- 文 = 丹媽 & 小團(tuán)團(tuán) -
丹媽早就答應(yīng)了要出分級(jí)讀物的專題，拖了大半年，終于交作業(yè)啦！
本文24K純金干貨，請(qǐng)自備小板凳慢慢看。
分級(jí)讀物是個(gè)啥？簡單、通俗點(diǎn)來說，就是國外的孩子基本上在三歲之后，都會(huì)接觸到phonics (自然拼讀) 的讀物，針對(duì)phonics的學(xué)習(xí)，逐層提升閱讀難度的讀物，主要用來提高孩子們的拼讀能力。
那分級(jí)讀物在我們國內(nèi)是個(gè)什么狀況呢？國內(nèi)很多家長接觸到phonics之后會(huì)用到分級(jí)讀物，用來鞏固和訓(xùn)練孩子的拼讀能力。
還有很大一部分家長，因?yàn)榉旨?jí)讀物的前幾個(gè)階段單詞、句型簡單，語法相對(duì)單一，所以很多家長也用它來當(dāng)作啟蒙讀物。
丹媽甄選了市面上幾十種，選出了十套非常經(jīng)典的分級(jí)讀物。在推薦之前，先說幾個(gè)小貼士，詳細(xì)的分級(jí)讀物使用方法，過段時(shí)間再介紹。
（一） 繪本和分級(jí)讀物的區(qū)別：
分級(jí)讀物雖然也以圖畫+故事為主，但考慮到孩子學(xué)習(xí)自主閱讀的需要，對(duì)詞匯的選擇比較嚴(yán)格，過濾掉了生僻詞匯，以常見詞為主。而且都按照難度分好了級(jí)別，從每頁一句話到一段話，再到到更長的篇幅，循序漸進(jìn)、非常方便小讀者拾階而上。
繪本則是童書作家和畫家為孩子們創(chuàng)作的文學(xué)作品。相對(duì)分級(jí)讀物而言，繪本的題材更廣泛、用詞不受限制，從而更加靈動(dòng)自由，更有趣味、更強(qiáng)調(diào)文學(xué)性，給孩子帶來心靈的滋養(yǎng)也更多。
分級(jí)讀物一定要配合繪本來讀。分級(jí)讀物和非分級(jí)讀物同步進(jìn)行的閱讀，才是小孩子英文閱讀的完美組合。
（二） 閱讀英文分級(jí)讀物也并不是只選擇1套書，且一直把所有的梯度都讀完，再來讀別的。而是需要選擇更多品類的該級(jí)別讀物，同時(shí)進(jìn)行，去給孩子不斷輸入，這樣才能順利過度到更加級(jí)別。
分級(jí)讀物的每一個(gè)級(jí)別就好像是一個(gè)臺(tái)階，通過閱讀這一級(jí)別的不同品類的書，就能幫助孩子的閱讀上升到一個(gè)新的水平。
（三） 分級(jí)讀物和年齡關(guān)系不大，主要是看孩子的詞匯積累。比如孩子五六歲，只接觸了簡單英語，那建議從第一階段開始，但是故事設(shè)計(jì)的趣味性和認(rèn)知水平，必須、接受水平和孩子相符的。
（四） 如果看孩子能不能讀，有個(gè)鑒定法是，一頁書有五個(gè)以上生詞，那這書對(duì)孩子就有點(diǎn)難了。
《 牛津閱讀樹 》
● 介紹：說起分級(jí)讀物很多人立馬會(huì)想到這套書，并用好大一棵樹形容這套書。
它是由響當(dāng)當(dāng)?shù)呐＝虼髮W(xué)出版。目前全球有133個(gè)國家在用它作為外語學(xué)習(xí)教材，我國的很多國際學(xué)校也使用此套教材。
它并不僅僅是一套普通的英語教材，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，它包括超過二十個(gè)系列，真的就像名字一樣，一棵參天大樹，如此枝繁葉茂。
目前國內(nèi)引進(jìn)版是《典范英語》，基本按照閱讀樹原來的分級(jí)和體系出版，近來還出了點(diǎn)讀版。
外研社的麗聲系列也是源自牛津閱讀樹，不過另外構(gòu)建了一套體系，包括了麗聲拼讀故事會(huì)、麗聲經(jīng)典故事屋、麗聲冒險(xiǎn)故事島、麗聲百科萬花筒等，并且也是點(diǎn)讀版，適用外研社的點(diǎn)讀筆。
● 特點(diǎn)：與其他分級(jí)讀物最大的區(qū)別在于，這套書有一條非常鮮明且完整的主線，就是Biff一家。書中的故事都是圍繞著這有趣的一家展開的，這在其他分級(jí)讀物中是沒有過的。
瞧瞧，故事里的爸爸是這個(gè)樣子的。不是那個(gè)嚴(yán)肅、不茍言笑的爸爸，而是陪著孩子們一起瘋、一起玩的老爸，他總是有那么多新奇的點(diǎn)子。
故事中媽媽的形象也有別于國內(nèi)，那個(gè)可以陪著孩子一起cosplay的媽媽，那個(gè)瘋跑著只為抓住一只雞的媽媽，多么可愛、有趣。
那這家的孩子呢？看看他們多姿的生活吧！游戲、娛樂，當(dāng)然也包括照顧他們視為家庭一員的小狗Floppy。
一幅幅生動(dòng)的外國生活畫卷展示在孩子們的眼前。
這套書不單單是訓(xùn)練拼讀的讀物，而是充滿著濃郁的異國生活氣息，家庭愛意的書籍。它帶給孩子們的除了知識(shí)還有愛和感動(dòng)。
孩子們?cè)谥饾u走進(jìn)Biff一家，了解每一位家庭成員，跟著他們一起感受著快樂的生活，就好像我們大人看電視劇一樣，很快的就會(huì)融入其中。
《 美國蘭登經(jīng)典分級(jí)讀物 》
● 介紹：來自美國著名大社Random House（蘭登書屋）的經(jīng)典分級(jí)讀物，該書共分為1-5級(jí)。目前市面上，我們可以購買到的多數(shù)為1-2級(jí)，每個(gè)級(jí)別各30本書。這套書包含了種類繁多的小說和非小說選題。
小廣播說一下，這周四會(huì)有丹媽爭(zhēng)取到的1-2級(jí)蘭登團(tuán)購哦。
● 特點(diǎn)：蘭登書屋在美國是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笈?，隨便找一家圖書館，到兒童圖書區(qū)都擺放著蘭登分級(jí)讀本。
如果暑假期間，你隨便打開一家圖書館的網(wǎng)站，
搜索下任何一本蘭登分級(jí)讀物，大多數(shù)都是處于checkout（借出）狀態(tài)！
這套叢書除了有感染力很強(qiáng)的節(jié)奏和韻律，孩子容易跟讀和磨耳朵之外，故事選擇到配圖都算上數(shù)。
其中有些圖書竟然出自繪本大家之手，如I like bugs就是出自于《逃家小兔》的作者瑪格麗特·懷茲·布朗之手，還有我們熟悉的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的作者斯凱瑞，《雪人》等經(jīng)典繪本。
而且蘭登是目前市面上唯一一套可以唱起來的分級(jí)讀物。唱起來玩起來，英文學(xué)習(xí)才更帶勁。
全部配套音頻幫助每本書配有5類音頻，story、chant、song、listen and repeat、listening test，適合反復(fù)聽，讀，跟讀跟唱，讓小朋友們分分鐘愛上英語呢。
這套書相對(duì)于其他分級(jí)讀物比較顯著的特點(diǎn)是，書中文字較大，頁數(shù)較多。
在我們之前介紹的分級(jí)讀物中，尤其1-3級(jí)階段，圖書頁數(shù)相對(duì)較少，但這套叢書的故事相對(duì)其他分級(jí)讀物來說故事會(huì)更長一些，書籍的內(nèi)容更豐富一些。
《 體驗(yàn)英語 》
● 介紹：體驗(yàn)英語，是一個(gè)美國出版公司為4-11歲小朋友進(jìn)行閱讀訓(xùn)練而準(zhǔn)備的一套分級(jí)閱讀體系。共有800多本，1-30級(jí)。
國內(nèi)引進(jìn)版則分為9級(jí)，每級(jí)按照不同內(nèi)容又分了6個(gè)set：
SetA 日常生活類（這套是目前體驗(yàn)英語套裝中購買量最多使用范圍最廣的。）
SetB 自然科學(xué)類（以自然科學(xué)為主線，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)進(jìn)行了科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)）
SetC 數(shù)學(xué)與認(rèn)知（前六級(jí)）、動(dòng)物百科類（后三級(jí)）
SetD 故事類（小小文學(xué)，將部分Set A的人物編寫在這套故事中）
SetE戲劇和童話（將我們耳熟能詳?shù)囊恍騽」适?、童話故事用孩子們能夠理解的語言展現(xiàn)在本套叢書中）
SetF文體讀寫（主要是一套引導(dǎo)孩子們?cè)谟洈⑽?、議論文、說明文等文體方面進(jìn)行寫作的叢書。）
● 特點(diǎn)：這套叢書既有繪本風(fēng)格的圖書也有實(shí)物拍攝的圖書，在前幾級(jí)出現(xiàn)人物隨著圖書難度的增加也會(huì)出現(xiàn)的后面，孩子讀起來會(huì)略有熟悉感。
該套書籍的配套音頻做的很用心，一級(jí)設(shè)置了先讀一遍再讓小朋友跟讀的形式，二級(jí)設(shè)置了歌曲和問答。
最讓我滿意的是配套的mp3碟，美音，與其他碟片最大的不同是這套是分角色朗讀的，比一個(gè)人讀的生動(dòng)得多了。
不過如果單獨(dú)的使用Set A一套叢書的話，本書一個(gè)級(jí)別的書籍僅有10本，對(duì)孩子的鞏固訓(xùn)練不夠，很難很快進(jìn)入到下一個(gè)級(jí)別，所以建議配合其他同級(jí)別的書籍一同使用。
另外，選材很豐富，故事的趣味性與所用單詞的難易范圍的控制掌握得很科學(xué)。
《 培生英語 》
● 介紹 ：培生是全球領(lǐng)先的教育集團(tuán)，迄今已有超過170年的歷史。它的旗下還擁有我們熟悉的朗文、華爾街英語等知名教育品牌。
這套叢書就是由培生教育出版集團(tuán)出版的一套幼兒英語閱讀教材。分為《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。
《培生幼兒英語》這套書一共有101本書，每個(gè)故事一個(gè)主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業(yè)余生活等等。
《培生兒童英語分級(jí)閱讀》共分12級(jí)，共156冊(cè)圖書。
每級(jí)圖書分為經(jīng)典故事、幻想故事、動(dòng)物故事與生活故事，涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型。
● 特點(diǎn) ：《培生幼兒英語》這套叢書的繪畫風(fēng)格風(fēng)趣、幽默，最突出的亮點(diǎn)是幾乎每個(gè)故事的結(jié)尾都有那么些出人預(yù)料。
故事的前面和多數(shù)分級(jí)讀物一樣，看似平淡，但往往結(jié)尾處會(huì)讓孩子們眼前一亮，一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折超乎原有預(yù)期，在眾多分級(jí)讀物中，這點(diǎn)實(shí)屬難得。
這套叢書適合啟蒙使用。第1級(jí)是用于親子共讀的，稍有難度。第二級(jí)開始是給孩子自主閱讀的，難度反而降低。
該套書1-6級(jí)為故事書，包含了童話故事、幻想故事、生活故事、動(dòng)物故事等。
7-9級(jí)別屬于橋梁書，就是逐漸往章節(jié)書過渡的階段，開始增大文字量較少圖片量。
到了10-12級(jí)開始，文字部分成為了書籍的主要內(nèi)容，插圖變得更小了。所以這套圖書適合閱讀能力較強(qiáng)、英語水平較高的孩子。
培生兒童英語相對(duì)來說更適合小學(xué)生閱讀起步，或者有一定閱讀基礎(chǔ)的做進(jìn)階用。
優(yōu)點(diǎn)在于配套的工具比較多，有互動(dòng)光盤、單詞卡片、dvd，學(xué)習(xí)形式可以比較多樣化，缺點(diǎn)在于可能不如體驗(yàn)英語分級(jí)精確，音頻也比較呆板。
《 Usborne My First Reading Library 》
● 介紹 ：這套書的出版社為Usborne，有原版控的媽媽一定非常熟悉這個(gè)出版社。
Usborne Children's Books，是全英國比較大且領(lǐng)先的少兒出版社。旗下出版各式各樣琳瑯滿目的童書，以創(chuàng)意，創(chuàng)新，聞名業(yè)界。
這套書是由英國著名的兒童少年閱讀教育專家Alison Kelly女士監(jiān)制并起草大綱而出品的，以synthetic phonics (綜合自然發(fā)音教學(xué)法，又稱原音拼合法)為設(shè)計(jì)原則, 巧妙地結(jié)合字母與發(fā)音，創(chuàng)造出充滿想像力的押韻的文字故事。
而其中的非故事類書籍都是由有關(guān)專家選題后出書，經(jīng)過讀者多年的千錘百煉。本系列已經(jīng)發(fā)展成很多英文國家兒童少年必選書目之一，被譽(yù)為英語學(xué)習(xí)的“圣經(jīng)”。
● 特點(diǎn) ：Usborne家的圖書的圖片均是相當(dāng)?shù)捏@艷與養(yǎng)眼，這套分級(jí)讀物的繪圖堪比繪本，在繪圖方面難能有與之媲美的分級(jí)讀物。
文字部分的句子較其他分級(jí)讀物會(huì)略長、全文整體頁數(shù)也略多。
另外，這套圖書目前在國內(nèi)沒有引進(jìn)版，只有原版在各大網(wǎng)站銷售，相對(duì)其他分級(jí)讀物來說，成本較高。
《 海尼曼Heinemann 》
● 介紹 ：相信對(duì)于親子英語有所研究的媽媽們一定聽過海尼曼（Heinemann）這套分級(jí)讀物的大名，不過很遺憾，國內(nèi)目前沒有引進(jìn)版。
海尼曼（Heinemann）是英國哈考特教育出版公司的子公司。
這套書的內(nèi)容涉及自然科學(xué)、人文、地理等，目前分為GK，G1和G2三個(gè)級(jí)別，共298本。
Heinemann GK系列 適合零基礎(chǔ)人群閱讀 (共70本)
Heinemann G1系列 適合幼兒園至一年級(jí)孩子閱讀（共110本）
Heinemann G2系列 適合一年級(jí)至三年級(jí)孩子閱讀(共118本)
● 特點(diǎn) ：這套圖書是繪本風(fēng)與實(shí)物拍攝相結(jié)合的形式，圖畫內(nèi)容簡單、句子短小精湛，作為啟蒙還是不錯(cuò)的選擇。
如果已經(jīng)有其他分級(jí)讀物了，那么十分推薦使用這套書的電子版作為泛讀，因?yàn)槠潆娮影媸志狼沂褂梅奖恪?/span>
如果要作為教材使用的話，還是去著名網(wǎng)站購買紙質(zhì)版本為好，著名網(wǎng)站上還配有點(diǎn)讀版。
《 機(jī)靈狗故事樂園 》
● 介紹 ：《機(jī)靈狗故事樂園》分為abc（適合學(xué)齡前兒童）和1-3級(jí)（適合小學(xué)一二年級(jí)），它還另外包括《開心小讀者》1-4級(jí)（供小學(xué)生課外閱讀用）。
主要適合對(duì)象為學(xué)齡前兒童，小學(xué)一二年級(jí)剛開始學(xué)英語的孩子也可以用它培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，提高英語能力。
這套叢書呢，是清華大學(xué)出版社從國外原版引進(jìn)、影印出版的兩套兒童英語分級(jí)讀物。
它們的前身Ready Readers是由美國培生教育出版集團(tuán)（Pearson Education）出版、在世界范圍內(nèi)廣泛發(fā)行的一套兒童英語分級(jí)讀物。
● 特點(diǎn) ：這套叢書從最基礎(chǔ)的字母開始，在abc級(jí)每一個(gè)字母配備了一本小冊(cè)子，在字母發(fā)音學(xué)習(xí)完之后進(jìn)入非常簡單的phonics學(xué)習(xí)。
從簡單的幾個(gè)單詞的句子循序漸進(jìn)上升到復(fù)雜句子。
除了字母階段，其余部分均是繪本風(fēng)格，故事簡單有趣，且每本書均是獨(dú)立故事，本書配備音頻和家長指導(dǎo)手冊(cè)。
尤其家長指導(dǎo)手冊(cè)在英語學(xué)習(xí)中對(duì)家長還是很有幫助的。
該套叢書在國內(nèi)的分級(jí)讀物從書中占有一席之地。
總體感覺機(jī)靈狗適合低幼啟蒙，故事性一般，注重拼讀。
《 攀登英語 》
● 介紹 ：“攀登英語閱讀系列”是“國家攀登計(jì)劃”和教育部人文社科重大研究項(xiàng)目科研成果，是北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)探索十余年、專門為促進(jìn)我國5―12歲兒童英語閱讀能力發(fā)展而研發(fā)的英語分級(jí)閱讀圖畫書。
這套分級(jí)讀物分為有趣的字母、神奇的字母組合和其他1-6個(gè)級(jí)，1-6級(jí)中每個(gè)級(jí)別共10本書。
● 特點(diǎn) ：這套分級(jí)讀物有兩個(gè)亮點(diǎn)，其一是引入了字母組合的基礎(chǔ)訓(xùn)練，其二是本套叢書的繪圖非常有趣，濃濃的繪本風(fēng)格，是眾多分級(jí)讀物中的翹楚，非常受孩子的喜歡。
不過和體驗(yàn)英語一樣，每個(gè)級(jí)別10本書的訓(xùn)練量略少，建議配合其他分級(jí)讀物一同使用。
《 國家地理兒童百科 》
● 介紹 ：看到了國家地理的名頭，相信不用細(xì)說大家也能立馬想到這是一套以包羅萬象的地球知識(shí)為主的百科叢書。
這套叢書分為入門級(jí)、提高級(jí)和流利級(jí)三個(gè)級(jí)別，由淺至深，層層遞進(jìn)。每個(gè)級(jí)別各24本書。
● 特點(diǎn) ：本套書采用了國家地理的一貫風(fēng)格，配有大自然的真實(shí)圖片，設(shè)計(jì)精美，為孩子開啟了認(rèn)識(shí)大千世界的窗口。
從潛水員的所見到鯊魚、熊貓的出生再到不同地區(qū)的植物情況，本書涵蓋了生命科學(xué)、地球科學(xué)、物理科學(xué)、地球、太空探秘、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)探秘等內(nèi)容。
而這些內(nèi)容使用的詞匯也很簡單，均在孩子們所能掌握的范圍內(nèi)。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的同時(shí)也掌握了科學(xué)知識(shí)。
《 I can read! 》
● 介紹 ：“I can read!”作為美國最知名的兒童啟蒙閱讀品牌，暢銷近五十年。它最大的特點(diǎn)是：所有故事主角都是深受孩子喜愛的形象，并由獲獎(jiǎng)的知名作家和插畫家繪著，其中不少圖書曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)、凱迪克大獎(jiǎng)、美國圖書館協(xié)會(huì)兒童圖書獎(jiǎng)、紐約時(shí)報(bào)杰出兒童圖書等獎(jiǎng)項(xiàng)。
臺(tái)灣非常有名的親子作家汪培珽老師也隆重推薦過。
● 特點(diǎn) ：每本書的封面上都印有下面這個(gè)標(biāo)志。
這個(gè)系列的書籍分成4的等級(jí)， 外加一個(gè) My First 級(jí)別。
My First 級(jí)： 主要是讓父母讀給孩子們聽（包括 Biscuit 系列， 和一些其他書籍）
1級(jí)： 孩子開始對(duì)印刷在書本上的字體感興趣， 開始將單個(gè)的詞讀出聲音的時(shí)候， 用這個(gè)級(jí)別的書籍。 一般都是幾個(gè)字， 一兩個(gè)短句子。
2級(jí)： 孩子可以自己讀一些， 但還是需要大人的幫助時(shí)用這個(gè)級(jí)別書。有很多大家熟悉的， 也是用的最廣， 使這套書出名的一個(gè)級(jí)別。
3級(jí)：孩子可以自己閱讀
4級(jí)：簡單的章節(jié)書。
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