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前言:今天聽(tīng)了兩位骨干教師的數(shù)學(xué)課，以下是整理出來(lái)的評(píng)課語(yǔ)，既不會(huì)得罪人，也很有針對(duì)性，值得每一位老師借鑒學(xué)習(xí)。

第一位劉老師的課

劉老師 的課 亮點(diǎn)

1.條理清晰，能夠把知識(shí)點(diǎn)講透。例如:連減減和 一個(gè)概念能反復(fù)讀，舉例練習(xí) 值得學(xué)習(xí)

2.師生互動(dòng)良好，教師聲音甜美，學(xué)生有集體回答，個(gè)別回答比較豐富

3.學(xué)以致用，能夠把重難點(diǎn)反復(fù)點(diǎn)撥，提醒；課件題型也很有針對(duì)性……

建議:

1.黑板留一點(diǎn)給學(xué)生，別全部都自己寫滿

2.課堂略顯沉悶，對(duì)于4年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，如果能夠引入一些游戲、小組合作探討這樣會(huì)更加有活力。例如:在探討簡(jiǎn)便運(yùn)算定理，讓學(xué)生互相推導(dǎo)，指出各自的計(jì)算優(yōu)缺點(diǎn)；老師可以選取簡(jiǎn)便，不簡(jiǎn)便互相對(duì)比說(shuō)一說(shuō)等

3.對(duì)于大型比賽，如果能夠把班級(jí)學(xué)生位置略微能夠有所改變，也許課堂會(huì)更有新意。

第二位老師的課

黃老師 的課 亮點(diǎn)

1.準(zhǔn)備充分，如課件動(dòng)態(tài)和教具設(shè)計(jì) 視頻收集等

2.課上以引導(dǎo)學(xué)生為主，學(xué)生主導(dǎo)大量的時(shí)間，體現(xiàn)品質(zhì)課堂理念

3.活動(dòng)豐富且緊貼教學(xué)目標(biāo)，如學(xué)生起立旋轉(zhuǎn)自我感受等，有趣創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高

建議

1.如果講解的時(shí)候利用激光筆，走進(jìn)學(xué)生這樣效果可能更好一點(diǎn)，

2.如果能夠把課堂時(shí)間把控好，會(huì)更完美

3.師如能夠階段性總結(jié)，對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)會(huì)是有很大的幫助