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數(shù)字人C4D建模課堂之二十五:制作電貝司旋鈕(兩種方式)

【引言】
 電貝司在電聲樂(lè)隊(duì)中,是重要一件樂(lè)器,對(duì)低聲部起著重要的支撐作用。沒(méi)有電貝司的音樂(lè),聲音發(fā)飄、不沉穩(wěn),沒(méi)有電貝司低音節(jié)奏的配合,爵士鼓也感到干癟。
 又跑題了,話題轉(zhuǎn)回來(lái),電貝斯旋鈕看起來(lái)簡(jiǎn)單,如果不用貼圖和置換,僅用建模的方法把它制作出來(lái),還真不容易。這一篇就研究一下如何制作它。

 
【思路】
1、這個(gè)模型一定是基于圓柱制作的,沒(méi)錯(cuò)!但是圓柱的布線是橫縱走向。
 
如何把它的布線制作成下圖?
 
2、如何選擇不同的點(diǎn)(新知識(shí))
對(duì)于上圖,如何選中全部十字中間的點(diǎn),進(jìn)行縮放,制作出突出的凸起。
【步驟】
1、首先建立一個(gè)圓柱,分段數(shù)如下。
 
2、按C 轉(zhuǎn)化為多邊形。選擇面模式,選中上下面,刪除。然后,選擇點(diǎn)模式,進(jìn)行優(yōu)化。(目的:一是把一些點(diǎn)焊接在一起;二是清除孤立的上下的兩個(gè)點(diǎn)。
 
3、分別選擇點(diǎn)邊面模式,按CTRL+A,選擇全部,分別設(shè)置點(diǎn)、線、面的選擇集,以備后用。
 
4、雙擊面選擇集,選中全部面,按右鍵,選擇細(xì)分,設(shè)置如下:
 
5、確定之后,發(fā)現(xiàn)增加了一倍的面。
 
6、右鍵選擇三角化,生成我們需要的布線。
 
7、如果選中這個(gè)點(diǎn),把它拉出,那么就可以完成這個(gè)模型。問(wèn)題是,如何把這個(gè)模型符合要求的點(diǎn)一次選出來(lái)呢?
符合要求的點(diǎn)有什么特征呢?
 
8、這個(gè)點(diǎn)與周圍8個(gè)面相連。它不是我們要的點(diǎn)。
 
9、這個(gè)點(diǎn)與周圍4個(gè)面相連。這是符合要求的點(diǎn),使我們想要拉出的點(diǎn)。
 
 10、這個(gè)點(diǎn)與兩個(gè)面相連。它不是我們要的點(diǎn)。
 
11、這個(gè)點(diǎn)與周圍4個(gè)面相連,但它不是我們要的點(diǎn)。

12、注意看它旁邊有孤立的點(diǎn)存在。

 
13、選擇點(diǎn)模式,CTRL+A,右鍵“優(yōu)化”消除孤立點(diǎn)。


14、如何利用“點(diǎn)得特征”一次性選擇符合條件的點(diǎn)呢?
注意這是新東西!一般人我不告訴他。
點(diǎn)擊模式--工程信息。
 
15、再點(diǎn)擊構(gòu)造??纯?,都列出來(lái)了。這個(gè)模型與4各面(多邊形)有關(guān)聯(lián)的點(diǎn)共有有828個(gè)。點(diǎn)擊“+”。
 
16、看看。滿足要求的點(diǎn)一次性都選中了,這個(gè)方法好吧!但是上下邊的點(diǎn)不需要,怎么辦?
 
 17、選擇正視圖,按0鍵,選擇框選工具。選擇點(diǎn)模式,按CTRL ,把上下的點(diǎn)去掉。
 
18、關(guān)鍵的步驟到了。按T,延ZX方向縮放,同時(shí)拉出符合條件的點(diǎn)。

19、上圖有點(diǎn)圓滑啊!點(diǎn)擊平滑標(biāo)簽(兩個(gè)紅色球),把平滑著色角度降低。 
 
20、選擇邊模式,按UL,勾選“選擇邊界循環(huán)”,選擇最上面的一圈邊。
 
21、按CTRL延Y向上拉出。
 
22,按T 轉(zhuǎn)換為縮放,按CTRL 延X(jué)Z縮小。
 
23、按9,選擇鍵。再按UC塌陷為一點(diǎn),進(jìn)行封口。
 
23、然后按照要求,按K 循環(huán)模式進(jìn)行切割調(diào)整。然后選擇邊,進(jìn)行倒角。(隨你)
 
24、同理制作出,下邊。
 
25、這樣模型就建完了嗎,就行了嗎?凸起的邊角太銳利,現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有這樣的東西。
 
26、利用C4DR16的倒角變形器制作倒角。
首先刪掉點(diǎn)線面選擇集,重新建立一個(gè)邊選擇集。轉(zhuǎn)正視圖,選擇下面的邊,建立選擇集。
 
27、添加倒角變形器,并設(shè)置如下,把邊選擇集拖入選擇框。

 
28、倒角變形器功能還是非常強(qiáng)大。

29、點(diǎn)擊倒角變形器的拓?fù)?,設(shè)置如下,進(jìn)行優(yōu)化。
 
30、添加一個(gè)細(xì)分,設(shè)置為1即可。(不用都行)
 
31、渲染發(fā)現(xiàn)上邊太圓滑了。

32、關(guān)閉倒角和細(xì)分,選擇上面的兩圈邊。右鍵--斷開(kāi)平滑著色。
 

33、重新打開(kāi)細(xì)分和倒角變形器,上邊出現(xiàn)了銳利的邊。

  
34、由于這篇是建模系列,材質(zhì)和燈光就不說(shuō)了。

 
【第二種建模方法】
感謝百度C4D吧友“hry31580”的補(bǔ)充。
1、建立圓柱體,參數(shù)大致如下:
 
2、轉(zhuǎn)化多邊形,刪除上下兩個(gè)面。
 
3、旋轉(zhuǎn)邊模式,轉(zhuǎn)正視圖,按0,框選下面各邊。
 
4、按CTRL轉(zhuǎn)化點(diǎn)模式。
 
5、按MS倒角,調(diào)整倒角偏移值,使點(diǎn)盡量靠近。
 
6、如何消除眾多的這樣的點(diǎn)呢?用連接對(duì)象和優(yōu)化都可以。
 
7、我用連接對(duì)象方法,注意調(diào)整公差值。

 
8、選擇連接對(duì)象按C ,轉(zhuǎn)化多邊形物體。轉(zhuǎn)正視圖,選擇面模式,按0框選下邊的面。
 
9、按I 內(nèi)部擠壓 ,勾掉“保持群組”。
 
10,保持各個(gè)選取面,按T 延X(jué)Z放大。
 
11、保持選擇的各個(gè)小面,按UC塌陷。每個(gè)小面匯聚各個(gè)點(diǎn)。
 
12、建成的模型。這種方法非??旖?,有效率。再次感謝HRY31580吧友的思路!
 
【后記】
      年輕的時(shí)候,自己先玩的是民謠吉他,后來(lái)又學(xué)習(xí)一段時(shí)間古典吉他。在大學(xué)期間,參加學(xué)校樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)的是電吉他。工作以后,單位沒(méi)有電吉他,只有電貝斯,我便學(xué)起來(lái)電貝司。有吉他的基礎(chǔ),當(dāng)然學(xué)得很快。當(dāng)初認(rèn)為電貝司就是電吉他去掉兩根弦而已,沒(méi)什么了不起,在樂(lè)隊(duì)也是可有可無(wú)。在樂(lè)隊(duì)合作的時(shí)候,用貝斯當(dāng)吉他彈,玩得很嗨。樂(lè)隊(duì)伙伴剛開(kāi)始的時(shí)候,覺(jué)得樂(lè)隊(duì)里有我很亂,沒(méi)我正好。但是大家當(dāng)時(shí)水平有限,誰(shuí)也不知道為什么。后來(lái),在排練的時(shí)候,遇到一個(gè)當(dāng)時(shí)的電聲樂(lè)隊(duì)的高人,聽(tīng)完排練之后,“痛斥”了我一番,他承認(rèn)我的彈奏技術(shù)還可以,但是說(shuō)我沒(méi)有弄明白電貝司在樂(lè)隊(duì)中的位置作用,更不懂與鼓如何配合,只知道突出自己。受到打擊以后,反而更加努力,開(kāi)始深入學(xué)習(xí)(看國(guó)外演出的錄像帶),認(rèn)真“拔帶”聽(tīng)歌曲里的貝斯的彈奏和認(rèn)真記譜,漸漸地明白電貝司在樂(lè)隊(duì)重要性,也知道玩好它的難度多么大。從此以后,再和樂(lè)隊(duì)配合,自己在彈奏的時(shí)候,就注意節(jié)奏和鼓融合,努力調(diào)節(jié)自己貝斯的音量和其他樂(lè)器的平衡,在樂(lè)隊(duì)中不過(guò)分突出(那個(gè)時(shí)候,自己都有獨(dú)立音箱,沒(méi)有調(diào)音臺(tái),也沒(méi)有反送音箱和耳機(jī))。以后,自己買了電吉他去“演出”時(shí),發(fā)現(xiàn)有的樂(lè)隊(duì)為了節(jié)省成本,居然沒(méi)有請(qǐng)電貝斯。出于自己的對(duì)音樂(lè)感悟,就用電吉他演奏SOLO和分解和弦,自己應(yīng)該完成的部分之外,空閑的時(shí)候,自發(fā)地用電吉他的低音5、6弦,充當(dāng)電貝司使用,使樂(lè)隊(duì)音域(高中低)平衡。有了低音節(jié)奏對(duì)鼓的支持,樂(lè)隊(duì)效果出奇地好。由于我的技術(shù)比較好,人品也不錯(cuò)(不爭(zhēng)不搶能吃苦),很多人“演出”時(shí)不請(qǐng)電貝司,經(jīng)常找我,“活”也特別多。(那時(shí)候,我想如果有雙柄的樂(lè)器多好,上面是吉他,下面是貝斯)。
      由一個(gè)電貝司的“旋鈕”,聯(lián)想起我年輕時(shí)候的故事。
上邊所說(shuō)的和本篇所講的,沒(méi)什么關(guān)系。
     目的:一是想讓大家多了解我(多才多藝喲
 );二是從我的故事你能悟出什么。
     能悟出什么?首先,人的品德最關(guān)鍵,是合作的基礎(chǔ);其次,你必須有自己獨(dú)特的本領(lǐng),支撐一面。個(gè)人認(rèn)為其他原因都不如這兩個(gè)重要。每個(gè)人都不是完美的,都有自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn),而一個(gè)團(tuán)隊(duì)(TEAM)把大家集中起來(lái),去完成一個(gè)共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的作用,就是把大家的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮極致,彌補(bǔ)個(gè)人的缺點(diǎn),所以成為強(qiáng)大的整體。人的品德在團(tuán)隊(duì)里就是很好的融合劑,人品好、技術(shù)差,沒(méi)有關(guān)系,其他隊(duì)員彌補(bǔ);人品差,技術(shù)好,這在團(tuán)隊(duì)中是待不下去的,早晚會(huì)被團(tuán)隊(duì)踢出或替代。有人說(shuō)“做事之前先會(huì)做人”就是這個(gè)意思。這方面,只要你經(jīng)歷過(guò),你就有同感。
     早期玩樂(lè)隊(duì)的時(shí)候,有些人水平很高,但是他們活很少。除非實(shí)在是找不到人,才去請(qǐng)他們,為什么?因?yàn)樗麄內(nèi)似凡惶?,進(jìn)入團(tuán)隊(duì)之后,評(píng)這個(gè)說(shuō)那個(gè),哪個(gè)都不如他。分報(bào)酬的時(shí)候斤斤計(jì)較,而且挑戰(zhàn)“領(lǐng)導(dǎo)”地位,把一個(gè)關(guān)系好的團(tuán)隊(duì),搞得亂七八糟,隊(duì)員相互猜忌,最后散伙。所以說(shuō),技術(shù)差的人,在團(tuán)隊(duì)中隨著時(shí)間能夠逐步提高;人品差,用團(tuán)隊(duì)的文化很難改變他,不如早點(diǎn)踢出他為好?,F(xiàn)在常說(shuō)“德與位相配”才能長(zhǎng)久,也有這方面的意思吧?說(shuō)這些,就是給那些即將參加工作的年輕人和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一些建議,供大家思考。
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