活幸福，差別為何如此之大呢？
上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個房間里的人都在相互喂食嗎？這便是天堂與地獄的差別。”
這個故事就告訴我們，工作要團結，需要形成合力。就我們學校，民漢要團結，各科室要團結，科室內也要團結，同時還要團結各教研組、年級組，不能一人一個方向盤，一人一個油門，一人一個剎車。沒有總體的指導是不行的，遇事必須坐下來商量才能走的正常，否則就會原地打轉。
三、今后任崗工作的設想：
1、認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。
2、積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入課堂掌握教學動態(tài)，及時總結，樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
總之，我要虛心鉆研教研，扎實工作，進一步提高自身的理論水平，盡快熟悉崗位職責，圓滿完成領導交給我的任務。在身體健康的情況下不負眾望。謝謝！
政教室工作人員分工
政教室的主要工作
一、工作目標：1、抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和操行評價，促進學生良好品格和行為習慣的養(yǎng)成。2、創(chuàng)新德育途徑和方法，科學構建立體德育網絡。3、抓德育隊伍建設。4、整合德育資源，加強德育基地建設。5、建立學校安全預警、學生思想品德互警與自省自律機制，確保師生身心健康和校園安全。6、抓好學校體衛(wèi)藝及德育宣傳工作，達到承辦大型活動優(yōu)質量，參加競技高水平，衛(wèi)生保健重常規(guī)，德育宣傳出成績。7、大力表彰先進，建設優(yōu)良學風校風。8、勤政廉政，為師生提供優(yōu)質服務。
二、日常工作：學生品德教育，學生日常管理，班級文化創(chuàng)建與校風建設，課外活動管理，文體衛(wèi)生工作及學生安全、心理健康教育，籌備大型活動（運動會、藝術節(jié)、文藝晚會等），學校安全保衛(wèi)，德育環(huán)境建設與宣傳等。
三、工作要求：牢固樹立學生安全第一的觀念；關愛尊重學生，為師生提供熱情服務；深入學生生活實際，耐心聽取師生意見；及時反映情況，快速處理問題；工作安排有程序，工作過程有記載。
政教室工作人員分工
梁方田（政教室主任）
全面負責政教室的工作。主要負責：
1、政教室工作計劃、總結，德育基地建設，
2、班主任隊伍建設，德育工作布置與總結
3、協(xié)調政教室內外工作、審批政教管理手續(xù)
4、學校安全保衛(wèi)、學生安全教育和法紀教育
5、學生社會實踐、助學工程
6、團委，各年級組
阿布里克木（政教室副主任）
協(xié)助主持政教室常務工作。主要負責：
1、學校德育科研、德育宣傳
2、班級日常管理、班主任月工作考核
3、學生評先評優(yōu)、學生違紀處理
4、德育環(huán)境與班級文化建設
阿瓦古麗（政教員）
1、負責學生一日生活常規(guī)執(zhí)行情況的量化考核與情況反饋。負責匯總小結每周、每月班級日常管理得分情況并公布結果，班主任月工作數據核查匯總和文明班級考核；簽發(fā)班務日志。
2、制定學生心理健康教育方案，做好學生的心理咨詢（建立個案檔案記錄）。
3、負責政教室各類資料歸檔整理，建立規(guī)范的檔案柜；負責辦理學生有關證件證明。
4、完成政教室臨時安排的文件打印等其他工作。
5、政教室檔案管理
袁春花（政教員）
1、負責政教室文件、材料的打印和上傳下達。
2、負責班主任工作手冊和論文統(tǒng)計工作。
3、負責學生評先材料的收集匯總與歸檔。
4、負責做好學生放假通知和留宿學生的管理以及其它臨時性的工作
5、協(xié)助整理政教文件、報紙及其它物品。
6、負責政教室各類資料歸檔整理，建立規(guī)范的檔案柜；負責辦理學生有關證件證明。
7、政教室檔案管理。
艾斯卡（學校保衛(wèi)科負責人）
1、負責學校安全保衛(wèi)工作。嚴把校園進出口關，做好學生考勤與出入管理，督促門前保安搞好門前“五包”以及校園周邊環(huán)境的整治。
2、聯系公安機關、社區(qū)，協(xié)助調查涉及到學校的刑事案件；負責調查處理學生中的重大違紀事件，擬定處分文件；制定校園安全應急預案，協(xié)助突發(fā)事件，確保校園安全。
3、負責起草簽訂安全責任書；負責學生生活安全教育。
李老師說：
好學生是自己學出來的，這也是許多的教育工作者的共識，我是一名老教師，自己也絕對承認好學生是自己學會的。但我們當教師的要反問自己，對學習成績優(yōu)異的同學，我們當教師的做了什么？中學生是孩子，他是孩子就應該有惰性，在這些我們眼中的好學生表現出惰性的時候，我們當教師的是否及時地提醒了孩子？成績好的孩子和成績差的孩子都一樣，他們也有犯錯誤的時候，當這些孩子不小心犯了錯誤，我們當教師的是視而不見還是及時地幫助了孩子了呢？
學習成績一般的同學是最需要幫助的。當他們在學習中遇到了困難，我們是否觀察到了，是否幫助他們了？有許多的教師是看不到這樣一些孩子的，他們的平時作業(yè)也可以，多多少少都能完成，但向老師問問題的時候又是他們最膽怯的，是啊，別的同學都學會了，我怎么沒有學會呀？一個小問題不敢問老師，等問題都積壓下來的時候他們又不知如何去老師了，久而久之，他們的學習成績自然地下降了，成了問題學生。當教師的要鼓勵這部分學生，讓他們大膽地發(fā)言，只有他發(fā)言了，你才能找到他學習中的問題，也就能夠有的放矢，幫助他們就不會是肓目的。
學習成績差的學生是最需要關愛的。一般情況來講，學習成績不是很好的同學，他們的行為習慣往往也成問題。為什么？很簡單，老師大多數的時候是關注學習成績優(yōu)異的學生，那些個學習成績差的孩子，在許多教師的眼里只要他上課不說話，不影響其他學生的學習就行。我們的教師不自覺地把學生分成了三六九等，那學習成績如何提高呢？學習成績差的孩子并不是所有學科都存在問題，而是在教師的多次的批評下，其他學科也成了問題。我們當教師的尤其是老教師最知道，當你的學生畢業(yè)多年之后，能和你往來的也就是不多的幾個同學，但其中學習成績不好的學生占的比例最大。上學時學習不好又不能決定孩子的一生，七十二行，行行出壯元。我們社會上就業(yè)的難道都是大學畢業(yè)的，就沒有普通的勞動者，一定有而且很多。
班主任工作與德育工作考核管理辦法
班級是學校對學生實施素質教育的基本單位，班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進者，是青少年學生形成優(yōu)良品德、健全人格的導師，是協(xié)調本班各科教育教學工作，溝通學校、家庭和社區(qū)教育的橋梁，決定著德育工作的質量。為更好的對青少年學生實施素質教育，創(chuàng)造良好的班集體，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，特制定本辦法。
一、 總體工作目標
堅持黨的教育方針，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，從學生實際出發(fā)，創(chuàng)造健康向上、管理科學、富有團隊精神和合作意識的班集體；指導學生確立正確的發(fā)展目標，把握學生發(fā)展的狀態(tài)，形成良好的師生關系，促進學生愉快、和諧發(fā)展。
按照德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的要求，引導學生共同確定切合班級實際的發(fā)展目標，制定班級工作計劃，建立班級管理制度和學生發(fā)展性評價機制；協(xié)調家校關系，組織班級教育活動；保護和發(fā)展學生的學習情趣，關注學生個性特長發(fā)展，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力，促進學生良好行為習慣和高尚道德品質的形成。
二、 階段性工作目標
根據我校的實際（學生和班主任）確定本學年的階段性工作目標，著重抓好“三風”建設，注重過程管理，將學生行為習慣的養(yǎng)成作為首要任務，具體抓好學生儀表、校園環(huán)境衛(wèi)生及學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成、學生遵守作息時間、杜絕學生上網吧、打臺球、談戀愛、讀不健康小說現象……的工作，逐漸形成一個良好的德育環(huán)境，形成一個積極健康的育人環(huán)境、學習環(huán)境。加強對班主任工作的過程管理，將過程管理與結果考核有機地結合起來，充分調動班主任的工作積極性；加強對新班主任的指導與培訓工作，促進新班主任不斷成長成熟。
三、 班主任聘任和任職
班主任由校長室任免。班主任應由教育觀念正確，工作責任心強，關愛學生，有較高的人文素養(yǎng)及奉獻精神，有一定教學水平和組織管理能力的教師擔任。班主任要切實履行職責，以身作則，為人師表。
四、 班主任的工作職責
1、開展思想道德教育
教育學生熱愛祖國、熱愛人民，逐步樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質；
維護學生的自尊，激勵學生的自信，讓學生學會自控；
做好學生的心理疏導工作，形成積極向上的心理品質；
關愛和幫助在品德、學習、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學生，根據學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，提高教育的針對性和實效性。
2、培養(yǎng)公民素養(yǎng)
認真實施教育部新頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的道德品質；加強法規(guī)教育，增強學生遵紀守法和尊重、保護他人權益的意識，提高自我保護能力。
3、進行班級日常管理
建立、健全班委會，制定班級工作計劃，形成班級管理機制，指導班委會、班級團（隊）開展工作，發(fā)揮班團（隊）干部的帶頭作用；
加強學生的學習、生活、工作等方面的管理，提高學生的自我管理能力，做好學生儀表，學生遲到早退，班級校園環(huán)境衛(wèi)生，學生上網吧、打臺球、看不健康書籍、談戀愛等各種常規(guī)管理工作，指導住宿學生的生活；
重視學生的安全教育，提高學生安全防范和自我保護能力，及時有效地處理學生校內傷害事故，依法保護學生的合法權益，保障學生的安全和健康。
4、組織班級活動
根據班級實際，認真組織班會（晨會）課，開展各種生動有趣的學生活動，滿足學生興趣愛好，豐富學生精神生活。每學期至少舉行2次主題鮮明、講究實效的主題班團（隊）活動，其中1次必須是對年級組開放的，提高學生的參與意識和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
努力配合學校的各種活動，學校活動班主任要保證親自到場，發(fā)揮作用。
5、營造良好的學習氛圍
保護和激發(fā)學生的學習興趣，引導學生不斷明確學習目的，增強學習毅力，改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，強化主動學習的意識，促進學生在知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度價值觀等方面得到良好的發(fā)展。每學期至少組織1次有關學習習慣、學習方法指導的活動。
6、重視家校聯系
重視了解學生校外表現情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯系制度，每學年至少要對班級學生家訪1次。每學期至少召開1次家長會，向家長介紹學生成長情況，展示學生取得的成果，交流家庭教育經驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
7、強化教育研究
善于觀察學生，了解學生，并根據學生個性特點和發(fā)展狀況，成長發(fā)展的家庭、社會環(huán)境，認真研究心理成長規(guī)律，研究學生工作的重點和難點問題，改進班主任工作的方法，提高教育效益。
8、注重學習提高
要加強學習，加強自身的人格修養(yǎng)和業(yè)務進修，不斷更新教育教學觀念，不斷提高教育教學能力，改善知識結構，提高個人素養(yǎng)。每學年完成1~2篇有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文（體會）或案例分析。
2006—2007年瑪納斯縣三中學校后勤服務教學工作計劃
一、指導思想
我們后勤組的全體人員要團結一致、努力工作，做好自己職責范圍內的一切事情，堅持體現后勤在先，后勤服務一切。始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、主要工作
1、進一步強化后勤隊伍建設、制度建設。
組織后勤人員認真學習、全面貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持服務育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚“勤奮、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。
2、繼續(xù)加強安全衛(wèi)生工作。
（1）安全衛(wèi)生工作以預防為主、突出重點、落實責任、從嚴管理。加強安全文明校園創(chuàng)建活動，制定切實可行的《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，有針對性地開展安全教育，堅持安全衛(wèi)生教育經常講，安全工作每周一查，衛(wèi)生工作每月一查。
（2）安全檢查小組每周要對分管的區(qū)域作認真檢查，作好記載，發(fā)現問題要及時報告，并及時整改，各小組整改不了的報學校集中解決。（分組情況和以前一致）
（3）制定學校衛(wèi)生檢查標準，學校辦公室負責成立衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生檢查小組每月要對各室衛(wèi)生作認真檢查，并作好記載。（辦公室、總務處、各教研組長）
（4）增強師生的安全意識和自我保護能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識和自護、自救能力，拿出學校后勤全封閉式管理辦法草案。
3、加強學校的財、物管理。
（1）嚴格遵守財經紀律，做好學生的“兩免”工作。做好醫(yī)保結算、工資發(fā)放、養(yǎng)老金結算、公積金結算、個人所得稅結算等及相關表格的填報工作。
（2）加強門面收費工作，努力拓寬經費籌措渠道，改善辦學條件。
（3）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。
（4）做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。
（5）抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作。
4、進一步提高后勤工作管理水平。
本學期主要對食堂實行月成本核算。一是確定每天的菜譜；二是總務處負責驗收、報帳；三是要認識食堂成本核算的重要意義，在提高服務質量的基礎上，降低成本。四是要通過成本核算、杜絕浪費、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食安全的前提下尋求高效益。五是加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關系，嚴把進貨、加工、銷售三關，發(fā)現問題及時處理，防止師生食物中毒。
5、加強門衛(wèi)管理工作。
做好門衛(wèi)工作，外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學校社會治安綜合治理工作。
6、完成學校的遷建工作。
三、常規(guī)工作
1、每周檢查校園安全設施，有隱患及時處理。
2、每月開展一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3、隨時配制教學所需，使教學工作正常進行。
4、根據學校（社區(qū)）教育教學活動的需要，認真及時地做好后勤保障工作，為教育教學服務。
5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，發(fā)現不妥之處立即整改。
6、保證校門安全工作。
7、日常接待及收發(fā)工作。
8、每天驗收食堂采買米、油、菜、燃料等，每周負責報帳，每月實行成本核算。
9、學校的前期工作。
工作認真落實 。
四、加強校舍、校產管理工作
1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行。
2、應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度 。
6、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。
五、堅持財務制度，嚴肅財經紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
2、堅持民主理財。
3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
4、學期結束前與學生結清代辦費，做到多退少補。
5、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
六、加強學習，更新觀念，增強服務意識
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務的思想。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質量。
3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
4、后勤保障工作。
積極做好學校一切活動的后勤服務保障工作，確保學校各項教育教學活動順利開展。
努力做到后勤工作不拖、不推、保質保量完成在一切活動之前。
政教處在八年級學生家長會上的講話
尊敬的各位家長：
下午好！
歡迎你們來我校參加家長會，感謝你們對學校的信任和支持。今天的家長會是由八年級年級組長根據學校工作計劃召開的。借此機會，我謹代表學校向在座的各位家長講四個方面的問題。
一、學?；厩闆r介紹
我校是2005年在縣領導的指示下，組成的一所民漢合校的中學，學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，辦學條件優(yōu)越，教學樓、實驗室、微機室、多媒體教室、校園網、電子備課室等一應俱全，為師生搭建了一個廣闊的工作學習平臺。學生學習生活無后顧之憂。
我?，F有教學班32個，學生12547名，其中住校生近500多名，八年級學生400多名，分設10個教學班，其中6個漢語班，4個民語班。
我校有教職工137名，有專職教師120人，學歷全部達標， 優(yōu)秀教師的榮譽稱號，有近 人被評學科帶頭人，有 人被評為青年骨干教師。教師平均年齡33歲，正當年富力強。
建校幾年來，我校始終以“三全”為辦學宗旨，以“建一流教師隊伍，創(chuàng)一流辦學條件，爭一流教學質量，出一流管理經驗”為辦學目標，以“以德立校，從嚴治校，科研興校，特色強校，民主管校，全員愛校”為治校方針，以“努力做到讓社會滿意，使家長放心，助學生成長”為工作目標，全面推進素質教育，全面提高教育教質量。目前，我校已形成了良好的校風、教風、學風，并顯示出“以德治校，環(huán)境育人”的辦學特色。學生的各種能力得到普遍提高，在去年多學科類競賽中，我校共有15人次獲自治區(qū)級以上的獎勵，其中1人獲全國一等獎。教師在上半年就有68人次榮獲各種獎項。去年中考，全縣前十名中，我校占4名，現在的八年級在上學期全縣統(tǒng)考中，除英語外，僅此于二中，其它幾課都遙遙領先，尤其數學，位于全縣第一。體育美術等，也多次榮獲好成績，這些成績的取得與我們老師的努力，學生的勤奮，家長對學校工作的信賴、理解和支持是分不開的，相信今后我們還會更加努力。
誠然，我們工作之中還存在著很多不足之處，深望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加速學校發(fā)展。
二、開學以來的主要工作
今年秋季開學以來，為了使新生能很快適應初中學習生活，為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境，第一，我們對新生進行為期一周的軍訓，舉行了體操比賽，民族團結手拉手活動，目的是鍛煉學生的意志，培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強學生的紀律觀念，使學生盡快適應初中生活。
二是加強學校周邊環(huán)境的綜合整治。開學初我校會同公安、南城社區(qū)等部門對學校周邊環(huán)境進行了集中治理，并著力對滋擾學生、勒索學生錢物的現象進行了打擊，有效地凈化了學校周邊環(huán)境，為學生提供了一定的安全保障。
三是加強安全管理。我們分別制定了《學生安全管理制度》、《學生管理條例》，經常利用晨會、班會對學生進行校園安全、法治安全、交通安全等教育。強化學校保安責任，嚴格實行學生憑證出入。
四是每周一對全體班主任進行學習培訓，組織班主任開展經驗交流，班主任管理水平整體得到提高。
通過采取以上措施，目前，整個教育教學秩序良好，學校工作步入良性循環(huán)軌道。
三、對各位家長提幾點建議
1、選擇時機，多與孩子交流
孩子小時候，與父母有啥說啥，進入中學以后，絕大多數孩子逐漸變得不愿與家長說話，還有許多心理障礙。這十分不利于家庭教育。對于學習上有困難的學生，更不愿與家長接觸和交流。為此，家長應選擇彼此心情都很愉快的時候，與之交談，了解孩子思想、學習、生活情況。千萬不要讓孩子關上了語言的大門，一旦如孩子不想與你交流了，那時，家長與孩子的距離就會越來越遠。
2、要客觀地看待自己的孩子
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數家長都以學習成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，良好品德行為習慣、學習生活習慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人成才的基礎！在著我要插說幾句：1、養(yǎng)成教育。
實行共性制約下的個性塑造，播種習慣、收獲性格。孟子曰：蒙養(yǎng)性（性情、習性、品性）、童養(yǎng)正（正確的行為習慣、正確的思維方式、正確的學習方法等）、少養(yǎng)志（十四歲沒有理想和四十歲才有理想一樣悲哀）、成養(yǎng)德（以德立世）。群眾性（人人都參與、師生都參與）
一定要養(yǎng)成良好的品德?，F在的孩子多數是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。
只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的同學盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
3、教育孩子要注意方法
孩子表現不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避著孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。
對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。
但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要天天說學習，給孩子過重的精神負擔，往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間。
4、要注意孩子的安全
學生自行回家要求結伴而行，騎車要遵守交通規(guī)則。要禁止孩子上網和進入電子游戲機室游玩；教育孩子慎重交友。學生常規(guī)活動反常要詢問有關情況，并及時與老師取得聯系。孩子上學、放學遇到意外的侵害時，要求孩子及時向管理人員或學校反映，以求得到妥善處理和解決。
四、向各位家長說幾句心里話
第一，學校工作需要支持。
建校之初，學校配套建設基本能維持學校正常運轉。平常臨時性收費堅持“臨時發(fā)生，臨時收取”的原則，沒有違規(guī)收費。
第二，教師工作需要理解。
目前人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數學生在校內外發(fā)生的某些不良行為和現象，學校領導、老師有時感到無能為力！甚至有時還要遇到家長的誤解和責難。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。
為此，我代表學校，借此機會向家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，需要家長更多的支持！
各位家長，我講了許多，不到的地方敬請家長批評指正。關于你們孩子在班級里的情況由班主任和科任教師向大家介紹。
謝謝大家！
政教處
校長在開學第一周的國旗下講話
老師們，同學們
今天我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習、生活，開始了播種希望的新學年。今天我們歡聚在一起，在這里隆重舉行新學年的開學典禮。首先我代表學校對新老師、新同學的到來表示熱烈的歡迎！對任勞任怨、敬業(yè)奉獻，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績的全體教職工表示誠摯的謝意！
過去的一年，是我們取得累累碩果的一年。同學良好的習慣和表現使我校已成為精神文明園，《大手牽小手，小手拉大手，爭做文明市民》作為未成年人思想道德教育總結經驗，被全國推廣。另外，我校第一屆漢語畢業(yè)生在中考中取得喜人的成績，在全縣近900人參加考試中，前30名我校的學生占了16名，前100名占了57名，吉揚帆是全縣第2名。藝術教育方面成績顯著，全國性刊物《少兒書畫》三月份的封面是我校學生舒益龍的作品，胡邦達同學獲得世界健美體操錦標賽亞軍，暑假已有兩位同學參加省羽毛球、乒乓球的集訓。應該說，這一年，是教師們辛勤耕耘的一年，是同學們刻苦攻讀的一學年，是學校教育教學質量全面豐收的一年。
新學期里，我衷心祝愿老師們做到“三好”——
第一是學習好。學習永遠是人生的頭等大事，只有勤學，才能與時俱進；只有樂學，才能從平凡走向高尚。
第二是工作好。老師的任務是教書育人，肩負著民族的希望與未來，要用自己的思想、言行、學識、修養(yǎng)去影響人、培養(yǎng)人、塑造人。要笑容可掬地面對學生，要精心準備好每一節(jié)課，要專心上好每一堂課，要細心批閱每一次作業(yè)。
第三是心情好。好的心情是健康的基礎，是精神的財富，要不斷的修身養(yǎng)性，參加健康的娛樂活動，豐富生活內容，拓展生活空間，提高生活品質。
新的學期，我希望同學們做到“六好”——
第一是把覺睡好。學生每天睡覺應不少于8小時。良好的睡眠是長身體的保證。
第二是把飯吃好。每天定時定量就餐是現階段必須養(yǎng)成的飲食習慣
第三是把課聽好。學校安排的每節(jié)課、老師講的每節(jié)課都有科學的計劃，課堂上的45分鐘要集中注意力，全身心地投入學習之中。
第四是把口、手、腳管好。管好嘴，不講不文明的話、不隨地吐痰等；管好手，隨手關燈、關水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折枝；管好自己的腳，走人行道、不踩花草，愛護公物不踢門、踢墻，更不向他人動手動腳使用暴力。
第五是守護好自己的生命和健康。生命和健康是我們最大的財富，所以請同學們保護好，注意安全，不要將火種帶入宿舍，不要違規(guī)使用電器；課間休息時輕走慢下靠右行，嚴禁在樓道推擠嬉鬧；在往返學校的路途中要遵守交通規(guī)則，過斑馬線時“一停二看三通過”。
第六是把各門功課學好，全面發(fā)展。
同學們，讓我們一起播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。好好播種，好好把握吧！
老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)造成功，在成功中享受學習的快樂、工作的快樂、生活的快樂。新世紀燦爛輝煌的篇章由我們共同譜寫！
謝謝
