當(dāng)今社會，父母們越來越重視孩子情商的培養(yǎng)，因為與智商相比，情商更多的是靠后天的培養(yǎng)和教育。于是許多人就來問我：如何培養(yǎng)一個高情商的孩子呢？
情商基本上是后天培養(yǎng)起來的，跟生活環(huán)境，父母的脾氣秉性都有很大的關(guān)系。父母是孩子最好的老師，父母的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生很大的影響，相信每個父母都對孩子大聲吼叫過，對孩子氣急敗壞地發(fā)過火，當(dāng)我們試圖扭轉(zhuǎn)孩子的想法，讓他改變不好的習(xí)慣時，卻發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越叛逆，家長也感覺越來越無力，為什么孩子總是跟你擰著來？也許是溝通方法出了問題?？纯锤咔樯痰膵寢屖窃趺醋龅陌?。
高情商的表現(xiàn)是：懂得控制自己情緒、容易自我激勵、知道換位思考、懂得人際關(guān)系溝通的方法......
下面跟大家一起分享一個典型的例子：
一位朋友有個5歲的小男孩，一天兒子放學(xué)回家后，平時活潑好動的孩子卻一句話不說，進(jìn)屋就把書包扔到一邊蹲在墻角掉起了眼淚。這時候，爸爸出來了就說：“你看看你，什么態(tài)度？”，孩子嘟著嘴回道：“我什么態(tài)度？我就這態(tài)度！” ，爸爸生氣的說：“你什么口氣，跟誰說話呢？沒大沒小，小小年紀(jì)你還了不得了！” 。
爺倆正吵著呢，媽媽回來了。先把爸爸勸進(jìn)屋，然后坐在孩子身邊，心平氣和地說：“孩子，你看起來很生氣呀，是不是遇到什么不高興的事了？” ，這時候，孩子的防御姿態(tài)開始放下了，委屈地說：“我就是很生氣呀！今天選少先隊員，本來有我的，可童童他爸竟然找校長了。他當(dāng)上了少先隊員，把我擠下來了，他學(xué)習(xí)沒我好，平時表現(xiàn)也沒我好，憑什么！”……孩子的話匣子，就這么打開了，后續(xù)的教育也就更容易了。
所以說，當(dāng)孩子有情緒的時候，家長一定不要跟著發(fā)火，最好穩(wěn)住自己的情緒，然后平心靜氣地問孩子是什么原因造成的，只要孩子感受到了你的理解、認(rèn)可，他就會放下心理上的防御姿態(tài)，愿意跟你傾訴遇到的困難。
情商高的家長會注意營造一個輕松愉快的家庭氛圍。畢竟孩子是血脈至親而不是敵人，完全沒有必要聲嘶力竭的大吼大叫。
我曾經(jīng)碰到過一個媽媽，她的女兒今年七歲，小不年紀(jì)就成了追星族，每次帶女兒去超市都要買明星款的東西 ，而且達(dá)不到要求，女兒就會鬧脾氣，嚎啕大哭。當(dāng)然做為家長不能慣著孩子什么都買，在多次和孩子溝通無效之后，從開始的多加責(zé)罵，轉(zhuǎn)變?yōu)楹髞淼淖栽棺园杏X十分挫敗。終于，她想通了，決定改變戰(zhàn)略。她開始積極接近孩子的內(nèi)心，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，并收集了很多孩子喜歡的明星們最新的活動消息，然后用郵件發(fā)給孩子。不難想象孩子收到的時候有多驚訝！而這個友善的舉動，也讓孩子理解，父母是真的很關(guān)心他。所以，當(dāng)孩子鬧脾氣的時候，父母首先做的不是大吼大叫禁止做什么，應(yīng)該先對孩子的情緒表示接納，然后再引導(dǎo)。
情商高的父母要讓孩子知道，分享內(nèi)心的感恩之情，并將這種心情充分地表達(dá)出來，也是一種快樂。
擁有一顆感恩的心其實并不容易。這樣的孩子會將心比心的體會別人的感受，會報答別人對于自己的好處，是一個會感激別人的人。
曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌。那個人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心睬到沼澤里面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他…最后那個人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑回答道：“當(dāng)別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！?/p>
情商高的父母會常常贊揚孩子，這樣會讓孩子更有自信。
每個孩子都有其獨特的潛能和天分，如運動、語言、音樂等，父母要注意觀察并指導(dǎo)孩子欣賞自己的長處和成功，承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?，對孩子的智力永遠(yuǎn)要予以肯定，使他肯定自己存在的價值和意義，進(jìn)而自我激勵，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。但是切忌給孩子太大的壓力，避免貶低他們的作為，否則會讓孩子對失敗失去接受能力。當(dāng)孩子遇到挫折時教會他們積極應(yīng)對和克服負(fù)面情緒。
總之，孩子EQ的培養(yǎng)不是一朝一夕的，也沒有任何捷徑可走。父母在日常生活中要注意抓住教育時機來進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，通過點點滴滴的積累進(jìn)步，孩子才能夠逐步形成健康的心理，具備良好的情緒智慧。
最后來做個測試吧！
孩子放學(xué)回來告訴你：“今天在學(xué)校有同學(xué)打我！”
身為父母的你，這時候的反應(yīng)會是……
答案A——“這種小事別放在心上?！?/p>
答案B——“你不會也教訓(xùn)他嗎，你有沒有打回去？”
答案C——“我現(xiàn)在很忙，晚一點再說?！?/p>
答案D——“還好嗎？有同學(xué)打你，所以你很委屈？”
你的答案會是什么呢？
讓我們公布正確答案吧！重視孩子情商的父母親之答案，會是最后一個——D。
