請(qǐng)問(wèn)，生一個(gè)特別乖巧懂事的孩子，是什么感覺(jué)呢？當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，由于很多家庭都是獨(dú)生子女，導(dǎo)致孩子在父母和爺爺奶奶的寵愛(ài)之下，變得有些任性，更別談體諒、照顧父母了。
但是，下面要說(shuō)的這位寶寶，是真正來(lái)報(bào)恩的“小天使”了！這天，寶爸帶著3歲的兒子一起趕火車(chē)，到了火車(chē)站之后，發(fā)現(xiàn)還有一段時(shí)間，于是，寶爸便在車(chē)站里的椅子上坐下來(lái)休息一會(huì)兒。
而兒子呢，到了這種陌生的環(huán)境，面對(duì)這么多來(lái)來(lái)往往的陌生人，卻表現(xiàn)得非常“成熟”，不哭也不鬧，乖巧得讓人心疼。
坐在爸爸身邊，孩子也只是靜靜地坐著，并沒(méi)有其他不耐煩的動(dòng)作。就這樣，父子倆緊挨在一起，畫(huà)面定格。
可能是由于太累了，寶爸不一會(huì)兒就睡著了。看到爸爸很累的樣子，孩子更加安靜、乖巧了，他小心翼翼的樣子，讓人不禁眼睛發(fā)酸。
坐著坐著，寶寶也打起了瞌睡，于是，他輕輕靠在了爸爸的身上，睡著了。寶爸醒了之后，看到兒子如此的乖巧懂事，眼中又是心疼又是愧疚。為了讓寶寶舒服一點(diǎn)，寶爸又調(diào)整了一下姿勢(shì)，好讓寶寶完全靠在自己身上。父子倆相互體諒、相互關(guān)愛(ài)的場(chǎng)景，感動(dòng)了很多匆匆忙忙的路人。
是啊，生活中，如果家長(zhǎng)都能和孩子這樣相處的話(huà)，還愁什么家庭不幸福、不和諧呢？能教育出這樣一個(gè)孩子，真的是家長(zhǎng)們這輩子最大的榮耀了。
那么，如何才能培養(yǎng)出這樣的寶寶呢？
1、家長(zhǎng)以身作則
俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師，家長(zhǎng)是什么樣子，很大可能孩子也會(huì)是什么樣子！可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響難以估計(jì)。
如果生活中父母也是一個(gè)非常善良、友好、孝順的人，那么耳濡目染之下，孩子也會(huì)變成那樣的人。反之，如果家長(zhǎng)本身就做不到這些，反而與這些美德背道而馳的話(huà)，那就別想著要孩子對(duì)你好了。世界上哪來(lái)這么多好事，你什么都不付出，又憑什么要求孩子回報(bào)呢？
2、從小事做起，培養(yǎng)孩子的性格
三歲看大，七歲看老，到了一定的年紀(jì)之后，小孩子就會(huì)“定性”了，如果在這之前，家長(zhǎng)們不能教育好孩子的話(huà)，之后再想將孩子的思維扳回來(lái)，那是很困難的。
因此，如果家長(zhǎng)希望孩子懂事、孝順，知道關(guān)心、體諒別人的話(huà)，最好從孩子小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)、鍛煉他們，這樣的話(huà)，他們才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，才不會(huì)讓你失望！
3、用“獎(jiǎng)懲制度”來(lái)教育孩子
為了讓孩子知對(duì)錯(cuò)、懂是非，家長(zhǎng)們一定要注重教育方法。很多時(shí)候，光靠嘴皮子教育，效果是很不理想的，家長(zhǎng)應(yīng)該建立一個(gè)“獎(jiǎng)懲制度”，用來(lái)督促孩子進(jìn)步。
比如，孩子做了好事、善事，家長(zhǎng)就該獎(jiǎng)勵(lì)孩子，這樣他們才會(huì)有不斷變好的動(dòng)力；如果孩子反其道而行，犯了錯(cuò)誤，那么家長(zhǎng)就該給孩子一些懲罰，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，改正自己的行為。這樣，孩子才能越來(lái)越好！
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