北京一輛高鐵上，發(fā)生了一起糾紛，是兩個(gè)女子因?yàn)楹⒆?，而起了?zhēng)執(zhí)。孩子在車廂一直鬧，影響到了其他乘客。
一位女子看不過(guò)去，站起來(lái)讓這位媽媽好好管下孩子，結(jié)果得到的回應(yīng)是：“愛(ài)咋咋地，有本事你報(bào)警！”
兩個(gè)人發(fā)生了口角，帶孩子的媽媽甚至動(dòng)手打女乘客，朝著女乘客扇了一巴掌，叫嚷道：“我就沒(méi)自覺(jué)，怎么了？”
囂張的氣焰，仿佛自己孩子一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，錯(cuò)的是這一車不讓孩子吵鬧的乘客！
好在事情很快得到了壓制，兩名女子被乘警帶到了工作室教育，雙方就此事道歉，熊孩子卻沒(méi)有得到任何懲罰。
有位朋友說(shuō)，他家親戚的孩子很調(diào)皮，她畫了3個(gè)星期的畫作，被熊孩子用一瓶墨水一傾而瀉，全都?xì)Я?，他很心疼，但卻遭到親戚的道德綁架：“你是他小姨，別跟小孩子計(jì)較”。
沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)熊孩子在一家琴行，用可樂(lè)“洗”了一架價(jià)值60多萬(wàn)的鋼琴，家長(zhǎng)再怎么狡辯，也逃不掉了，最后賠償了19.8萬(wàn)的折舊費(fèi)，一瓶可樂(lè)“19.8萬(wàn)”，這次真的記住了。
朋友說(shuō)，這件事發(fā)生時(shí)，親戚還是護(hù)犢子，覺(jué)得孩子只是小，并沒(méi)有當(dāng)回事，真擔(dān)心以后，孩子會(huì)鬧出什么幺蛾子！
尊重不等于放縱
作家稻盛和夫曾說(shuō)：“過(guò)分強(qiáng)調(diào)尊重孩子的自主性，結(jié)果變成放任自流。只給自由，但與自由結(jié)對(duì)成雙的義務(wù)，卻幾乎不教?！?/span>
不知道你身邊有沒(méi)有這樣的家長(zhǎng)，打著“尊重天性”的旗號(hào)溺愛(ài)孩子。比如，孩子做錯(cuò)了事情，跟在屁股后面收拾，不對(duì)孩子做任何教育。
“上海迪士尼噗噗熊被打”的事情，你還記得吧？在小熊跟觀眾的互動(dòng)結(jié)束后，打算離開(kāi)，突然有小男孩從人群中沖出來(lái)，撲到他身上，用力錘他的肚子。
迪士尼工作人員趕到后跟孩子的父親交涉，結(jié)果得到的回應(yīng)是：“如果有損壞，他們會(huì)賠償，孩子已經(jīng)道歉了，還想怎么樣？”
這樣的家長(zhǎng)，才是熊孩子出沒(méi)的“助推劑”，家長(zhǎng)不知道自己錯(cuò)在哪里了，更不知道如何教育孩子。一個(gè)勁兒地為孩子開(kāi)脫，在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，你想，會(huì)是什么樣子的呢？
所謂“規(guī)矩”，就是讓孩子有邊界感。比如在公共場(chǎng)所，知道遵守規(guī)則，在人際交往上，不能動(dòng)手打人、搶東西等等。
溫柔且堅(jiān)定的執(zhí)行，別讓規(guī)矩成了擺設(shè)
讓孩子學(xué)會(huì)自我約束，適應(yīng)規(guī)則，也是對(duì)他成長(zhǎng)的最好保護(hù)。心理學(xué)家認(rèn)為，3-6歲是“潮濕的水泥期”，這是孩子可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，也是性格形成、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。
蒙臺(tái)梭利女士認(rèn)為，兒童規(guī)則敏感期也在這個(gè)年齡段，此時(shí)給孩子立規(guī)矩，也是能達(dá)到事半功倍的效果。
首先，做孩子的榜樣。
父母的言行，對(duì)孩子成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用?；蛟S，剛開(kāi)始孩子聽(tīng)不懂你講的道理，但會(huì)模仿你的言行，謹(jǐn)言慎行的父母，才能教出有規(guī)矩的孩子。
比如，你希望孩子在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，自己要先做到，包括遵守交通規(guī)則。我?guī)Т髮毴ヂ眯?，每次他都很乖巧，從不大聲喧嘩。
因?yàn)樗溃骸斑@是公共場(chǎng)所，不是家里?！蔽矣米约旱难孕懈嬖V孩子，不影響、不打擾別人是一種美德，也是基本素養(yǎng)。
其次，溫柔且堅(jiān)定的執(zhí)行。
立了規(guī)矩，卻很難執(zhí)行下去，尤其是遇到孩子哭鬧、撒嬌的時(shí)候，父母忍不住就心軟了，不知道你是不是這樣的家長(zhǎng)？
本來(lái)說(shuō)好了，一天只能看15分鐘動(dòng)畫片，可是你手上正忙著，家里來(lái)了客人，為了怕孩子搗亂，就同意多看一會(huì)兒。
這其實(shí)是教育的好時(shí)機(jī)，記得用積極、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)：“我知道，你還想要，但是咱們定好了規(guī)矩，對(duì)不對(duì)？我相信你是個(gè)守規(guī)矩的好孩子。”
如果他一直堅(jiān)持，必要的時(shí)候可以懲罰一下，別讓孩子鉆空子成了習(xí)慣。
最后，借助媒介鞏固。
孩子們的記憶時(shí)間線短，很快就容易忘了一些事情。但如果你能抓住機(jī)會(huì)，經(jīng)常跟孩子科普，他會(huì)慢慢形成肌肉記憶，以后也會(huì)記得了。
比如用動(dòng)畫片，繪本，真實(shí)案例等，跟孩子進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的講解，他會(huì)慢慢明白。我家二寶比較喜歡聽(tīng)故事，尤其是《睡前故事40冊(cè)》，每天晚上都要纏著我講上幾本才肯睡覺(jué)。
書中有40個(gè)嬰幼兒常見(jiàn)的情況解讀，包含性格培養(yǎng)、情商培養(yǎng)、規(guī)則感建立、自我情緒管理四大主題，內(nèi)容比較豐富。
教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，自我保護(hù)以及如何跟其他人相處，這些都是孩子生活中常見(jiàn)的小場(chǎng)景，通過(guò)故事延展道理，孩子一聽(tīng)就懂了。
一套書40冊(cè)，每個(gè)都是一個(gè)小故事，講了一個(gè)小道理。書本巴掌大小，適合孩子閱讀，薄薄的十幾頁(yè)，幾分鐘就讀完了，符合孩子的認(rèn)知。
書中都是小動(dòng)物作為主角，孩子聽(tīng)得很入神，也喜歡。這樣跟孩子講道理，勝過(guò)你耳提命面的叮嚀。
枕邊育兒寄語(yǔ)：
愛(ài)和規(guī)則是并行的。有原則的愛(ài)，是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。別等孩子到了青春期，思想、行為逐漸成型，再想改變，就真的很難了！立規(guī)矩，要趁早！
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