寫在前面
感謝喜歡“森林學校系列”文章的讀者朋友們，森林學校是我個人及其喜歡的教育理念，也是會長期堅持讓孩子參與的課程。關于森林學校的好處，可以查看第一期內容：探秘森林學校 - 寒冷冬天在森林里上課是怎樣一種體驗？（一）
這個系列一直未收到很多人的關注，因為個人精力有限，經過考慮后決定，這個系列文章只會是隨性的以記錄孩子的活動為主，不再具體分享詳細的材料和玩耍過程，希望理解。
這周爸爸休假，終于可以陪著小C去森林學校。這是爸爸第一次陪伴去森林學校，有了爸爸的陪伴，孩子真的特別開心。 一到學校，就跟老師和同學不停的介紹：“這是我爸爸，今天我有爸爸陪著來?！笨粗⒆幽前翄傻拈_心樣子，爸爸的付出也真是值得了。
這周一雖然我們看見了大太陽，但是寒風瑟瑟，地上也結滿了冰霜。小朋友們卻異常的興奮，腳踩在森林的雪地上能聽到沙沙的聲音。一陣一陣的聲音，像是大家一起彈奏了一首美妙的樂曲。慶幸自己沒有限制孩子出門探索的意愿，即使天氣寒冷，還是給孩子準備好御寒裝備，堅持帶著孩子進森林。
這周森林學校課程的主要游戲活動包括：
搭建洞穴
制作友情手鏈
森林尋寶
蠶豆栽種
制作獎牌
按手印
植物花卉拓印
火烤食物
搭建帳篷
吹泡泡
搭建洞穴:
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
小C和老師一起尋找大樹枝，觀察并且找到正確的位置，把樹枝擺放在一起搭建洞穴。 一個人搬動大樹枝，完全不需要幫忙。
制作友情手鏈：
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
到森林里找到友情樹，取下友情線并且編織成友情手鏈。
森林尋寶：
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
領取森林寶物圖，尋寶游戲展開。這樣的冰天雪地，居然讓小C找到了羽毛，她是唯一一個找到羽毛的小朋友，太棒了?？上綍r常見到的松果卻找不到，應該都被動物藏起來去冬眠了吧。
蠶豆栽種：
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識
領取栽種的小杯子，首先裝飾杯子，然后挖土裝入杯子，播種蠶豆，最后插上標簽，帶回家慢慢培育。
制作獎牌：
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
老師介紹了如何使用新工具：手搖鉆頭
利用手搖鉆頭給木塊打孔，裝飾木塊，然后選取喜歡的毛線穿孔做成獎牌。
按手?。?/strong>
涉及的EYFS領域：藝術和設計的表現(xiàn)力
按下自己的手印，記錄在森林學校的時間和美好回憶
制作花卉拓印:
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
這是我們從沒見過的游戲形式，真是大開眼界了。
首先領取白布條，摘取花瓣放在白布條上，然后對折白布條，用錘子敲打。 花瓣的汁水滲透了白布，可以看到五彩的顏色，加上自己的畫畫裝飾，好美妙的拓印。
火烤食物:
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識
火烤食物是一直很受歡迎的活動，這周老師安排了大家最愛的食物：烤棉花糖和爆米花。烤完的棉花糖夾在兩塊餅干中間制作成美味的三明治，加上剛出爐的爆米花，是最美味的點心。
搭建帳篷:
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
繼續(xù)鍛煉搭建帳篷的技能
吹泡泡:
涉及的EYFS領域：身體的發(fā)展，對世界的認識，藝術和設計的表現(xiàn)力
每次必玩的吹泡泡
