我們每天都會看到許多的文章，這些文章有的寫得非常好，條理清晰、層次清楚、結(jié)構(gòu)合理、用詞得當(dāng)，沒有錯字漏字，標(biāo)點符號也使用正確，可以說是一篇質(zhì)量上乘的文章。有的文章寫得很差，條理不清、層次不明、表達不暢、結(jié)構(gòu)混亂，用詞也不恰當(dāng)，還經(jīng)常出現(xiàn)許多的錯誤字，讓人看了不禁唏噓。
然而，不管是好文章還是差文章，對你來說都是一次極好的學(xué)習(xí)機會。
可以說，世上所有的文章都是你的老師。如果你想提高寫作能力，一定要多向別人的文章學(xué)習(xí)。
對于好的文章，有的是公認的好文章，有的則是對自己有用的文章。
公認的好文章，包括歷史名著、經(jīng)典小說、經(jīng)典散文、中外名著、人物傳記、文學(xué)大家的作品等等，這些文章經(jīng)過時間的流逝、歷史的沉淀、文化的積累，大浪淘沙，已經(jīng)深得人們的認可，走入人們的內(nèi)心，這些文章對于所有人而言，都是非常有意義的。
而有些文章雖然沒有那么出名，但這些文章卻能直擊你的內(nèi)心，至少它對于你而言是非常有用的。
讀這些文章，你能夠從中學(xué)到許多知識，掌握許多技能，了解許多信息，找到解決問題的方法和工具，或者使你的內(nèi)心得到震顫，使你的靈魂得到升華。讀這類文章，對你來說也是不錯的選擇。
好文章對你寫作的幫助是非常大的，它不僅教會你如何突出主題，如何組織文章的結(jié)構(gòu)，如何運用詞匯，如何表情達意，而且教會你如何講故事，如何舉例子，如何塑造人物的形象，如何表達自己的情感。
經(jīng)常閱讀這些好文章，能夠使你不斷積累寫作素材，不斷模仿寫作方法，不斷嘗試新的創(chuàng)作，不斷表達自己的思想情感，你的寫作能力也會在不知不覺中得到提升。
有些文章雖然不是很優(yōu)秀，或者存在著這樣或那樣的問題，但這些文章并非一無是處，他對于你來說，無疑是最好的反面教材。
比如你讀到一篇文章，感覺文章描寫得含糊不清，如果僅僅停留在讀過的層面，對你的寫作是沒有任何幫助的。
你需要做的就是仔細認真地分析，為什么這篇文章會給人造成含糊不清的感覺，為什么會出現(xiàn)這種狀況，找到理由和原因。
有的文章表達不清，可能是由于句子太長，也可能是字數(shù)太多，或者是專業(yè)術(shù)語太多，生僻的字太多，或者是句子的成分太復(fù)雜，標(biāo)點符號使用不當(dāng)，形容詞副詞搭配不恰當(dāng)，錯字漏字太多，信息量太大，省略太多，給出的意見模棱兩可，結(jié)論不明確，原因分析不清，態(tài)度不夠謙虛，沒有考慮讀者的感受，正是因為這些原因，才導(dǎo)致文章質(zhì)量不高。找到這些原因和理由，弄清楚為什么會出現(xiàn)這樣的問題，提出改進的建議。
那些讓人覺得含糊不清，只是停留在表面的文章，會讓你知道，如何才能把事情講清楚，如何才能把意見說明白，應(yīng)該如何修改才能使一篇文章清晰易懂、條理分明。
嘗試著把這些改進建議運用到自己的文章中，對照自己的文章，查看有沒有類似的問題，如果有類似的問題，要按照改進建議有意識地加以改正，不斷改進寫作方式，提高寫作技能，這就是你閱讀這類文章的收獲。
尋找問題、分析問題、解決問題的過程，是一種學(xué)習(xí)，而且是非常有效、非常高效的學(xué)習(xí)，帶著問題去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果會更好。
對于別人的文章，一是要學(xué)習(xí)，二是要模仿。要學(xué)習(xí)別人的長處，模仿別人好的寫作方式和寫作技巧。
當(dāng)你看到清晰明確的好文章時，一定要找到它之所以寫得好的理由，并不斷地模仿它，寫出好的文章。
對于那些含糊不清的拙劣文章，要盡快找出病因，作為反面教材，不斷加以改進，杜絕類似問題的再次發(fā)生。特別是在你的文章中不能出現(xiàn)類似的問題。
對于自己讀過的文章，如果不加以思考和分析，只是置之不理，那么你將錯過提高寫作能力的機會。
事實上，所有的文章都是你學(xué)習(xí)寫作的老師，無論什么類型的文章，無論文章的質(zhì)量高低，都一定有值得你學(xué)習(xí)的地方。哪怕只是學(xué)到了一丁點對你有用的東西，都是非常值得的。如果你能經(jīng)常這樣學(xué)習(xí)和模仿，你的寫作水平就會持續(xù)穩(wěn)步地提升。
