初中數(shù)學(xué)對很多孩子來講，是一門相當(dāng)費腦子又避不開的科目，很考驗孩子的邏輯思維能力。不少邏輯思維能力較弱的孩子都對此叫苦不迭，偏科也就容易出現(xiàn)了。尤其是在孩子剛剛進入初中，面對難度增大的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，是很容易成績下滑的。但這其實又是一個學(xué)好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的黃金時期，因為這是小學(xué)的結(jié)束，更是初中的開始。
很多人對數(shù)學(xué)的認識存在很大的誤區(qū)，都認為數(shù)學(xué)是一門比較偏重思維能力的一門科學(xué)，但這并不意味記憶和背誦不重要。相反，記憶一些知識點、背誦數(shù)學(xué)公式是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的前提，而思維能力則決定孩子是否能得高分。學(xué)好數(shù)學(xué)不是一朝一夕的事情，是一個長期的過程，在這個學(xué)習(xí)的過程中，孩子需要掌握好各個知識點。數(shù)學(xué)成績的好壞，還會影響孩子物理、化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)中是占有重要地位的。而如果孩子數(shù)學(xué)成績老師提不高，多半是因為沒有掌握到知識重點。
作為一名資深的數(shù)學(xué)老師，在二十多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中接觸過很多的學(xué)生，很多數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候能夠明確數(shù)學(xué)中的重難點內(nèi)容，能夠有效的吸取數(shù)學(xué)中的精華內(nèi)容。每個剛升初一的孩子，老師不是很了解他們的基礎(chǔ)情況，剛開始就建議多做題目，多看題型，弄清基本概念，熟記基本方法，當(dāng)然關(guān)鍵在于靈活運用。
對于進入初三的學(xué)生來說，以前學(xué)過的東西沒有一個體系，中考復(fù)習(xí)是最痛苦的。為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我整理出了初中三年所有的重點數(shù)學(xué)知識點，將它們做成最全思維導(dǎo)圖，只要學(xué)生吃透我整理的這套知識點，相信對孩子的數(shù)學(xué)一定有很大的幫助。
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