2013年高考歷史天津卷
1． 右圖為《島夷志略》片段。從其內(nèi)容判斷，該著作的出現(xiàn)應不晚于( )
A．秦漢時期 B．隋唐時期C．宋元時期 D．明清時期
1．C [解析] 本題以中國古代中央對地方的行政管轄為切入點，旨在考查考生獲取圖片信息和運用歷史知識說明現(xiàn)實問題的能力。本題一定要抓住圖片中“萬里石塘”這一關鍵信息，聯(lián)系教材中元朝行省圖中的信息進行對比，就可以得出結論：“萬里石塘”即元朝所管轄的南海地區(qū)。故選C項。
2． “從宋代起，棉花開始成為一種重要紡織原料……到了元代，絲、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超過了麻。”出現(xiàn)這些變化的前提條件是( )
A．政府的大力推廣 B．棉紡織技術的改進
C．商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．棉花成為經(jīng)濟作物
2．B [解析] 本題以中國古代紡織原料的變化為切入點，旨在考查考生對古代手工業(yè)技術進步的理解能力。解答本題的關鍵是要區(qū)別棉花種植的不斷擴大與棉花能夠成為主要的“紡織原料”在原因上的不同。A項政府的大力推廣、C項商品經(jīng)濟的發(fā)展、D項棉花成為經(jīng)濟作物，這些條件都不同程度地推動了棉花種植的擴大。但是，棉花能夠逐漸成為主要的“紡織原料”，其前提條件還是棉紡織技術的改進，故選B項。
3． 孟德斯鳩認為，共和政體是全體人民或僅僅一部分人民握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政；專制政體是按一個人的意志行使權力。他主張實行的政體是( )
A．民主共和 B．貴族共和C．君主立憲 D．君主專制
3．C [解析] 本題以孟德斯鳩的政治主張為切入點，旨在考查考生解讀材料信息和運用知識的能力。根據(jù)題干信息“共和政體……僅僅一部分人民握有最高權力的政體”和“專制政體是按一個人的意志行使權力”的語義色彩，結合所學知識，我們不難判斷孟德斯鳩是反對這兩種政體形式的，故排除A、D兩項。貴族共和政體是少數(shù)貴族的“集體”統(tǒng)治，材料中沒有體現(xiàn)，故排除B項。根據(jù)題干信息：“君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政”，這符合孟德斯鳩“依法治國”的根本理念，再結合所學知識判斷，C項正確。
4． 有國外學者說，如果世界結束于1820年，一部此前300年全球經(jīng)濟史的主體就會是東亞；只有結尾的簡短一章可能提到遙遠的大西洋沿岸。這里的“結尾的簡短一章”主要指的是( )
A．新航路開辟B．西方早期殖民擴張
C．工業(yè)革命 D．資本主義世界體系確立
4．C [解析] 本題以古今中西方經(jīng)濟發(fā)展變化的趨勢為切入點，旨在考查考生把握和闡釋歷史階段特征的能力。解答本題的關鍵是要把歷史時間和歷史事件或歷史現(xiàn)象對應起來。根據(jù)題干提供的時間信息“1820年和“結尾的簡短一章”分析，這一“歷史事件”或“歷史現(xiàn)象”應該出現(xiàn)在18世紀末和19世紀前期。A項出現(xiàn)于15—16世紀，B項出現(xiàn)于16—18世紀中期，D項確立于19世紀末20世紀初，均與題干時間條件不符，排除A、B、D。英國的工業(yè)革命開始于1765年，1820年正在如火如荼地進行，與題干要求的時間段相符。故選C項。
5． “不識國民之原理，不通世界之大勢，不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述言論應當是( )
A．頑固派對洋務派的批評B．洋務派對頑固派的批評
C．洋務派對維新派的批評D．維新派對洋務派的批評
5．D [解析] 本題以中國近代先進中國人的探索為切入點，旨在考查考生理解材料信息和對比近代思想流派主張的能力。題干信息提供的思想流派的主張是學習西方的政治制度，反對只學習西方的先進技術。根據(jù)這一分析并結合所學知識判斷，這顯然指的是維新派對洋務派的批評，其他選項均與題意不符。故選D項。
6． 據(jù)《中國報學史》統(tǒng)計，武昌起義勝利后半年內(nèi)，全國報紙由100多家迅速發(fā)展到500多家，總銷量達到4200萬份。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A．人們關心社會變革，希望了解世界變化
B．《臨時約法》規(guī)定有言論、出版等自由
C．大力提倡白話文使閱讀報紙的人數(shù)激增
D．人們普遍贊成民主共和，反對君主專制
6．A [解析] 本題以武昌起義后中國報刊數(shù)量的迅速增加為切入點，旨在考查考生對歷史現(xiàn)象因果關系的理解能力。在解答因果類題目時，需留意與時間有關的信息，防止落入命題者在“時間錯位”上設置的陷阱。武昌起義發(fā)生于1911年10月，發(fā)生后的半年內(nèi)大致截止到1912年的3月。B項《臨時約法》頒布于1912年3月，顯然不能成為其主要原因；C項大力提倡白話文是在1915年開始的新文化運動時期，時間上也不符合題干規(guī)定的時間段；D項中的“普遍”顯然不正確。社會的需求是文化事業(yè)發(fā)展的重要推動力，A項正確。
7． 下圖中，美國汽車產(chǎn)量1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是( )
A．消費者購買力下降B．廠家生產(chǎn)能力下降
C．政府限制汽車生產(chǎn)D．汽車銷售價格上漲
7．A [解析] 本題以圖表形式提供美國汽車產(chǎn)量在1933年的變化為切入點，旨在考查考生從圖表中提取有效信息和知識遷移的能力。從表格提供的信息看，從1929—1933年，美國汽車的生產(chǎn)量銳減，結合所學知識分析，這與當時的經(jīng)濟大危機相關。由于經(jīng)濟大危機的影響，大量工人和農(nóng)民失業(yè)，他們的收入大量減少，對汽車的消費能力急劇下降，直接導致了美國汽車產(chǎn)量下降，B項不符合事實；C項中政府的干預也是在汽車生產(chǎn)能力過剩、消費能力下降的背景下出臺的； D項中“價格上漲”錯誤，實際上當時受市場需求的影響，汽車價格大大降低。故選A項。
8． 毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時期中所采取的國家形式，只能是第三種形式……這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式。”這里所說的國家形式是( )
A．民主主義國家 B．新民主主義國家
C．資本主義國家 D．社會主義國家
8．B [解析] 本題以毛澤東的關于半殖民地半封建社會的“國家形式”的論述為切入點，旨在考查考生對一定歷史時期內(nèi)，中國所選擇的特殊社會形態(tài)的認識。按照一般規(guī)律，人類社會形態(tài)的演變大致是沿著“奴隸制國家——封建制國家——資本主義國家——社會主義國家”的趨勢發(fā)展的。但由于半殖民地半封建社會的特殊國情，中國沒有經(jīng)歷典型的資本主義社會，因而在確立社會主義制度之前，選擇了一種特殊的社會形態(tài)——新民主主義社會作為過渡。故選B項。
9． 天津著名中藥企業(yè)達仁堂至今已有百年歷史。20世紀50年代納入國家集中統(tǒng)一管理后，原有分號與其全部脫鉤，達仁堂只管生產(chǎn)，不管銷售。在20世紀90年代中期的發(fā)展中，該企業(yè)曾一度“拔劍四顧心茫然。”造成其“茫然”的主要原因是( )
A．集中統(tǒng)一管理使企業(yè)失去活力B．企業(yè)產(chǎn)品質量下滑
C．企業(yè)失去分號，力量削弱 D．企業(yè)尚未適應市場經(jīng)濟
9．D [解析] 本題以天津達仁堂在新中國成立后經(jīng)營管理的變化為切入點，旨在考查考生對新中國成立后中國經(jīng)濟體制變化對企業(yè)影響的理解能力。解答本題的關鍵是運用在20世紀90年代，中國正在從計劃經(jīng)濟體制轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制這一知識點分析。在20世紀90年代中期以前，達仁堂只管生產(chǎn)，不管銷售(銷售由國家負責)。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)成為完全的市場主體，必須按照市場的需求獨立來組織生產(chǎn)和銷售，導致其一時無法適應，感到“茫然”，D項正確。A、B、C三項均與上述分析不符，排除。
10． 下圖所反映的經(jīng)濟組織，其突出特征是( )
A．成員國政治經(jīng)濟一體化 B．成員國經(jīng)濟技術合作多樣化
C．成員國經(jīng)濟發(fā)展均衡化 D．發(fā)達國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢互補
10．D [解析] 本題以當今世界經(jīng)濟組織為切入點，旨在考查考生提取圖片信息和對幾個主要的經(jīng)濟組織的比較能力。從圖片提供的“國旗圖案和參加國的個數(shù)”判斷，該經(jīng)濟組織應是北美自由貿(mào)易區(qū)。A項指的是歐盟的特點；B項是各個經(jīng)濟組織的共性特征；北美自由貿(mào)易區(qū)中的美國、加拿大是發(fā)達國家，墨西哥是發(fā)展中國家，因此該組織內(nèi)，成員國的經(jīng)濟發(fā)展水平差異較大，但卻可以實現(xiàn)發(fā)達國家和發(fā)展中國家的優(yōu)勢互補，C項錯誤，D項正確。
11． 凱末爾說：“我們希望成為一個現(xiàn)代化國家，我們的頭腦愿意接受現(xiàn)時代思想，但我們?nèi)缘帽３肿陨聿蛔儭?/span>”為此他推行的改革有( )
①廢除政教合一 ②用拉丁字母拼寫土耳其語
③走蘇俄發(fā)展道路 ④大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．A [解析] 本題以凱末爾改革為切入點，旨在考查學生對近代改革“既要實現(xiàn)近代化又要保留本國的優(yōu)秀傳統(tǒng)”這一結論的理解能力。本題屬于組合型選擇題，可用排除法。由于凱末爾改革的目標是學習西方的先進成果來發(fā)展資本主義，③明顯錯誤；根據(jù)所學知識，近代化在經(jīng)濟上表現(xiàn)為工業(yè)化，而且凱末爾改革時期，土耳其的農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，④錯誤。排除含有③④的B、C、D三項，答案選A項。
12． 閱讀材料，回答問題。
材料一 劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な?、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權?？h分大小，萬戶以上設縣令，萬戶以下設縣長。
——樊樹志《國史概要》
(1)材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。
材料二 “漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權：一是“自置吏”；二是“得賦斂”。
——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》
(2)依據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，結合所學知識指出這一措施導致的后果。
材料三 漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。
——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》
(3)依據(jù)材料三，結合所學知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施，并分析其意義。
12．[答案] (1)皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。承襲秦制。
(2)分封諸侯王國。
受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。
王侯權力過大，危害中央集權。
(3)頒布推恩令分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強對諸侯王的防范。
消除了地方割據(jù)勢力，中央集權得到加強，鞏固了國家統(tǒng)一。
[解析] 本題以西漢政治制度的演變?yōu)榍腥朦c，以中央集權與地方分權的斗爭為主線，綜合考查了考生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知識、闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力。第(1)問，第一小問依據(jù)材料信息歸納作答，語言要精煉，不要摘抄原文；第二小問要能夠從漢代對秦朝政治制度的“繼承性”方面思考。第(2)問，第一小問依據(jù)材料信息歸納概括回答，但要注意對文言文信息如“自置吏”等要轉化成現(xiàn)代語言表述；第二小問要從中央集權和地方分權之間的聯(lián)系思考。第(3)問，第一小問根據(jù)材料信息和所學知識回答，但一定要注意分層歸納概括，不能夠只用“推恩令”代替；第二小問要結合第二小問的解答對比考慮。
13． 閱讀材料，回答問題。
材料一 自從德國打了敗仗，“公理戰(zhàn)勝強權”，這句話幾乎成了人人的口頭禪。……德國倚仗著他的學問好，兵力強，專門侵害各國的平等自由，如今他打得大敗，稍微懂得點公理的協(xié)約國，居然打勝了，這就叫做“公理戰(zhàn)勝強權”。
——《獨秀文存》
(1)材料一中，陳獨秀評論的是哪一重大歷史事件？為什么中國人非常關注這一事件？
材料二 1918年11月，北京大學舉行集會，胡適在演講中說：“這一次協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助。美國所以加入戰(zhàn)國，全是因為要尋一個‘解決武力’的辦法。”“如今且說美大總統(tǒng)所主張，協(xié)商各國所同聲贊成的‘解決武力’的辦法……”
——彭明《五四運動史》
(2)材料二中的“協(xié)商國”主要指哪些國家？胡適為什么說“協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助”？美國提出了怎樣的“解決武力”的辦法？
材料三 在北京大學1918年11月所組織的演講中，李大釗說：“我老老實實講一句話，這回戰(zhàn)勝的，不是聯(lián)合國的武力，是世界人類的新精神。不是那一國的軍閥或資本家的政府，是全世界的庶民。……這新紀元的世界改造，就是這樣開始。資本主義就是這樣失敗，勞工主義就是這樣戰(zhàn)勝。”
——《北京大學日刊》1918年12月6日
(3)結合所學知識，指出李大釗演講的題目。演講中提到的“新紀元的世界改造”指的是什么？演講反映中國思想界發(fā)生了什么變化？
(4)綜合上述材料，分別概括陳獨秀、胡適、李大釗的觀點，并分析當時的國內(nèi)背景。
13．[答案] (1)第一次世界大戰(zhàn)。
因為中國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國。
(2)英、法等國。
戰(zhàn)爭前期美國向協(xié)約國提供了大量物資；美國參戰(zhàn)，大大增強了協(xié)約國的實力。美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。
(3)《庶民的勝利》。
俄國十月革命。
中國先進的知識分子向蘇俄學習，開始宣傳馬克思主義。
(4)陳獨秀：協(xié)約國的勝利是“公理戰(zhàn)勝強權”。
胡適：“美國的幫助”使協(xié)約國取得勝利。
李大釗：一戰(zhàn)的勝利是“庶民的勝利”。
北洋政府時期，中國民族資本主義進一步發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍壯大；新文化運動解放了人們思想。
[解析] 本題以第一次世界大戰(zhàn)及對中國思想界產(chǎn)生的影響為切入點，全面考查了考生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知識、分析和論證問題的能力。第(1)問的“歷史事件”和“原因”結合所學知識不難回答。第(2)問，第一小問要理解“協(xié)商國”指的就是后來通常所稱的“協(xié)約國”；第二小問結合所學知識回答即可；第三小問要能夠結合巴黎和會上美國總統(tǒng)威爾遜提出的“十四點原則”回答。第(3)問，第一小問要提取材料的有效信息“是全世界的庶民”并聯(lián)想李大釗的文章來回答；第二小問要結合演講的時間和當時世界上發(fā)生的改變?nèi)祟悮v史進程的重大事件——十月革命來思考；第三小問要結合近代先進中國人的探索在新文化運動后期即十月革命后發(fā)生的變化來回答。第(4)問，第一小問要提取材料中的主旨信息進行概括；第二小問要注意從當時中國的政治、經(jīng)濟和思想文化幾個方面進行組織，避免只強調(diào)新文化運動的影響。
14． 閱讀材料，回答問題。
材料一 (英國)湯申家族最重要的收入來源是出租牧羊場。16世紀初，該家族出租了16個牧羊場。……湯申家族還按照資本主義方式從事經(jīng)營活動。1516年，該家族養(yǎng)羊數(shù)量達1.8萬只，從中得到了豐厚的收入。
——摘編自沈漢《英國土地制度史》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識判斷：湯申家族擁有的牧場較多，可能與當時英國什么經(jīng)濟運動有關？湯申家族屬于哪個社會階層？
材料二 1660年代至1760年代，英國東部地區(qū)發(fā)生了農(nóng)業(yè)技術革命，其中一項新技術叫做“四區(qū)輪作制”，即分別在農(nóng)場的四塊土地上種植蕪菁、小麥、蘿卜、大麥，四年里輪流更換，不讓任何地塊休閑，同時又能保持地力。
下表是對1660年和1760年英國東部糧食產(chǎn)量的一種估算。
單位：蒲式耳/英畝
年份 | 小麥 | 裸麥 | 大麥 | 燕麥 |
1660 | 12.8 | 14.1 | 13.9 | 13.1 |
1760 | 25.5 | 25.0 | 30.9 | 38.3 |
——摘編自《歷史研究》2012年第3期
(2)材料二中的“四區(qū)輪作制”能推行，需以什么樣的土地關系為前提？指出英國農(nóng)業(yè)技術革命所產(chǎn)生的結果。
(3)綜上并結合所學知識，闡述土地關系和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化對英國社會經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的影響。這對當前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展有何借鑒意義？
14．[答案] (1)圈地運動。
新貴族。
(2)大土地所有制。
糧食產(chǎn)量大幅增加。
(3)圈地運動為工業(yè)革命提供了勞動力和資金；大農(nóng)場的形成有利于農(nóng)業(yè)技術革命；農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高有利于工業(yè)化和城市化進程。
農(nóng)業(yè)走規(guī)?；?jīng)營道路更能適應現(xiàn)代化需要。
[解析] 本題以工業(yè)革命前夕英國生產(chǎn)關系的變化及對英國近代化的影響為切入點，全面考查了考生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。由于該題涉及的問題在教材中都是隱性出現(xiàn)的，難度較大。第(1)問的第一小問結合平時學習的知識不難回答；第二小問要結合材料信息“湯申家族還按照資本主義方式從事經(jīng)營活動”來判斷。第(2)問，第一小問要理解這樣的事實：只有大土地所有制才有可能實現(xiàn)“四區(qū)輪作制”；第二小問結合材料二表格提供的信息不難得出結論。第(3)問，第一小問的難點在于對題意的理解：“土地關系”的變化就是指的前兩個小題涉及的因圈地運動引發(fā)的大農(nóng)場制的形成；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化就是指的第(2)問涉及的糧食產(chǎn)量的提高。解題的關鍵是能夠理清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系的變化對工業(yè)化(工業(yè)革命)、城市化的影響；第二小問要聯(lián)系當前中國的“三農(nóng)問題”，以史為鑒進行回答。
