不怕跟你們說，在兔頭面前，我是一位“弱媽媽”。
“抱你抱得媽媽的腰好累，寶寶自己走可以嗎？”
“寶寶能不能幫媽媽拎一下東西，我拿不動了。”
“兔頭，來幫媽媽擇菜好不好？”
......
諸如此類，在孩子能力范圍內，我盡量讓孩子自己做，多參與家務勞動。讓孩子做家務是一件有益無害的事，也是讓她成長的一種方式。
我這幾年的堅持，也逐漸在兔頭身上看到成效。兔頭動手能力很強，基本自己的事情自己干，有時候還會很體貼地搶著干活。
從不會到學會，兔頭一旦完成某件家務活就會覺得很開心有成就感，總愛夸自己“我太有用了”。做家務的另一深層意義是讓她覺得自己是家庭中重要的、有貢獻的一員，獲得自信和精神滿足。
不要覺得孩子還小，就沒必要讓他們做家務，也不要嫌棄孩子手腳笨總容易把事情搞砸。是，讓孩子幫忙做家務是一件很挑戰(zhàn)的事，不僅要在旁指導，慢慢教他，做好安全防護措施。但是父母一刀切地大小全包攬是生生剝奪了他們學習合作和承擔責任的機會。
哈佛大學一項長達20年的研究表明，愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比，就業(yè)率為15:1，收入比后者高20%，犯罪率是1∶10心理疾病患病率也低，婚姻更幸福。
媽媽偷懶孩子更出色，該讓孩子做家務就放手讓他們做。告訴孩子，他們在家庭中應該負起的責任是很重要的，而承擔家務就是最好的方式。
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不同年齡的孩子可以做哪些家務勞動？簡·尼爾森在《正面管教》里分享了很多，我也將部分用在了兔頭身上。下面這份不同年齡段可以讓孩子幫忙做家務的清單，可以借鑒一下。
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讓孩子學做家務，不是單純地給他一份家務清單就了事，更重要的是家長如何引導孩子做家務，在家務過程中讓孩子體會和學習到什么東西。
記得兔頭1歲的時候，我開始嘗試讓她學著將自己用過的紙尿褲扔進垃圾桶，訓練幾次后她學會了。沒想到閨女舉一反三的能力“太強”，后來陸續(xù)發(fā)現(xiàn)家里的東西神奇失蹤，找來找去在垃圾桶發(fā)現(xiàn)了丟失的玩具啊，飯勺啊，鼠標啊。。。。。。弄得我哭笑不得。
讓孩子學做家務，父母還得做好幾個準備和引導：
1、讓孩子知道，家務不是一個人的事，要一起承擔和完成。
2、和他商量，列出一份需要孩子幫家人做的事情的清單（清單上的任務需要具體細化，不要模糊，最好有一個個步驟。）
3、最好給孩子提供大小合適的工具，比如一把小掃帚，一個小雞毛撣子，或者一個小鏟子。這些小小的工具能刺激、提高做家務的興趣。
4、耐心訓練，多鼓勵孩子。一開始孩子都不會做，而且完成得很粗糙，家長最好在旁做示范和引導，一步一步教，不要苛刻要求家務完成的質量，要多鼓勵感謝孩子的貢獻和付出，會讓他們更有做家務的動力。
5、如果孩子把事情搞砸了，避免責罰，應更注重如何解決問題。比如孩子擺放餐具的時候弄地上了，應該跟她討論如何擺放才會擺對，才不會掉地上。
6、鼓勵孩子做家務的時候，孩子基本是有樣學樣的，不要把不愛干家務活的風氣傳染給孩子，尤其是爸爸。
7、孩子到3-4歲后逃避做家務是經常有的事，但不能因此為借口就不讓他們做了。可以多嘗試各種方法鼓勵他們，比如，制作一個家務轉盤，讓孩子轉動轉盤選擇要完成的事。如果完成什么事就讓孩子干一件他喜歡做的事情。
孩子不是生下來就能把事情做得又快又好的，需要爸爸媽媽的耐心指導。實際上讓孩子學會做家務，通常父母需要做更多的事情，付出更多的努力和時間。但如果通過做家務，讓孩子獨立自信，學會很多技能，獲得信守承諾、承擔責任、堅持不懈的品質，學會合理安排自己的時間，那就是一生的財富了。
你有讓孩子做家務嗎？現(xiàn)在他會干什么家務活了？
