今天想要跟大家分享《6個月學會任何一門外語》一書中提到的學習任何語言都離不開的5項核心原則。而我也驚喜地發(fā)現，自己在英語學習的過程中的一些場景跟書中提到的一些點是契合的。
在看過這本書之后，我對于語言學習的理解似乎也更加深刻了。
本書首先從我們自己的母語學習過程中揭示了一個規(guī)律：每一個人在出生后,大腦都有自然“獲取”語言的本能。
其實，我們大部分人除了會說普通話，應該還會說自己的家鄉(xiāng)話。我們能夠很輕松地在兩種語言中切換自如。就拿我自己來說，我從小在懷化一個鎮(zhèn)里長大，學會了當地話，而我自己家又說的是另一個地方的方言，再加上學校教的普通話。我在初中畢業(yè)之前其實就已經可以熟練運用這三種語言了！并且到現在都沒有忘記。
但是，為什么我們很多人在學習英語的過程中卻困難重重呢？客觀的原因可能是我們沒有一個說英語的環(huán)境，更重要的是很多學生并沒有按照自然規(guī)律去學習這門語言。
本書的作者龍飛虎先生提出了學習一門外語要掌握的5個核心原則：
1. 從與你有密切關聯(lián)的外語內容學起
為什么要這樣做呢？我們應該都有類似的經歷：在跟朋友聊天時，如果他講的內容十分無趣，出于禮貌和尊重，我們會微笑著點頭表示正在傾聽，實際上我們的耳朵已經“閉”上了。那是因為當你聽到的信息跟你個人沒有重要關聯(lián)，你就會自然地覺得沒有重要意義，從而不給予注意力。
龍飛虎先生在書里提到了一個“簡單粗暴”的觀點：假如你發(fā)現學外語跟你個人生活或者興趣一點關系都沒有，應該怎么辦？我的建議很簡單。暫時“別學了”。
我們在學習時，可以多選擇和自己興趣、動力有關的內容。比如你對唱歌感興趣，可以從英語歌入手；如果你是個電影愛好者，可以通過觀看英文電影來熟悉英文的節(jié)奏和韻律。
2. 把外語當成溝通工具
書中提到的重要觀點是：先“用”后學，先功能后形式。
我們可以聯(lián)想一開始舉的那個方言的例子。我們在學方言的時候先去上方言課，解讀方言語法，做方言題嗎？當然不會，這些問題聽起來似乎有一點可笑，甚至有一點傻。
我想，學校開設英語課程的初衷也是如此：教我們英語，不是讓我們去跟人比賽誰做題更快，而是給我們一個走向世界的機會。
從大的方面來看，我們掌握了這一交流工具，可以更好地學習外國的先進知識，也能夠更好地向國外輸出我們的文化。
從小的方面來看，學會一門外語，也給我們的未來增加了更多的可能性。不是嗎？
3. 創(chuàng)造“可理解輸入”環(huán)境
經常上網的人應該會接觸到很多網絡用語，比如說“白蓮花”這個詞語，我們第一次看到這個詞可能是在電視劇的評論下或者彈幕里，有人說這個人是“圣母白蓮花”，我們把“圣母白蓮花”和電視角色的行為聯(lián)系在一起，大概能知道“圣母白蓮花”就是那種表面上純潔無害，背地卻各種心機的人。
在這個過程中，我們沒有刻意地去學習“白蓮花”這個網絡用語的概念，而是在理解意思之后自然而然地掌握了它的用法。
這就是一個“可理解輸入”環(huán)境，我們的母語就是在這種環(huán)境下習得的。
我在上初中時，學過一段時間的瘋狂英語，當時教我的那個老師叫Timmy。有一次大家一起吃飯，有個菜口味偏辣，他在嘗了一口之后，十分夸張地伸出舌頭，一邊用手在旁邊扇風，一邊大喊“spicy！”我的耳朵聽到了spicy的聲音，再把這個聲音和他的動作聯(lián)系在一起，于是自然地記住了這個單詞的意思。
這也是一個“可理解輸入”環(huán)境。
“可理解輸入”說白了，就是用我們的“本能”去學習語言。
有時候家長會驚訝于自己的寶寶怎么突然就學會一個新詞了，其實他并非刻意學習，而是在“可理解輸入”的環(huán)境中，自然地“獲取”了知識。
這就是我們單獨背單詞忘得快，把單詞放到課文語境中記得更牢的原因。而英語畢竟不是我們的母語，我們在剛接觸英語的時候聽說能力是很弱的，所以吸收的過程遠不像漢語那樣快速、流暢。
4. 以生理訓練為主
這部分主要包括兩項能力的訓練—— “聽”和“說”。
“聽”的部分，我們要知道“聽覺過濾”這個概念：我們的大腦會自動過濾掉不熟悉地語言音節(jié)，以至于我們在聽不熟悉地語言時，就會感到聲音很模糊，甚至不知道自己在聽什么。
很多學生能夠寫出很好的英語文章，卻聽不懂外國人說英語。就是因為英語聽力神經沒有得到足夠鍛煉。
因此，如果要把外語掌握好,一定要解決聽力問題。我們需要花足夠的時間去鍛煉“外語聽力神經”。
“說”的部分，主要是指發(fā)音訓練。
漢語和英語的發(fā)聲方式是不一樣的，因此所用到的肌肉模塊也有所不同。學過音標的同學們應該知道，英語中很多音我們的拼音里沒有，這讓我們一開始學習的時候覺得很“別扭”。
比如我在練習咬舌音/θ/的時候，總會因為用力過猛把口水噴出來，又或是因為咬得太緊導致聲音出不來。在經過大量模仿標準發(fā)音的練習之后，我已經能夠很輕松地發(fā)出這個音。
這是因為當我們的肌肉習慣了外語發(fā)聲位置時，就能做到像漢語一樣自然。
總結一下就是：practice makes perfect.
5. 掌握好心理狀態(tài)
一方面我們要學會用正面的心態(tài)學習，另一方面我們要學會管理自己的渴望。
書里提到的一種心態(tài)我自己就經歷過：希望自己學了幾個月以后,不管是什么外語自己都應該全能聽懂。在開口說話的時候,要求自己一點錯誤也不能有。
簡而言之就是害怕犯錯。有很多人因為擔心出錯而不敢說英語，害怕丟臉。如果是抱著這樣的心態(tài)，我們的能力可能會停滯不前。
我們對自己的漢語尚且不會要求100％精準輸出，為什么一到英語就不行了呢？
所以說，目標可以高，但時間和預期一定要合理。
寥寥2000字，并不足以展示本書所有的精彩內容，感興趣的朋友可以看一下這本書，里面有很多更加詳細充分的解答。
下周我會繼續(xù)分享書中論述的“快速學會外語的7個關鍵行為”，期待自己新的感悟!
2018.12.21
