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實(shí)用法律基礎(chǔ)作業(yè)答案
《實(shí)用法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案[1]

2011-05-17???3242人???11頁

5.0分

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一、如何進(jìn)一步培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí)?

??改革開放以來,我國(guó)在全社會(huì)范圍內(nèi)開展了?“五五普法”,普及法律知識(shí),取得了很大的成績(jī)。公民的法律意識(shí)有了很大的提高,人民群眾掌握了一些法律知識(shí),對(duì)如何依法保護(hù)自身的合法權(quán)益等有關(guān)的法律知識(shí)有了一定的了解,開始有了依法辦事、依法治理的覺悟,人們的法制觀念初步形成。但是與現(xiàn)代法治國(guó)家的要求仍有相當(dāng)?shù)牟罹?,因此,如何提高公民的法律意識(shí)仍是一個(gè)具有時(shí)代意義的課題。

??一、國(guó)現(xiàn)階段公民意識(shí)欠缺的原因

??公民意識(shí)在建構(gòu)法治社會(huì)中發(fā)揮著重要作用,但在現(xiàn)實(shí)生活中國(guó)公民的公民意識(shí)還不是很強(qiáng),還存在一些影響公民意識(shí)形成的消極因素,究其根源主要有:

?(一)臣民意識(shí)的影響

??君主專制,維護(hù)皇帝的權(quán)力、地位和尊嚴(yán),樹立皇帝至高無上的獨(dú)尊地位,乃是中國(guó)古代社會(huì)一切法律制度的出發(fā)點(diǎn),這種封建專制制度培育出的是適應(yīng)封建政治文化發(fā)展的臣民意識(shí)。改革開放后,人們的思想得到了較大的解放,但由于缺乏系統(tǒng)的公民教育和法制教育,家長(zhǎng)制、特權(quán)思想、臣民意識(shí)在一部分人的大腦中仍然根深蒂固。

(二)權(quán)利意識(shí)的淡薄

權(quán)利意識(shí)是公民意識(shí)的核心,但在改革開放之前,我國(guó)民眾的權(quán)利意識(shí)極其淡薄。由于儒家思想的影響,強(qiáng)調(diào)義務(wù)本位,權(quán)利、自由、平等等觀念無法正常發(fā)育與成長(zhǎng)。

??(三)公民教育的滯后

現(xiàn)代化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐要求有現(xiàn)代法治觀念和倫理精神的支撐,需要有與之相應(yīng)的思想教育理念和運(yùn)作體系。

?(四)社會(huì)轉(zhuǎn)型期制度的不完善

當(dāng)前我國(guó)正處于由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)、向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中,在制度建設(shè)方面取得了巨大成績(jī),但仍然存在不完善的地方。

???二、提高法律意識(shí)的途徑及方法

培養(yǎng)和提高國(guó)公民社會(huì)主義法律意識(shí),是時(shí)代的呼喚和歷史的責(zé)任,也是社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。我認(rèn)為公民法律意識(shí)的提高,應(yīng)主要做到以下幾點(diǎn):

(一)創(chuàng)造適宜于社會(huì)主義法律意識(shí)形成和發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境

(二)深入持久地開展法制宣傳教育活動(dòng)

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(三)國(guó)家行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須嚴(yán)格依法治國(guó)、嚴(yán)格執(zhí)法

(四)重視法學(xué)教育,開展法學(xué)研究

(五)樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,合理表達(dá)訴求

人們的法律意識(shí)狀態(tài)是受其物質(zhì)生活條件和其他社會(huì)意識(shí)制約和影響的。社會(huì)生活的變化必然引起法律意識(shí)的變化。當(dāng)前,我國(guó)正處在一個(gè)大變革時(shí)代,人們的法律意識(shí)尤其顯得復(fù)雜。因此,從實(shí)踐需要出發(fā),深入到社會(huì)生活中,調(diào)查、了解、把握不同階層、不同群體和個(gè)體法律意識(shí)的狀況,分析、總結(jié)帶有規(guī)律性的東西,提出各種有益的看法、主張,對(duì)于培養(yǎng)和提高公民的法律意識(shí)、推進(jìn)現(xiàn)階段國(guó)民主與法制建設(shè)都有著重要的意義。

二、如何理解公民權(quán)利義務(wù)的一致性

?我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性,既要求公民增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,又要求公民增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。那種只想享受權(quán)利,不愿履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤的。我國(guó)憲法33條規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

所謂權(quán)利,是指公民依法享有的權(quán)益,它表現(xiàn)為享有權(quán)利的公民有權(quán)做出一定的行為和要求他人做出相應(yīng)的行為。所謂義務(wù),是指公民依法應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé),它表現(xiàn)為負(fù)有義務(wù)的公民必須做出一定的行為或禁止做出一定的行為。對(duì)這一原則可以從以下幾個(gè)方面理解。
????(1)從法律關(guān)系上講,二者是同時(shí)產(chǎn)生的,是相對(duì)應(yīng)的一對(duì)范疇。沒有權(quán)利,就沒有義務(wù),沒有義務(wù),也就沒有權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定:"任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利;同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
???(2)從法律關(guān)系的主體來說,一方面,公民既是權(quán)利的享有者,又是義務(wù)的承擔(dān)者。既沒有脫離義務(wù)單獨(dú)存在的權(quán)利,也沒有可以摒棄權(quán)利而單獨(dú)履行的義務(wù)。所以說,權(quán)利和義務(wù)是法律規(guī)定中不可缺少的兩個(gè)方面,公民在法律上既是權(quán)利的主體,又是義務(wù)的主體。
?????另一方面,權(quán)利的實(shí)現(xiàn)要求義務(wù)的履行,義務(wù)的履行要求權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。也就是說,公民享有權(quán)利需要條件,這個(gè)條件的實(shí)現(xiàn)依靠義務(wù)來創(chuàng)造,如果不履行義務(wù),那么權(quán)利就失去了存在的基礎(chǔ)。公民能夠享有什么樣的權(quán)利,就根據(jù)公民所盡的義務(wù)確定;同樣,公民的義務(wù),也是根據(jù)它所享有的權(quán)利確定的。
????(3)從我國(guó)來說,社會(huì)主義制度下,公民得權(quán)利和義務(wù)是相輔相成,相互促進(jìn)的關(guān)系。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)人民群眾的主人翁責(zé)任感,調(diào)動(dòng)人的積極性和主動(dòng)性,自覺地承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)地責(zé)任,盡自己的義務(wù)。隨著社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,又反過來為公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了條件。
???(4)對(duì)公民的要求來說,在我國(guó),任何公民都必須用權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性原則來規(guī)范自己的行為,既要認(rèn)真行使自己的權(quán)利,又要自覺地履行自己的義務(wù),在行使權(quán)利時(shí),要履行對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)和他人權(quán)利的義務(wù)。

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三、論述行政合法性原則

?行政合法性原則,又稱依法行政原則或行政法治原則。就是說所有行政法律關(guān)系當(dāng)事人都必須嚴(yán)格遵守并執(zhí)行行政法律的規(guī)定,一切行政活動(dòng)都必須以法律為依據(jù),任何行政法律關(guān)系主體不得享有法外特權(quán),越權(quán)行為是無效行為,違反行政法律規(guī)范的行為應(yīng)導(dǎo)致相應(yīng)的法律后果,一切行政違法主體必須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

行政合法性原則是行政法治原則的核心內(nèi)容。它是指行政權(quán)力的設(shè)立、行使、運(yùn)用必須依據(jù)法律,符合法律要求,不能與法律相抵觸。行政主體必須嚴(yán)格遵守行政法律規(guī)范,不得享有行政法規(guī)范以外的特權(quán)。違法行政行為依法應(yīng)予以追究,違法行政主體應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

行政合法性原則包括實(shí)體合法和程序合法兩方面的內(nèi)容。

行政合法性原則的具體要求包括:1.任何行政職權(quán)都必須基于法律的授予才能存在。任何行政主體都不得自己設(shè)立行政權(quán)力,也不得超越自己的職權(quán)范圍行事。?2.任何行政職權(quán)的行使都應(yīng)依據(jù)法律、遵守法律,不得與法律相抵觸。不僅要遵守實(shí)體法規(guī)范,而且要遵守程序法規(guī)范。?3.任何行政職權(quán)的授予和委托及其運(yùn)用都必須具有法律依據(jù),符合法律宗旨。

社會(huì)的發(fā)展從政府上經(jīng)歷了“夜景國(guó)家時(shí)代”,政府相當(dāng)于“守夜人”,一般維持治安,只有出現(xiàn)混亂不能解決時(shí)政府出面;而現(xiàn)在是“福利時(shí)代”,政府必須積極投入社會(huì)中,更有力、更大程度地為人民的權(quán)利提供更大的方便,所以政府的權(quán)力越來越大,但政府的權(quán)力過大,人民的權(quán)利就可能受到遏制,所以需要行政程序。

總之,采取行政程序既要保護(hù)公民的合法權(quán)益,限制行政機(jī)關(guān)的權(quán)力,又要保護(hù)行政管理的效率。如果行政程序過多、過廣、過濫則行政機(jī)關(guān)的管理無法有效進(jìn)行,從根本上也會(huì)損害公民的合法權(quán)益。

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第四章至第六章作業(yè)

一、案情

原告????方新良,男,37歲,干部。

被告????周士明,男,56歲,工人。

被告周士明有磚木結(jié)構(gòu)瓦房三間,座落在某市解放西路138號(hào)。因房中沒有水暖設(shè)備,離單位較遠(yuǎn),生活、工作都不方便,曾流露出想將該房賣掉,另租公房居住的意思。后來,經(jīng)本單位職工黃錦云介紹,原告方新良與被告相識(shí)。原告剛從外地調(diào)入該市,妻子、兒女也隨之調(diào)入,因無房居住只好暫住農(nóng)村老家。原告得知被告想賣房,即表示自己想買,經(jīng)雙方商定,原告以5000元人民幣購(gòu)買被告三間瓦房。原、被告當(dāng)即去當(dāng)?shù)胤抗軝C(jī)關(guān)辦理登記過戶手續(xù)。但二人商定,被告暫不把房屋音樂會(huì)原告,待單位分給被告房屋居住后,被告即馬上騰房(當(dāng)時(shí),被告單位剛建成三幢宿舍樓,尚未分配)。半年后,被告單位照顧被告,分給他三室一廳住房一套,被告讓其子結(jié)婚居住,仍不給原告騰房,原告幾次催促,被告均以單位分房面積小,女兒結(jié)婚無房居住為由,遲遲不搬。原告無奈,只好向人民法院提起訴訟,要求被告騰房。

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