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孩子, 你如果被欺負(fù)了該如何對待? ......再忙也值得看看

教育部門有一個話題:“你的孩子,如果被另一個孩子毆打,你會怎樣教育你的孩子?”

有很多辯論,最令人印象深刻的是四種觀點:

——以正確的方式告訴老師或家長;

——盡量避免正面沖突;

——如果不是重大事件,你必須知道如何處理;

——回?fù)羲?/strong>

讓我們來看看一個真實的案例:

一位母親和女兒一起去游樂園玩,周末游樂場就像一個巨大的澡堂,每個人都是自娛自樂的,似乎沒有交集。

女孩子喜歡去游樂園。當(dāng)他們?nèi)龤q時,有很多孩子。它似乎總是有自己的小世界。

突然,一個男孩沖過來,把玩具從女孩的手上奪走,然后用手猛擊女孩的臉。這一巴掌非常狠,因為女孩幾乎被打倒了。

女孩沒有哭,她比母親的反應(yīng)更具決定性和直接性。她伸出手去打那個小男孩,然后打了男孩的胳膊。

男孩開始哭了,女孩和母親站在那里。這個女孩仍然會膽怯,不斷去找她媽媽。因為她知道她的母親從不隨意批評她。而且女孩認(rèn)為這不是她的錯。

男孩在地上撒潑打滾,女孩和母親站在一邊。

這時,男孩的母親跑過來抱起他的兒子,然后說:“妹妹是不是打了你?”

這個男孩自然忘了那個先伸手去打架的人,只說:“她打我?!?/p>

他的母親瞇起眼睛,厭惡地對女孩的母親說:“你的女兒必須道歉。”她似乎并沒有看到那個女孩的臉上有一個淺棕色的印跡。

女孩的母親沒有生氣,只是告訴男孩母親的整個過程:

⊙你的兒子先打我的女兒,打了一下臉,你兒子手上的玩具是從我女兒的手中奪走的;

⊙我女兒的臉上有你孩子的手印,你可以仔細(xì)看;

⊙如果你的兒子向我的女兒道歉,我的女兒也可以向你的兒子道歉。

在聽完整個過程后,男孩的母親瞥了一眼女孩的母親,默默的帶走了她的兒子。

每個孩子是否有教養(yǎng)都反映了孩子父母的素質(zhì),在這一點上,毫無疑問,這個孩子父母的家教水平一覽無余。

看到那個男孩走了,這個女孩看起來很開心,母親安慰了她。我可以看出女孩喜歡他母親的處理方式。

多年來,我們看到了很多關(guān)于“校園欺凌”的消息,“校園欺凌”會對孩子的身心健康產(chǎn)生了不可估量的影響。

事實上,孩子個性的所有線索都可以追溯到童年。

一個人長大的方式或多或少是許多是的童年積累。這個華麗的長袍充滿了時間的印記,它們被牢牢抓住,它們無法擺脫它們。

不傷害人是一種教育,但不被別人傷害就是一種能力了。這種能力,務(wù)必從孩子開始面對世界之初,就應(yīng)該讓TA具備。

有些人可能會覺得奇怪:在上述情況下,女孩的母親看到孩子被別人毆打,為什么在女孩報復(fù)時她不拉她?

因為母親相信她的孩子的判斷,事實證明,在孩子的心中,總有一種明確的愛。對于那些喜歡TA的人來說,TA充滿了善意,會毫不猶豫的對那些傷害TA的人會反擊,而這就是孩子面對欺凌時最珍貴的能力。

容忍他人的傷害,甚至抱怨,都不是正確的教育方法,都可能導(dǎo)致孩子逐漸失去對世界上第一個好惡的判斷,讓受傷的人知道他不會隨意受傷,事實上,就是一種對孩子的愛。

1.教導(dǎo)孩子學(xué)會保護自己的能力,并學(xué)會表達保護自己的意愿。

“不,不喜歡這個”

“你打錯了人!”

“這是我的東西,把它還給我!”

無論是你自己的意識,身體還是物體,這些強大的自我防御能力都會讓對方知道你不是可以供他揉捏的軟柿子。

因為很多孩子在第一次打人的時候都會采取試探的方式,你如果不抗拒,只知道哭鬧,他會越來越過分,他會慢慢穿越正常的人際關(guān)系范圍,搶奪原來屬于你的權(quán)利。

捍衛(wèi)自己的權(quán)利是孩子人際交往能力的重要組成部分,因為這意味著一個底線。徹底杜絕別人對你實施欺凌行為的想法。

2.培養(yǎng)孩子自我保護的能力和技能

一位父親癡迷于看著女兒排練芭蕾舞,但卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)一個小女孩故意擠撞女兒,然后導(dǎo)致女兒摔倒在地上。

這時,老師轉(zhuǎn)過身來,只是提醒女兒站穩(wěn),女兒受了委屈,眼神里卻充滿了無助,推倒她的小女孩帶著挑釁的表情走開了。

在回家的路上,爸爸和他的女兒聊天,得知女兒經(jīng)常遭到欺負(fù)。很驚訝地問她女兒為什么不反擊?卻得到了一個意想不到的答案,女兒說:“因為你教育我,應(yīng)該嘗試通過溝通來解決。

爸爸驚呆了,說不出話來。然后教孩子:“如果遇到這樣的問題,你必須用暴力反擊!”

3.讓孩子接受自己的本能反應(yīng)。

當(dāng)孩子回?fù)魰r,我們不必虛偽地說:“你不能打別人。”因為這是他選擇保護自己的方式。當(dāng)孩子不反擊時,我們需要了解的是他為什么不反擊。不要譴責(zé)他沒用,而是接受他的情感。

為什么這很重要,因為這種同情會讓孩子有信心,他的選擇將得到父母的理解和支持。

在此基礎(chǔ)上,孩子將慢慢地獲得自己的氣場:

我不喜歡這樣做,但這并不意味著我會隨意欺負(fù)。

即使你比我強,我也不怕你!讓孩子堅持這種意識非常重要。

所以:

孩子,如果有人打你,你必須尊重精神和身體的第一意志,并且無所畏懼地抵抗;

孩子,如果有人打你,你必須穿上你的盔甲,以便他們無處可攻;

孩子,如果有人打你,你也必須注意反擊尺度,不要讓壞孩子得逞,但也不要太過傷害他。

孩子,你應(yīng)該做一個勇敢和溫暖的孩子,不要只顧溫暖自己,也不要把自己的身體凍傷,如果有人欺凌你,勇敢地以自己的方式反擊。你的合理回歸越強烈,你的未來就會越充滿和平和尊重。

從現(xiàn)在開始,要明白,沒有人可以永遠呵護你的一生,你必須學(xué)會保護呵愛自己!

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