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淺談詩(shī)詞用典的類(lèi)型和方法
作者:梁秋生 

  摘要:詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,詩(shī)詞中的用典更是引人入勝的亮點(diǎn)。用典的恰當(dāng)使用,可以起到簡(jiǎn)化文字,深化主題的作用,用典就如珍珠讓詩(shī)詞更加光彩奪目,文情雋永。本文對(duì)詩(shī)詞用典的類(lèi)型與方法進(jìn)行了詳細(xì)的描述和具體的分析。 
  關(guān)鍵詞:詩(shī)詞 用典 類(lèi)型 方法 
  “用典”是詩(shī)詞中經(jīng)常采用的一種修辭手段,這是由詩(shī)詞含蓄的特點(diǎn)決定的。詩(shī)詞立意精深而不淺露,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔而深長(zhǎng),經(jīng)得起反復(fù)吟詠。顯然,不用典,就難以營(yíng)造意境。因而,詩(shī)人常借助用典來(lái)塑造形象、烘托氣氛、創(chuàng)設(shè)意境,在最簡(jiǎn)潔的字句中最大限度地融匯深邃曲折的內(nèi)涵。語(yǔ)言的發(fā)展,歷史的變遷,詩(shī)詞用典往往會(huì)讓現(xiàn)代的“快餐文化”讀者難以體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)涵,所以了解詩(shī)詞的用典,學(xué)會(huì)理解詩(shī)詞中的典故,先要了解詩(shī)詞用典常見(jiàn)的類(lèi)型和常用的方法,才可以挖掘出詩(shī)詞中蘊(yùn)涵的弦外之音,言外之意。 
  一、詩(shī)詞用典的概述 
  詩(shī)詞用典是一種常見(jiàn)的文學(xué)現(xiàn)象。六朝劉勰《文心雕龍·事類(lèi)》中提出“事類(lèi)者,蓋文章之外,據(jù)事以類(lèi)義,援古以論今者也”的觀點(diǎn)。這里所說(shuō)的“事類(lèi)”“據(jù)事”和“援古”就是用典。那么“用典”的真正含義是什么呢?用典就是借助過(guò)去的事情熔鑄自己的思想,既有“類(lèi)義”的比喻作用,又能夠“以古證今”。詩(shī)人把歷史、傳說(shuō)、故事及前人詩(shī)文等巧妙地融合到自己的作品中,以簡(jiǎn)潔的文字含蓄婉轉(zhuǎn)地表達(dá)復(fù)雜的思想感情。古今詩(shī)人為了達(dá)到借古喻今,提升詩(shī)詞意境,達(dá)到言簡(jiǎn)意深的效果,詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí)往往會(huì)使用典故,如蘇軾、辛棄疾等詩(shī)詞名家在詩(shī)詞創(chuàng)作中更是大量用典,并且是“驅(qū)使莊騷經(jīng)史而無(wú)一點(diǎn)斧鑿痕”,有著爐火純青的用典技巧。如李商隱的《安定城樓》:“迢遞高城百尺樓,綠楊枝外盡汀洲。賈生少年虛垂涕,王粲春來(lái)更遠(yuǎn)游。永憶江湖歸白發(fā),欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味,猜意鵷雛竟未休?!痹?shī)歌除首聯(lián)兩句是敘述描寫(xiě)外,以下六句全是用典。三、四、五句引用了賈誼、王粲、范蠡的故事;最后兩句引用了莊子的故事,訴說(shuō)了春秋時(shí),惠施為梁國(guó)相,莊子到了梁國(guó),惠施擔(dān)心莊子來(lái)奪取自己的相位,在國(guó)中搜了三天。于是莊子去見(jiàn)惠施,給惠施講了一個(gè)故事說(shuō):鵷雛從南海飛往北海,一路上非梧桐不息,非竹實(shí)不食,非甘泉不飲。當(dāng)它飛過(guò)一只貓頭鷹的上空時(shí),貓頭鷹正在吃一只腐鼠,以為鵷雛要來(lái)?yè)寠Z,就沖著鵷雛發(fā)出“嚇嚇”的怒斥聲(事見(jiàn)《莊子·秋水篇》)。這一連串的用典,詩(shī)人以古人古事自喻,抒發(fā)了自己懷才不遇的悲憤感情。可見(jiàn),詩(shī)詞用典恰當(dāng),可以借古抒懷,抒情達(dá)意,起到簡(jiǎn)化文字和寓意深刻的效果。 
  二、詩(shī)詞用典的類(lèi)型 
  1.引用歷史事件的典故 
  即把歷史事件提煉成句入詩(shī)入詞,以此來(lái)影射時(shí)事,或表達(dá)思想,或抒發(fā)感情。如辛棄疾的詞《賀新郎·別茂嘉十二弟》: 
  綠樹(shù)聽(tīng)鵜鴂,更哪堪、鷓鴣聲住,杜鵑聲切。啼到春歸無(wú)啼處,苦恨芳菲都歇。算未抵、人間離別。馬上琵琶關(guān)塞黑,更長(zhǎng)門(mén)、翠輦辭金闕,看燕燕,送歸妾。 
  將軍百戰(zhàn)身名裂,向何梁、回頭萬(wàn)里,故人長(zhǎng)絕。易水蕭蕭西風(fēng)冷,滿座衣冠似雪,正壯士、悲歌未徹。啼鳥(niǎo)還知如許恨,料不啼清淚長(zhǎng)啼血。誰(shuí)共我,醉明月? 
  辛棄疾在詞中多次用典,“馬上琵琶關(guān)塞黑” 引用了昭君出塞的史實(shí)?!案L(zhǎng)門(mén)、翠輦辭金闕”引用了陳皇后失寵,被貶居長(zhǎng)門(mén)宮,請(qǐng)司馬相如作《長(zhǎng)門(mén)賦》的史事?!翱囱嘌啵蜌w妾”用了莊姜送戴媯歸陳的史事?!皩④姲賾?zhàn)身名裂”引用李陵典故。漢武帝時(shí)名將李陵,身經(jīng)百戰(zhàn),后因寡不敵眾,勢(shì)窮無(wú)援而降,導(dǎo)致身敗名裂。辛棄疾在詞中還引用荊軻的典故,荊軻奉燕太子丹之命出使秦國(guó),臨去時(shí)歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”,“易水蕭蕭西風(fēng)冷”這句詞文正是從中化用而來(lái)。五個(gè)悲劇故事,傾訴了人間生離死別的無(wú)限痛苦,暗諷南宋朝廷對(duì)敵妥協(xié),寄寓自己壯志難酬,不禁讓讀者動(dòng)容。 
  又如杜甫《北征》的詩(shī)句“不聞夏殷衰,中自誅褒妲。周漢獲再興,宣光果明哲”中,用了夏桀寵愛(ài)妹喜,殷紂王寵愛(ài)妲己,周幽王寵愛(ài)褒姒導(dǎo)致三個(gè)朝代相繼亡國(guó)的故事,來(lái)反比唐玄宗處置楊貴妃,寄托了詩(shī)人對(duì)中興唐朝的期望。 
  2.引用歷史人物的典故 
  詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí),引用較多的還有歷史人物的典故。如蘇軾的《江城子·密州出獵》: 
  老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼;錦帽貂裘,千騎卷平岡;為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 
  酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 
  詞的下闋直接引用《史記·馮唐列傳》中的故事,詩(shī)人意在以魏尚自況,希望有一個(gè)像馮唐那樣識(shí)才敢諫之人,為自己在宋神宗面前保薦,派人將自己召回,委以重任。作者在詞中用馮唐故事,表達(dá)了自己希望馳騁疆場(chǎng)、以身許國(guó)的豪情壯志。 
  又如李白的《行路難·其二》: 
  大道如青天,我獨(dú)不得出。 
  羞逐長(zhǎng)安社中幾,赤雞白雉賭梨栗。 
  彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門(mén)不稱(chēng)情。 
  淮陰市井笑韓信,漢朝公卿忌賈法。 
  君不見(jiàn)昔時(shí)燕家重郭隗,擁篲折節(jié)無(wú)嫌猜。 
  劇辛樂(lè)毅感恩分,輸肝剖膽效英才。 
  昭王白骨縈蔓草,誰(shuí)人更掃黃金臺(tái)。 
  行路難,歸去來(lái)。 
  這首七言歌行,詩(shī)人引用了馮諼彈劍而歌、韓信忍辱出胯下、賈誼遭妒被貶、燕昭王擁篲迎鄒衍、筑黃金臺(tái)招賢士、師事郭隗、重用樂(lè)毅劇辛等故事,李白列舉了一系列歷史著名人物,由于他們才德出眾而終于得到賢君明主的重用,借以反襯自己始終懷才不遇。 
  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、博大精深的國(guó)家,經(jīng)典歷史事件和著名歷史人物也成了現(xiàn)代人創(chuàng)作詩(shī)詞的重要素材,如一代偉人毛澤東的《沁園春·雪》: 
  北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 
  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?! ∏厥蓟寿乔爻膭?chuàng)業(yè)皇帝,漢武帝劉徹是漢朝功業(yè)最盛的皇帝,他們武功甚盛,對(duì)比之下,文治方面的成就略有遜色。與此相若的還唐宗宋祖。更有“一代天驕”的成吉思汗也只不過(guò)是以武功見(jiàn)長(zhǎng)的高強(qiáng)射手。幾句詩(shī)詞,毛澤東引用了秦皇漢武等歷史人物,用簡(jiǎn)練的文字,對(duì)古代君王進(jìn)行了簡(jiǎn)要的評(píng)述,同時(shí)又表現(xiàn)了作者對(duì)人民和革命勝利充滿信心的革命樂(lè)觀主義精神。 
  3.引用傳說(shuō)故事的典故 
  詩(shī)人創(chuàng)作引用最多的是傳說(shuō)、神話中的典故,并借此來(lái)表現(xiàn)多樣的事物,抒發(fā)復(fù)雜的思想感情。如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》:“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!鼻熬湟昧藭x人向秀思念嵇康故事。據(jù)《晉書(shū)·向秀傳》記載:向秀與嵇康友善,嵇康因不滿司馬氏代魏而被殺。后來(lái)向秀經(jīng)過(guò)嵇康的舊居,聽(tīng)到鄰人吹笛,不勝感慨,于是作了一篇《思舊賦》。后句也引用了一個(gè)傳說(shuō)故事,據(jù)《述異記》載:晉人王質(zhì)入山砍柴,遇到兩個(gè)童子下棋,便停下來(lái)觀看。一局棋末終,手中斧柄已腐爛了。回到鄉(xiāng)里,世上已過(guò)百年,同年代的人都已死去。原來(lái)山上碰見(jiàn)的是兩位仙人。詩(shī)人引用這兩個(gè)故事,一方面表示對(duì)已故的舊友柳宗元等人的深切懷念,同時(shí)也表達(dá)了自己被貶二十三年歸來(lái)后,看到事物變遷,內(nèi)心所產(chǎn)生的隔世之感。這是引用傳說(shuō)故事典故的范例。 
  4.引用前人詩(shī)文 
  在古典詩(shī)歌中,引用前人詩(shī)文現(xiàn)象也很普遍。如曹操的《短歌行》“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。”詩(shī)的前兩句直接援引《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“青青子衿,悠悠我心,縱不我往,子寧不嗣音”中的前兩句。 
  又如周邦彥《西河·金陵懷古》: 
  佳麗地,南朝盛事誰(shuí)記?山圍故國(guó)繞清江,髻鬟對(duì)起。怒濤寂寞打孤城,風(fēng)墻遙度天際。 
  斷崖樹(shù),猶可倚。莫愁艇子曾系。空余舊跡郁蒼蒼,霧沉半壘。夜深月過(guò)女墻來(lái),傷心東望淮水。 
  酒旗戲鼓甚處市?想依稀,王謝鄰里。燕子不知何世,向?qū)こO锬叭思?,相?duì)如說(shuō)興亡,斜陽(yáng)里。 
  這首詞多次化用前人詩(shī)意,“山圍故國(guó)繞清江”“怒濤寂寞打孤城”,化用了劉禹錫《石頭城》:“山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回”。“莫愁艇子曾系”,化用古樂(lè)府《莫愁樂(lè)》:“艇子打兩槳,催送莫愁來(lái)”?!跋胍老?,王謝鄰里。燕子不知何世,向?qū)こO锬叭思?,相?duì)如說(shuō)興亡,斜陽(yáng)里”,化用了劉禹錫《烏衣巷》“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”詩(shī)意。周邦彥的《西河·金陵懷古》熔裁了前人的三首詩(shī),引用前人詩(shī)句手法高超,正如張炎〈詞源〉所說(shuō)“善融化詩(shī)句,如自己出”,達(dá)到了渾化無(wú)跡的高妙境界,這首詞以六朝故都金陵為懷寫(xiě)對(duì)象,通過(guò)今日凄清景物的描摹,抒發(fā)了歷史變遷、朝代興亡的感慨,具有歷史的深邃感和滄桑感。 
  三、詩(shī)詞用典的方法 
  1.直用典故 
  直用典故就是直接引用典故本事,用作正面的比喻寄托,達(dá)到詩(shī)人感情和所用典故思路一致。如曹操的《短歌行》原文照搬了《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“青青子衿,悠悠我心”和《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”的句子,表達(dá)了對(duì)賢才的思慕和禮遇的思想感情。 
  “楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人!” 是陸游《金錯(cuò)刀行》里的詞句,詩(shī)人直接引用了《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“楚雖三戶,亡秦必楚”的話。意思是:楚國(guó)即使剩下三戶人家,最后推翻秦國(guó)的也一定是楚國(guó)。陸游引用這個(gè)典故,激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn),光復(fù)失地的大業(yè)終將獲得最后的勝利。同時(shí),對(duì)南宋偏安朝廷的忍辱求和的投降政策,也是一個(gè)有力的譏諷。在皖南事變后,周恩來(lái)奮筆疾書(shū)“同室操戈,相煎何急”,也是直接化用了曹植《七步詩(shī)》里的句子:“本是同根生,相煎何太急。”對(duì)國(guó)民黨一手締造“皖南事變”進(jìn)行了強(qiáng)烈的譴責(zé)。 
  2.隱用典故 
  詩(shī)人把典故融化在詩(shī)歌中,不露痕跡。行文流暢貫通,如若己出,即使不知其中用典,也可領(lǐng)會(huì)詩(shī)意;知道出典則更覺(jué)意味深長(zhǎng),這叫隱用典故,如賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”詩(shī)句中用碧玉形容柳樹(shù),顯示柳樹(shù)的鮮嫩新翠,同時(shí)“碧玉”其實(shí)也是一種用典,有另一種意思,樂(lè)府里的《碧玉歌》中有“碧玉小家女”之句,后世遂以“小家碧玉”,指代小戶之家出身的年輕貌美的女子,詩(shī)中“碧玉妝成一樹(shù)高”就是隱用了前人詩(shī)文,讓人想象那裊娜多姿的柳樹(shù),宛如凝妝而立的碧玉。又如《江城子·密州出獵》的末句“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,表面看來(lái)好像是寫(xiě)“出獵”,描寫(xiě)獵人彎弓射狼的情況。其實(shí)這是暗用了《楚辭·東君》“舉長(zhǎng)矢射天狼”的典故。天狼,是星名,古代用以代表貪殘掠奪,作者在此代指遼和西夏統(tǒng)治者;“射天狼”則表明自己御敵保國(guó)的決心。 
  隱用典故含蓄而不露痕跡,恰如“如水中著鹽,飲水乃知鹽味”,乍一讀,不似用典,經(jīng)過(guò)回味,才恍然發(fā)現(xiàn)是在用典。“西原驛路掛城頭,客散江亭雨未收。君去試看汾水上,白云猶似漢時(shí)秋?”這是岑參《虢州后亭送李判官使赴晉絳得秋字》中的詩(shī)句,這一首送別詩(shī),讀起來(lái)似極為平淡,仔細(xì)體味,才能領(lǐng)會(huì)出詩(shī)中寄托的深遠(yuǎn)含意。因?yàn)樵?shī)中隱藏著一個(gè)典故:漢武帝劉徹有一次到河?xùn)|(今山西一帶)去祭祀,祀后又乘船游覽汾水,一時(shí)興起,作了一首《秋風(fēng)辭》,其中有“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的詩(shī)句,岑參就隱用了這個(gè)典故,并有所寄托,詩(shī)人是在囑咐友人到了晉絳后,去看一看漢武帝游覽過(guò)的汾水,是不是還像當(dāng)年那樣雄偉壯麗,隱隱約約地表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)唐王朝開(kāi)始衰敗的深沉慨嘆。 
  3.正用典故 
  正用就是直用其事,將典故和作者表達(dá)的含義融為一體。李白的《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》中有“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)?!币缘浯耍ㄟ^(guò)文章既贊李云,也用以自贊?!芭钊R”,為海中神山名,傳說(shuō)仙府中難得的典籍,均藏于此。這首詩(shī)中的“蓬萊”,是借指校書(shū)郎李云?!敖ò补恰睘榻ò诧L(fēng)骨之簡(jiǎn)稱(chēng)。東漢末建安時(shí)期,以曹操父子和建安七子為代表的詩(shī)歌,風(fēng)格清新剛健,被后人稱(chēng)為建安風(fēng)骨?!靶≈x”,是指謝眺;區(qū)別于“大謝”(謝靈運(yùn))。李白非常推崇謝眺,這里有自比的意思。這兩句中,上句稱(chēng)贊李云文章深得建安風(fēng)骨,清新剛??;下句謂自己的詩(shī)歌應(yīng)像謝眺那樣清新雋永?! ?.反用典故 
  有的詞人取典故所述之人事而反其意用之,借以抒發(fā)一種與原典相反的思想感情或見(jiàn)解。如辛棄疾的《滿江紅·送李正之提刑入蜀》,極力鼓勵(lì)李入蜀做一番事業(yè),首句用李白《蜀道難》中的“蜀道之難,難于上青天”,將其概括為“蜀道登天”。本來(lái),李白在《蜀道難》中要突出的是蜀道的高危艱險(xiǎn),辛棄疾在《滿江紅》卻強(qiáng)調(diào)通過(guò)艱苦的攀登可以上達(dá)青天,這就是典型的反用典故了。又如李商隱的《賈生》: 
  宣室求賢訪逐臣, 
  賈生才調(diào)更無(wú)倫。 
  可憐夜半虛前席, 
  不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 
  據(jù)《史記·屈原賈生列傳》記載:漢文帝在宣室接見(jiàn)賈誼時(shí),“而問(wèn)鬼神之本,賈誼因具道所以然之狀。至半夜,文帝前席”。意思是漢文帝問(wèn)鬼神的源本,賈誼作了詳盡的論述,一直講到深夜,文帝聽(tīng)得入了神,不自覺(jué)地向前移動(dòng)坐處。原意是說(shuō)明漢文帝對(duì)賈誼的重視。但李商隱引用這個(gè)典故,卻反其意而用之,加上“可憐”二字,表示嘆惋遺憾。說(shuō)賈誼的談話雖然引起了漢文帝的重視,但感興趣的卻是于世無(wú)補(bǔ)的鬼神之事。實(shí)際上賈誼的治國(guó)安邦的政治主張,并沒(méi)有受到文帝的重視,賈誼也沒(méi)有受到重用。李商隱反用了這個(gè)故事,借以抒發(fā)自己的真正才學(xué)得不到賞識(shí)的悲憤感情。 
  詩(shī)詞用典是詩(shī)詞創(chuàng)作常用的一種表現(xiàn)手法,詩(shī)詞用典的類(lèi)型多種多樣,方法靈活多變,既可以用極精煉的文字,表達(dá)豐富的內(nèi)容;也可以借古喻今,含蓄地寄托詩(shī)人的思想情趣;還可以活用前人詩(shī)詞,啟發(fā)讀者聯(lián)想,給人以語(yǔ)言藝術(shù)的享受,體會(huì)中華文化的博大精深。作品恰當(dāng)運(yùn)用典故,對(duì)豐滿詩(shī)歌形象,豐富詩(shī)歌內(nèi)涵,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力都很有好處。古人用典的范圍和方法廣泛而復(fù)雜,我們?cè)陂喿x詩(shī)詞時(shí),要想真正地品味詩(shī)詞意境,除了尋找注釋和查閱專(zhuān)供尋找詞章典故的工具書(shū)外,還要多了解歷史,積累深厚的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。只有這樣,我們才能有效地提高古詩(shī)詞的閱讀和鑒賞能力。 
  參考文獻(xiàn): 
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  [8]理解詩(shī)詞的用典.粵海農(nóng)墾知青論壇.HTTP://BBS.YHNKZQ.COM,2006-11-9. 
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