成就孩子
慧及父母
兒童青少年心智發(fā)展項目
咨詢熱線：87037713
都說：
每一個孩子是上帝賜予的禮物
TA帶著自己的天賦來到這個世界
又說：
父母與孩子的相遇是今生的緣分
TA是父母祖輩族群生命的延續(xù)
昨天，我們是父母的孩子，
今天，我們是孩子的父母
孩子的順利成長是父母的期盼，
孩子的天質(zhì)成就是父母的幸福
心智的發(fā)展與成熟
是孩子成長與成就的核心驅(qū)動力
或許，
您的孩子遇到這樣的困難
? 環(huán)境適應(yīng)：
孩子在環(huán)境中出現(xiàn)退縮的意向與行為，出現(xiàn)與環(huán)境不協(xié)調(diào)的行為，以及睡眠、飲食困難；
? 人際關(guān)系：
孩子與父母、老師、同學(xué)、朋友及同齡人相處困難，常常發(fā)生矛盾沖突，或者過于孤立的情況；
? 學(xué)業(yè)困難：
孩子的注意力不能集中、學(xué)習(xí)被動、學(xué)習(xí)成績不佳或者下降、學(xué)習(xí)興趣減少等情況；
? 情緒困擾：
孩子在一段時間里出現(xiàn)情緒失控、情緒低落、活動減少、興趣缺乏或者對網(wǎng)絡(luò)、游戲過度投入與沉迷的情況；
或許，
您希望您的孩子
★ 自主學(xué)習(xí)，勝任相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，樂于克服學(xué)習(xí)中的困難，并獲得學(xué)習(xí)能力；
★ 發(fā)揮孩子天質(zhì)中的優(yōu)勢功能，協(xié)調(diào)運用輔助功能，同時發(fā)展劣勢功能；
★ 學(xué)習(xí)自我信任，發(fā)展自我水平，提高承受挫折能力；
★ 建立自我價值感，發(fā)展心智水平以及與環(huán)境適應(yīng)協(xié)調(diào)能力；
或許，
您希望您自己
◇ 了解自己和孩子的心理類型，找到與孩子溝通與相處的有效方式；
◇ 幫助孩子擁有主動學(xué)習(xí)與成長的動力；
◇ 幫助孩子處理學(xué)習(xí)與生活中的沖突與困難；
◇ 了解孩子的天賦，幫助孩子順應(yīng)天賦發(fā)展，成就孩子的一生；
我們
提供的
心智發(fā)展
項目
1
個體心智發(fā)展
1st step
心理評估與工作方案
2nd Step
根據(jù)評估結(jié)果與孩子的情況采用談話技術(shù)、沙盤游戲、繪畫技術(shù)、游戲治療以及藝術(shù)治療的技術(shù)與孩子開展工作，在工作過程中與父母進(jìn)行階段性評估，跟進(jìn)工作開展情況。
2
團(tuán)體活動
如果您的孩子
◇ 融入環(huán)境與群體困難，出現(xiàn)退縮或不適應(yīng)的行為；
◇ 在環(huán)境與群體中總是搗亂或者制造麻煩或者欺負(fù)他人；
◇ 與同伴相處與交往困難，回避孤立；
◇ 在環(huán)境與群體中常常被人欺負(fù)；
我們邀請您的孩子參加
“擁抱你我他”團(tuán)體活動
您的孩子可以獲得——
◇ 學(xué)習(xí)與環(huán)境及群體有效互動；
◇ 學(xué)習(xí)在人際關(guān)系中表達(dá)與發(fā)展自己；
◇ 改善在環(huán)境中的退縮、攻擊的行為；
◇ 建立積極友好信任穩(wěn)定的人際交往模式；
團(tuán)體活動這樣進(jìn)行——
◇ 咨詢師通過訪談進(jìn)行心理評估，確定孩子是否適合小組活動；
◇ 3-5個孩子，每期6次，一周一次，每次60至70分鐘；
3
慧愛父母學(xué)苑
父母的臂彎是孩子成長的搖籃，
父母的擁抱是孩子安全的歸屬，
父母的凝視是孩子心中的溫暖，
父母的心智是孩子成就的開始，
父母的家園是孩子一路前行的力量。
成為“慧愛”父母，
讓每一個孩子在智慧與愛的滋養(yǎng)中
成長與成就。
在慧愛父母學(xué)苑，您可以參加
“兒童青少年
心智發(fā)展”
2017年系列課程
以心理發(fā)展規(guī)律與心理發(fā)展年齡階段的特征為線索，幫助父母了解自己的孩子，提供父母與孩子溝通相處的策略；
? 孕育新生命是孩子心智發(fā)展的開始
? 魔法歲月中的寶寶（0歲至3歲）
? 魔法歲月中的孩子（3歲至6歲）
? 小學(xué)生的苗苗歲月（6歲至12歲）
? 青春叛逆的孩子（12歲至18歲）
? 長大成人的期盼（18歲以后）
“兒童青少年心理能力”2017年系列
主題沙龍
沙龍主題：
? 不同的天質(zhì)
——了解孩子的心理類型
? 專注的美麗
——如何培養(yǎng)孩子注意力
? 沉迷與孤獨
——如何幫助網(wǎng)絡(luò)與游戲成癮的孩子
? 尋找內(nèi)在的資源
——如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力
? 內(nèi)心的力量
——如何提高孩子承受挫折的能力
? 自我的發(fā)展
——如何讓孩子自主學(xué)習(xí)
? 叛逆的意義
——青春期的困境（家長篇）
? 叛逆的話語
——如何與青春期的孩子相處
? 父母的祝福
——面對孩子的婚戀
