文/土味育兒經(jīng) 原創(chuàng)文章 保留版權

土味育兒經(jīng)的觀點：早期教育不是讓孩子一味鉆書堆里，父母要從提高孩子本身的能力出發(fā)，以培養(yǎng)孩子良好的習慣和品質(zhì)為抓手，從小鍛煉孩子的交往能力，讓他與小伙伴們友好相處，并學習他人的長處，這將有利于他今后的學習和工作。

01

一個人的“與人合作”的能力太重要了！無論是在家庭、幼兒園、學校，還是將來的工作中，處處都需要合作。

而一些被寵溺的孩子，凡事以自我為中心，不善于或不愿意與同伴合作，導致會出現(xiàn)一些帶給他們不適體驗的障礙，以致阻礙了孩子的身心健康發(fā)展。

02

父母要在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的交往合作能力，以有利于孩子的成長。

對此提出以下參考建議：

1，提高孩子的認知能力。

孩子首先要具有一定的知識技能，這樣開展小伙伴之間交往合作就有實力保證。

例如，會下飛行棋的小朋友一定會吸引到也喜歡下棋的伙伴跟他一起玩；

喜歡畫畫的孩子也一定有愛畫畫的小伙伴與他湊到一起畫觀察日記、布置班級環(huán)境；

愛跳橡皮筋的孩子，課間活動時會有同樣愛跳皮筋的孩子跟他一起玩……

因此，父母要關注孩子的興趣愛好，支持并幫助孩子學有所長。

同時要引導孩子認識到什么樣的事情能夠去做，什么樣的人值得交往。

要告訴孩子學習小伙伴身上的長處，不要學一些消極的東西，例如說粗話、玩過玩具以后不整理收拾，等等。

2，培養(yǎng)孩子懂禮貌、會合作、講誠信等良好的習慣和品質(zhì)。

我們首先要做的是教育孩子樂于分享自己的玩具、圖書等給同伴，體驗分享的快樂，分享帶來的友情。

教育孩子玩游戲的時候要遵守規(guī)則，輸了不要耍賴，這是小朋友之間平等交往的一個基本原則。

讓孩子知道，要想和別人玩游戲，應該禮貌的提出請求，不要隨便去干擾別的小朋友正在玩的游戲。

讓孩子懂得，預先講好的事情不能隨便變卦，

3，提高孩子的語言能力。

交往要靠有效的語言溝通。家長可以讓孩子多看一些繪本，聽聽故事，從中豐富孩子的語言。

4，給孩子創(chuàng)設交往的情景和氛圍。

可以請小朋友到家里來玩，或者帶孩子出去探親訪友，周末約幾位小伙伴的家庭一起去郊游或者去圖書館閱讀……擴大接觸面，多制造孩子交友的機會，體驗交往的快樂。

結(jié)語

父母要創(chuàng)設機會，利用多種方式，幫助孩子提高與小伙伴相處的能力。

在孩子與同伴交往的過程中，難免會發(fā)生一些困難或者沖突，父母要客觀分析原因，進行合理的引導，幫助孩子提高交往的自主性和積極性，這對孩子將來社會化發(fā)展具有很好的作https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/article.html?item_id=6738666866165678599&app_name=news_article用。