前幾天看到一個(gè)粉絲留言，說她有一次去接孩子放學(xué)，回家路上，孩子突然問她：“媽媽，我們家有沒有錢？”孩子才5歲，聽孩子這么一問，她突然有點(diǎn)懵，于是假裝沒聽見，給敷衍過去了。
后來她說，她是真的不知道怎么回答。說沒錢吧，怕孩子從小就有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；說有錢吧，又怕孩子大手大腳。
是啊，我們這一屆家長，小時(shí)候沒聽過什么“財(cái)商”教育，以致于我們自己成了父母以后，也很難開口跟孩子談錢。今天我們就從以下三方面來聊聊，父母和孩子談錢的話題：- 90%的父母會(huì)犯財(cái)商教育錯(cuò)誤
'我的爸爸很有錢，他一個(gè)月賺兩百多塊錢！''零花錢一般是禮拜一發(fā)，都發(fā)幾千萬！'看完這幾句話，你可能會(huì)覺得有些無厘頭，但這些對話來源于小淼之前看到的一個(gè)采訪。采訪中，主持人問小朋友們覺得誰最有錢，多少錢算有錢，零花錢多不多等等問題，答案出人意料——現(xiàn)在的孩子對金錢的概念居然這么模糊。而對金錢模糊導(dǎo)致最大的壞處就是：亂花錢。隨便上網(wǎng)一搜，“小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)裝土豪，瘋狂打賞主播16萬”、“12歲孩子玩游戲，花光父母八萬積蓄”……《富爸爸窮爸爸》一書作者羅伯特·清崎這樣說：如果你不能及時(shí)教孩子金錢的知識，那么將來就有其他人來取代你，比如債主、警方、甚至是騙子，讓這些人來替你對孩子進(jìn)行財(cái)商教育，恐怕你和你的孩子就會(huì)付出更大的代價(jià)。但在實(shí)際生活中，被子女所信賴的父母們卻往往犯著一些致命的財(cái)商教育錯(cuò)誤，很可能影響孩子的一生。
二、90%的父母會(huì)犯財(cái)商教育錯(cuò)誤
1、“你好好學(xué)習(xí)就行，不用管錢的事情”
家長總認(rèn)為孩子不應(yīng)該參與大人的事情，不讓孩子了解家庭的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況，這會(huì)讓孩子覺得他是這個(gè)家庭無關(guān)緊要的小角色，對孩子并不好。
而且即使咱們做家長的不說，孩子到一定年齡以后也會(huì)根據(jù)自己的推理分析，對家庭財(cái)務(wù)狀況做出判斷。一旦這種判斷跟真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況存在很大的偏差，很可能會(huì)影響孩子的心理健康。所以家庭的財(cái)務(wù)狀況，可以對孩子更透明一些。父母們可能常常會(huì)隨口抱怨“東西太貴了”或者開玩笑說“要破產(chǎn)了”之類的話，被孩子聽到了，孩子可能會(huì)當(dāng)真，并且由此感到惶恐和不安。有時(shí)候，家長之間因?yàn)殄X的問題，當(dāng)著孩子的面互相辱罵，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮。我們討論的財(cái)商教育，首先要建立在孩子擁有基本的安全感的基礎(chǔ)之上。所以千萬別口不擇言，不要讓孩子產(chǎn)生誤會(huì)。很多家長在孩子的零花錢問題上很寬松，無條件，要就給。即使在違背自己的消費(fèi)原則或打亂預(yù)算的情況下也不例外。如此一來，不給就哭，不買就鬧。我們至少要讓孩子知道“想要”和“需要”的區(qū)別，告訴他們應(yīng)該量入為出，并且學(xué)會(huì)為意外和特殊的事情攢錢。我問過家里的小朋友這個(gè)問題，她的回答是：錢是長在樹上的，因?yàn)槲衣爧寢屨f過有搖錢樹。別人家的孩子說，錢是從銀行的機(jī)器里吐出來的，錢是爺爺奶奶過年給的，錢是手機(jī)里就有的刷一下就隨便買……不知道錢從哪里來，不知道賺錢的辛苦，孩子們當(dāng)然不知道要珍惜。所以我們有必要告訴孩子：錢是爸爸媽媽辛苦工作賺來的。我們可以帶孩子去自己的工作場所，哪怕抽空拍幾張照片、拍一段視頻也可以，讓孩子了解自己工作和賺錢的過程。甚至可以帶著孩子去真實(shí)感受：清潔工阿姨是通過打掃街道賺錢的、商店的哥哥是通過賣東西賺錢的，餐廳叔叔是通過做出好吃的飯菜賺錢的……每一個(gè)人，都在通過自己的努力，付出自己的時(shí)間，賺到自己的錢，是非常不容易的一件事情，所以一定要珍惜擁有的錢，珍惜父母的勞動(dòng)成果。曾經(jīng)有一個(gè)很熱門的話題——孩子問“我們家有錢嗎？”父母要怎么回答。結(jié)果，美國的富爸爸和中國的富爸爸，有著截然不同的回答。美國的富爸爸這樣回答：我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動(dòng)獲得金錢。中國的富爸爸這樣回答：咱家有很多錢，將來這些錢都是你的。美國小孩聽了爸爸的話會(huì)獲得以下幾方面的信息：獲得了這些信息的孩子，也想通過努力像爸爸一樣獲得財(cái)富。于是，當(dāng)孩子長大接手父親的財(cái)富以后，便不會(huì)知道珍惜和努力，應(yīng)了古語的“富不過三代”！財(cái)商教育是一種價(jià)值觀、人生觀的教育，家長就是最好的老師。顯然，美國爸爸的回答更科學(xué)。如果我們的孩子也問了這樣的問題，不妨參照美國爸爸的回答，給孩子樹立正確的金錢觀。聽到孩子這樣說，你千萬別生氣，不如告訴孩子，銀行的提款機(jī)實(shí)際上并不能印鈔票，它就像一個(gè)大存錢罐一樣，為了安全，我們把工作掙來的錢存在里面而已。如果錢取完了，就不能再取了，就像小朋友的存錢罐空了一樣。你還可以準(zhǔn)備一張金額不足的卡，帶孩子去ATM機(jī)上操作，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)確實(shí)取不出錢來時(shí)，他就不會(huì)覺得你的卡是“隨便花”的了。如果孩子這樣問你，小淼建議正常情況下最好不要答應(yīng)。我們給孩子發(fā)零用錢，是為了讓孩子做一個(gè)小小的財(cái)務(wù)規(guī)劃，學(xué)會(huì)為了一個(gè)較大的計(jì)劃克制自己的一些零星花費(fèi)，并且學(xué)會(huì)延遲滿足感。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)巧妙的辦法是引入“借錢”的概念。我們可以這樣告訴孩子：“你可以從我這里貸款買玩具，但是貸款是要支付一定的利息的。如果你在兩個(gè)月內(nèi)通過做家務(wù)還清貸款，我就不要利息，要是兩個(gè)月內(nèi)沒還完，我就每個(gè)月收你2%的利息，你愿意嗎？”孩子可能會(huì)拒絕“我還是攢夠了錢再買吧！”；也可能會(huì)貸款，那么就讓他簽一個(gè)合約，讓他寫欠條，并好好保管。這期間如果孩子通過勞動(dòng)還了錢，可以告訴他“信用良好還清了欠款”，如果快要到期還沒還完，就要“友情提醒”他盡快攢錢。這樣雖然有點(diǎn)不近人情，但卻能早早讓孩子意識到欠債和還錢的關(guān)系，讓孩子長大后免于卷入貸款危機(jī)和信用卡透支危機(jī)。我們作為父母，不能陪伴孩子一生，但我們可以給孩子種下“財(cái)商”的種子，讓孩子了解錢的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，學(xué)會(huì)駕馭錢的方法，找到積累財(cái)富的途徑。畢竟是否有良好的經(jīng)濟(jì)狀況，是孩子一生幸福與否的重要因素。但教會(huì)孩子的前提是，我們自己要有一定的理財(cái)知識和理財(cái)能力。只有我們自己先不被金錢拖著走，才能更好地給孩子一個(gè)正確、健康的金錢觀，讓孩子盡享人生的更多可能。
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