▲ 觀化澄懷·心跡太行 ║ 136cm×68cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2017年
序 | 雒三桂
同仁高源，善畫者也。都其近作為一集，而使余弁言于前。余雖不敏，旅食之余，亦以書畫為事而略知古人之意，遂書數(shù)語于前，而就教于高君焉。
山水之畫，蓋出于心者。畫如其山水之畫，蓋出于心者。畫如其人，無其人即無其畫也。筆墨、神韻皆出于性情，不能掩也。性情得之于天，后雖有所變化，不能掩其本真，古人謂氣韻天成，良有以也。而中國廣大，東西南北各數(shù)千里，山川風(fēng)土各異，生于其間者亦不得不有性情之異。約而言之，北國山川雄壯，土厚而風(fēng)烈，四時(shí)分明，天高而地遠(yuǎn)，其人獷而豪，勇而健，見之于筆墨，則雄而肆，遒而麗，與其人相副焉。南土陂澤廣布，山川迤邐，花木相發(fā)，云蒸而霞蔚，其人弱而巧，輕而靈，細(xì)膩而周詳，見之于筆墨，則秀而潤，空而透，雋永而有余韻。故畫有南宗北宗，書有北碑南帖，皆因其人也。有能合南北之長，兼兩宗之美者，其為大家也必矣！高源者，北人也，而久居南土，其能合南北之長者耶？吾觀其畫，其寫北土山川者，雄肆而壯麗，酣暢而沉厚，有荊、關(guān)、李、郭之風(fēng)焉，蓋其出于本性者也。復(fù)有寫南國風(fēng)土者，一山一石，一屋一木，皆松秀而鮮活，清靈而婉轉(zhuǎn)，蓋其浸潤于南土之風(fēng)者也。草木敷榮，萬象錯(cuò)布，神采翩然，有雛鳳之聲矣。其有成也，不待言焉。
▲ 抱神以靜 ║ 180cm×145cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2019年
▲ 抱樸還真 ║ 180cm×180cm ║ 紙本水墨 ║ 2014年
雖然，筆墨之事，終身之事也。欲托于無窮，必假以歲月，潤以情韻，廓以胸次，弘以氣象，澄懷味象，必使山川丘壑之至美萃于筆下而后已。奪造物變化之機(jī)，以毛錐為五丁之斧鑿，開山劈水，取煙光云影置于幾案，其能事畢矣！吾與君，雖好之無厭，而的知其難，故能孜孜矻矻，求之無已。雖有小成，不過萬里之途始發(fā)韌也。吾與君，其共勉之！
己亥夏月草于山城
（雒三桂，重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長、教授，著名文化史和美術(shù)史學(xué)者，書畫家，書畫理論家，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國畫學(xué)會(huì)理事）
▲ 妙道探真 ║ 178cm×143cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 定靜之觀·以心照道 ║ 136cm×68cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2017年
專家點(diǎn)評(píng)：
高源山水作品，筆墨渾厚、粗獷，構(gòu)圖豐滿、大氣，視覺沖擊力很強(qiáng)。仔細(xì)觀賞她的作品分兩種語言方式：繁體和簡體，前者層次厚密有范寬遺風(fēng)，后者筆法率性、樸拙有董其昌之意。畫家能夠把握在作品處理中細(xì)而不膩、簡而不荒，既有古人筆意亦有今人氣息。如果你想做一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)家，就應(yīng)該考慮個(gè)人對(duì)自己藝術(shù)的影響，這就是所謂的“個(gè)性”人人都知道，但做起來不易。其實(shí)形式上的個(gè)性是沒有意義的，要想辦法畫自己的情緒、情趣和與人不同的表達(dá)方式，可以出錯(cuò)，可以不成熟，但屬于自己的，在美術(shù)史上就會(huì)是個(gè)符號(hào)，藝術(shù)另類才有意義。畫通常審美的人太多了，太大眾了。獨(dú)立思考、獨(dú)立表達(dá)是藝術(shù)家的生命！
文/袁武
（歷任解放軍藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系副主任、教授；北京畫院常務(wù)副院長、北京畫院執(zhí)行院長，2017年3月辭去北京畫院執(zhí)行院長之職?，F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、中國畫藝術(shù)委員會(huì)副主任；北京畫院專業(yè)畫家，國家畫院研究員，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家）
▲ 妙想心影 ║ 106cm×59cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 秋來溪山靜 ║ 138cm×70cm ║ 紙本水墨 ║ 2018年
專家點(diǎn)評(píng)：
高源的水墨山水極化用筆的力度，生澀用墨的蒼茫，作品自有她獨(dú)到的視角與細(xì)膩渾厚的傳統(tǒng)理解，她立足時(shí)代的山水，秉承傳統(tǒng)的筆墨審美觀，創(chuàng)作了一批具有精神力度與人文關(guān)注的時(shí)代作品。眾所周知，任何一個(gè)好的藝術(shù)家都具有兩種品質(zhì)，一種是耐心，一種是精心，高源具備這兩種精神，作品也會(huì)越來越好。
文/王可剛
（王可剛，東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師。美術(shù)學(xué)博士。美國威斯康星大學(xué)訪問學(xué)者。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，吉林省美術(shù)家協(xié)會(huì)中國畫藝委會(huì)副主任，長白畫派藝術(shù)研究院秘書長，中國長城書畫院理事，吉林省政協(xié)書畫院畫家，長春市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事）
▲ 渝蜀望鄉(xiāng) ║ 180cm×97cm ║ 紙本水墨 ║ 2009年
▲ 山居 ║ 180cm×49cm ║ 紙本水墨 ║ 2019年
▲ 筆墨遇景逢緣 ║ 136cm×53cm ║ 紙本水墨 ║ 2019年
專家點(diǎn)評(píng)：
繪畫創(chuàng)作是畫家性情的表露。黃賓虹說“山水畫乃寫自然人性，亦寫吾人之心”。高源的山水畫正是她師古人，師法自然，注重感受和體驗(yàn)，表述她對(duì)自然的親和感，去追求自己的審美理想。中國山水畫是一門通過寫景、造景達(dá)到寫意高度的藝術(shù)，需要畫家主觀上對(duì)于自然造型的理解和發(fā)揮。她的作品正是她多次對(duì)南北山川寫生的感悟；通過畫面較滿的構(gòu)圖，區(qū)別于傳統(tǒng)文人山水的那種瀟散空靈的圖式。立足在她北方人性情中的那種為山川造景而又賦予在巴渝之地生活對(duì)植被豐富濕潤自然感受的平和。作品在勾 、皴和反復(fù)的積染中去捕捉山川自然中那份博大厚重又平和寧靜的詩意，呈現(xiàn)出渾厚蒼茫中見性情的韻致，也更流露出她用筆墨來寫山水的真性情。
文/熊顯林
（重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中國畫系系主任，碩士研究生導(dǎo)師）
▲ 高家臺(tái) ║ 48cm×71cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 高家臺(tái)初秋 ║ 70cm×48cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 高家臺(tái)寫生記 ║ 70cm×48cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 太行寫生 ║ 69cm×47cm ║ 紙本水墨 ║ 2019年
專家點(diǎn)評(píng)：
高源的山水畫作品以自然造化為依據(jù)，在不斷的藝術(shù)學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐中獲得了啟示和創(chuàng)造性的靈感，強(qiáng)調(diào)山水畫不以內(nèi)容而獨(dú)立存在的審美意義，把北方人鮮明的個(gè)性，用樸素清雅的筆調(diào)構(gòu)筑于作品中。在寫生的過程中，點(diǎn)燃了一直萌動(dòng)的創(chuàng)作靈感和執(zhí)著的追求，把多年積淀的傳統(tǒng)筆墨語言和現(xiàn)代繪畫的理念結(jié)合起來，去追求那平凡自然的文心畫卷，把清新、質(zhì)樸、靜穆的意境充分展現(xiàn)在作品里，也經(jīng)營在生活中。
文/馮東東
（重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中國畫系副主任，重慶市中國畫學(xué)會(huì)副秘書長）
▲ 山谷深幽 ║ 59cm×48cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 查濟(jì)寫生 ║ 43cm×97cm ║ 紙本水墨 ║ 2018年
▲ 十里查村九里煙 ║ 48cm×88cm ║ 紙本水墨 ║ 2018年
▲ 查濟(jì)寫生 ║ 48cm×88cm ║ 紙本水墨 ║ 2018年
高源作品印象 | 張春新
高源在東北師范大學(xué)中國畫系學(xué)習(xí)時(shí)，專攻中國山水畫，有著扎實(shí)的基本功。在她的作品中，我們能看到對(duì)傳統(tǒng)山水畫學(xué)習(xí)的清晰脈絡(luò)，既能找到對(duì)宋元筆墨研究的痕跡、又能看到對(duì)石濤畫風(fēng)的借鑒、龔賢積墨法的運(yùn)用，以及對(duì)黃賓虹藝術(shù)思想的探索。
▲ 查濟(jì)古鎮(zhèn)-1 ║ 50cm×50cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 查濟(jì)古鎮(zhèn)-2 ║ 50cm×50cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 查濟(jì)古鎮(zhèn)-3 ║ 50cm×50cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 查濟(jì)古鎮(zhèn)-4 ║ 50cm×50cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 查濟(jì)古鎮(zhèn)-5 ║ 50cm×50cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
▲ 查濟(jì)古鎮(zhèn)-6 ║ 50cm×50cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2018年
高源的山水畫作品始終植根于生活，有著濃郁的生活情緒和扎實(shí)的筆墨功夫。尤其在寫生中，往往是以小見大，從小像、小樹、小村落著筆，來彰顯自己的胸懷，筆筆見真知。中國畫，講究“布白”，注重 “取舍”，在“太行山系列”寫生作品中，我們就可以看到她筆下的山川，無不從景中走進(jìn)去，從筆墨中走出來，通過層層積墨來表現(xiàn)畫面的厚重，展示太行的雄偉氣勢(shì)，她的用筆流露出真情實(shí)感的藝術(shù)追求。高源出身東北而定居西南，不同的地域的轉(zhuǎn)換讓她在畫面中不斷地去探索新的契合點(diǎn)，尋求更多的靈感。在畫南方山水時(shí)，她更注重畫面的生動(dòng)韻味和筆墨的自然率性，也強(qiáng)調(diào)用水的方法，把南方的景致表達(dá)得恰到好處，筆墨中透出律動(dòng)與靈氣。中國畫用水是有一定難度的，我們的前輩選擇用水墨是智慧的，中國畫天人合一的交融就是靠水來打通的。在高源南方系列寫生作品中就可以看到她對(duì)水法的研究和運(yùn)用。
▲ 一日身閑一日安 ║ 45cm×65cm ║ 紙本水墨 ║ 2016年
▲ 大圩古鎮(zhèn) ║ 45cm×70cm ║ 紙本設(shè)色 ║ 2016年
▲ 廣西寫生 ║ 45cm×70cm ║ 紙本水墨 ║ 2016年
▲ 九馬畫山 ║ 45cm×65cm ║ 紙本水墨 ║ 2016年
▲ 興坪寫生 ║ 45cm×88cm ║ 紙本水墨 ║ 2016年
▲ 格爾底寺的陽光 ║ 45cm×65cm ║ 紙本設(shè)色║ 2015年
在教學(xué)方面，高源老師注重傳統(tǒng)教學(xué)，她的課堂嚴(yán)謹(jǐn)有條理。多年來，她帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥貞c、云南、貴州、廣西、安徽、河南等地進(jìn)行山水畫寫生實(shí)踐，是很受同學(xué)們喜愛的老師。教學(xué)相長是一個(gè)基本的定律，凡認(rèn)真教學(xué)的人，且能夠從教學(xué)中受益。高源正是在教學(xué)中不斷提升自我，從而積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
高源的中國畫有著自己的個(gè)性追求和定位，她有著自己夢(mèng)想和追求，衷心祝愿她在未來的藝術(shù)道路上找尋更多的靈感，獲取更多的成就。
2019年6月20日于卜墨舍
（張春新，重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授，國家二級(jí)教授、碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼專家。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶市教育評(píng)估專家?guī)鞂＜?、教育部重慶大學(xué)復(fù)合型視覺藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)主任、重慶大學(xué)中國畫創(chuàng)作研究中心主任、重慶中國畫學(xué)會(huì)副會(huì)長、重慶中山書畫院院長、重慶國畫院副院長）
▲ 九月?lián)]汗 ║ 45cm×70cm ║ 紙本水墨 ║ 2014年
▲ 太行小景寫生之一 ║ 42cm×42cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 太行小景寫生之二 ║ 42cm×42cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 太行小景寫生之三 ║ 42cm×42cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
▲ 太行小景寫生之四 ║ 42cm×42cm ║ 紙本水墨 ║ 2017年
寫生掠影
高家臺(tái)寫生
師生合影
太行寫生
寫生途中找景
特別感謝在我藝術(shù)成長道路中曾給予鼎力相助的各位恩師：導(dǎo)師張建華老師、袁武老師、雒三桂老師、張春新老師、熊顯林老師、王可剛老師。
藝術(shù)簡歷 / Art resume
高源｜Gao Yuan
1981年12月出生，吉林人。2003年畢業(yè)于東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院中國畫系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2007年獲文學(xué)碩士學(xué)位，美術(shù)學(xué)專業(yè)，研究方向?yàn)橹袊剿?，師從張建華教授。2007年7月至今任職于重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中國畫系?，F(xiàn)為重慶市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市中國畫學(xué)會(huì)會(huì)員，重慶市工筆畫學(xué)會(huì)理事，重慶市女子書畫協(xié)會(huì)會(huì)員。
