很多人口才不好，某程度上往往是不懂得如何組織語(yǔ)言去表達(dá)自己。

而想要提高自己的口才，其中一種十分有效的方式，就是通過(guò)復(fù)述不同的語(yǔ)言材料，來(lái)獲取組織語(yǔ)言的說(shuō)話經(jīng)驗(yàn)。

所謂復(fù)述，就是用自己的語(yǔ)言，把聽(tīng)過(guò)看過(guò)的材料或者別人說(shuō)過(guò)的話，重新組織以后再講述出來(lái)的口頭表達(dá)方式。

復(fù)述對(duì)于口才的提高作用，就是重在根據(jù)材料的框架，用自己的理解方式去組織語(yǔ)言。這對(duì)于平時(shí)不知道如何組織語(yǔ)言發(fā)表想法的人而言，會(huì)有很大的幫助。

例如你不知道怎么去匯報(bào)工作，那么找一篇匯報(bào)工作的稿子，然后根據(jù)這篇稿子的框架熟讀幾遍有了感覺(jué)之后，再根據(jù)稿子的大概框架和意思，用自己的語(yǔ)言不斷復(fù)述練習(xí)，那你就對(duì)匯報(bào)工作這種說(shuō)話范疇，有了自己的經(jīng)驗(yàn)了。

當(dāng)你不知道如何組織語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)候，通過(guò)復(fù)述，利用已有的框架來(lái)輔助自己說(shuō)話，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，你進(jìn)行表達(dá)的時(shí)候，也懂得朝著什么方向去組織語(yǔ)言了。

這就是復(fù)述練習(xí)的好處，但怎么復(fù)述才會(huì)有效果呢？

不同類別復(fù)述的作用

不同的復(fù)述類型，能夠鍛煉到我們不同方面的口才技能。

而一般來(lái)說(shuō)，復(fù)述有兩種操作方式：

1，詳細(xì)復(fù)述；

用自己的話，嚴(yán)格按照原來(lái)材料的內(nèi)容、順序、結(jié)構(gòu)，完整、準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)出來(lái)。這種復(fù)述，對(duì)于原材料的把握度要求比較高。

例如你把英文的稿件，用中文完完整整地講述出來(lái)，就是一種詳細(xì)復(fù)述。

2，簡(jiǎn)要復(fù)述；

在把握原始材料中心意思的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析、綜合、概括出內(nèi)容的邏輯脈絡(luò)，省卻不必要的描述和鋪陳部分，簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)出大概的內(nèi)容。

這種復(fù)述，就需要你對(duì)原有材料有過(guò)深入的理解，把握到內(nèi)容的主線和主旨，然后以此作為框架進(jìn)行講述。

當(dāng)然還有一種復(fù)述，在此先不說(shuō)了，畢竟比較高級(jí)。

復(fù)述作為一種口頭表達(dá)方式，在人際溝通中有著非常廣泛的應(yīng)有。

諸如你看完一部電影，你給朋友說(shuō)起電影的劇情；你看完一本書，跟別人分享這本書的內(nèi)容等等，都是一種復(fù)述。

但如果用來(lái)作為口才的鍛煉方式，這就需要按照某些要求去練習(xí)，才會(huì)有更好地效果。

通常情況下，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我們以詳細(xì)復(fù)述的形式把內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，總覺(jué)得任何內(nèi)容不能遺漏。而隨著練習(xí)熟練度的提升，你自然就能夠如何簡(jiǎn)化不必要的內(nèi)容，做到精簡(jiǎn)復(fù)述了。

這個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)變，就是讓我們口才能力獲得鍛煉和提高的機(jī)制。

接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)，按照什么樣的要求去復(fù)述，才能讓自己的口才獲得最大限度的鍛煉。

復(fù)述的基本要求

想要把復(fù)述這個(gè)技能運(yùn)用得好，首先我們一定要遵循下列三個(gè)要求進(jìn)行。

第一，圍繞主題，掌握主旨。

我們?cè)趶?fù)述一段文字材料的時(shí)候，一定要懂得抓住這段材料的中心主旨，也就是主題，這是復(fù)述的基本要求。

無(wú)論是詳細(xì)復(fù)述還是簡(jiǎn)要復(fù)述，都需要練習(xí)者盡可能地保持原材料的主要信息：主題不能變換，主要內(nèi)容也不能更改。

而要做到這些，我們應(yīng)該要做好四方面的準(zhǔn)備：

1，認(rèn)真閱讀或傾聽(tīng)原始材料；

2，正確理解材料的基本內(nèi)容；

3，清晰記憶邏輯線索和主要事件；

4，提取關(guān)鍵詞，把握話題脈絡(luò)；

在我們復(fù)述的時(shí)候，一定要根據(jù)材料的思想感情去調(diào)整你說(shuō)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。因?yàn)樘囟ǖ脑捳Z(yǔ)，只適合于在特定的場(chǎng)合表達(dá)。

有些語(yǔ)言材料離開(kāi)了特定的環(huán)境，其表達(dá)的意思就會(huì)改變，同一個(gè)話，語(yǔ)言環(huán)境不同，所指對(duì)象不同，意思也就不同了。

例如你朋友拿了大獎(jiǎng)，你就問(wèn)他是不是覺(jué)得自己很厲害，然后你朋友委婉地說(shuō)：“你突然這樣問(wèn)我，我可說(shuō)不準(zhǔn)?。　痹谀莻€(gè)語(yǔ)境下，我們都知道朋友這個(gè)“說(shuō)不準(zhǔn)”是什么意思，就是假裝謙虛的語(yǔ)氣。

但如果你把朋友這句話給其他人復(fù)述出來(lái)，用錯(cuò)了語(yǔ)氣，那么這個(gè)“說(shuō)不準(zhǔn)”，就是“不肯定”或“不確定”的意思了。

所以復(fù)述的時(shí)候，我們一定要清楚材料具體表達(dá)的意思，你才能夠做到準(zhǔn)確復(fù)述。

第二，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。

一段文字材料或者語(yǔ)音信息，可能就只有那么幾條有用有意思的內(nèi)容。

無(wú)論是詳細(xì)復(fù)述還是簡(jiǎn)要復(fù)述，都應(yīng)該把復(fù)述的角度集中在重點(diǎn)內(nèi)容上面，那些能夠突出主題的事件就優(yōu)先詳細(xì)講述。

至于那些描述性、修飾性或者交代性的內(nèi)容，簡(jiǎn)單一兩句帶過(guò)，隨便說(shuō)一說(shuō)就行了，否則就會(huì)喧賓奪主，歪曲主題了。

第三，復(fù)述語(yǔ)言要通俗易懂。

復(fù)述是非?？简?yàn)我們語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

怎么做到既能夠把原始材料的意思說(shuō)出來(lái)，又做到不用完全按照原材料的用詞用語(yǔ)，這就需要我們懂得去調(diào)整和變換講述的語(yǔ)言了。

想要做到這一點(diǎn)，你要記住三個(gè)要點(diǎn)：

1，把原文中結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句，盡量簡(jiǎn)化成短句；

2，把原始材料的書面語(yǔ)言，轉(zhuǎn)化成熟悉的口頭語(yǔ)；

3，用意思相近的詞句，代替難以理解的原句；

這種調(diào)整和轉(zhuǎn)換，可以很好地鍛煉到我們的口才，我們的說(shuō)話能力，就無(wú)形中慢慢獲得提高了。

那在具體操作當(dāng)中，怎么按照這三個(gè)要求去復(fù)述呢？舉個(gè)例子。

例如以下這篇摘自《今晚報(bào)》小短文，看看你能不能復(fù)述出來(lái)？

你是否在進(jìn)入電梯之后，喜歡按“關(guān)門鍵”？總覺(jué)得按了那個(gè)小小的按鈕，電梯就會(huì)立馬關(guān)上門。

其實(shí)，很多電梯中的“關(guān)門鍵”是為了維修師傅和管理人員設(shè)置的，你按了那個(gè)按鈕也不會(huì)讓電梯的關(guān)門時(shí)間提前。

生活中這種類似“關(guān)門鍵”，表面上看似具備某種功能，但按下去卻沒(méi)有效果的按鈕，就被稱為“安慰按鈕”。

“安慰按鈕”有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)?！鞍粹o”是我們?cè)谏钪薪?jīng)常使用的東西，按門鈴會(huì)響，然后得到主人回應(yīng)，按開(kāi)機(jī)鍵，機(jī)器就會(huì)立刻打開(kāi)，所以在我們心中，“按鈕”是一個(gè)按下去就會(huì)得到回應(yīng)的物件。

為了緩解我們的各種焦慮，專家們就設(shè)計(jì)了各種各樣的“安慰按鈕”，也滿足了我們對(duì)于生活的“控制欲”。

比如很多寫字樓中都有“溫度控制鍵”，其實(shí)這個(gè)按鈕，只是為了給員工們帶來(lái)一種“溫度確實(shí)變化了”的錯(cuò)覺(jué)。

正如前文所說(shuō)，想要復(fù)述好這段材料，首先要把握到這段文章的主旨，就是說(shuō)明“安慰按鈕跟我們控制欲之間的關(guān)系。”

而這個(gè)小短文的邏輯脈絡(luò)，就是先從電梯的按鈕開(kāi)始說(shuō)起，然后再以此解釋其背后的心里原理，最后給出另一個(gè)相似的例子加以說(shuō)明。

這樣你就可以提取出三個(gè)關(guān)鍵“電梯按鈕”——“心里原理”——“溫度控制”，以此組成復(fù)述的脈絡(luò)。

然后再根據(jù)第二和第三的復(fù)述要求，對(duì)這篇小文進(jìn)行修改和調(diào)整，那么我個(gè)人所復(fù)述出來(lái)的內(nèi)容，就是這樣：

我們坐電梯，一進(jìn)去就喜歡立刻按“關(guān)門鍵”，其實(shí)就算按不按，電梯門也會(huì)按照設(shè)定的時(shí)間關(guān)上門，不會(huì)因?yàn)槲覀儼戳硕兛臁?/strong>

我們之所以喜歡這樣做，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，因?yàn)檫@是一種“按鈕安慰”，看似有某種功能，實(shí)際上卻不會(huì)有任何效果。這種“安慰按鈕”，就是用來(lái)滿足我們對(duì)外界的控制欲，以此緩解焦慮感的。

包括很多寫字樓當(dāng)中的“溫度控制鍵”，也是如此。

這樣子的復(fù)述，就縮短了很多，但大概意思也表達(dá)出來(lái)了。

如果平時(shí)你按照這些要求去鍛煉自己的復(fù)述能力，你的語(yǔ)言組織能力，肯定會(huì)大大提升，好口才也就因此被鍛煉出來(lái)了。

如何提高你的復(fù)述能力？

上面都是說(shuō)一些復(fù)述的基本要求，但想要真正提高自己的復(fù)述能力，還需要從三方面入手去鍛煉。

第一，提高你的聽(tīng)讀能力。

聽(tīng)讀能力，指的就是聽(tīng)話能力和閱讀書面材料的能力。

既然復(fù)述需要對(duì)聽(tīng)到和看到的材料進(jìn)行轉(zhuǎn)述，那么聽(tīng)讀就是復(fù)述的前提，如果在這兩方面做得不好，自然就無(wú)法把看到和聽(tīng)到的內(nèi)容很好地復(fù)述出來(lái)了。

而想要提高這兩方面的能力，有兩個(gè)建議：

1，全神貫注地對(duì)待材料；

很多人以為，只要自己稍微看一眼或者聽(tīng)一下，就能夠把材料完完全全復(fù)述出來(lái)，其實(shí)除非是天才，或者掌握到某些學(xué)習(xí)方法。

否則，任何人想要真正把握到原始材料的核心，還是需要你投入足夠的注意力在上面的。其中，動(dòng)腦筋就是一種調(diào)動(dòng)注意力的方式。

只要主動(dòng)去思考內(nèi)容，你才能夠把注意力放在原始材料上面，進(jìn)而對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷，把材料的主題脈絡(luò)梳理好。

2，懂得如何抓住重點(diǎn)；

在你理解的原始材料之后，你就需要懂得捕捉內(nèi)容的重點(diǎn)。

在這個(gè)前提下，圍繞主旨篩選相關(guān)的信息，這樣才能夠突出原文的中心意思，而不會(huì)過(guò)分自我“創(chuàng)造”新的意思。

抓住重點(diǎn)的做法，就是找出文章主要是圍繞什么觀點(diǎn)進(jìn)行講述的。只要找到這個(gè)“觀點(diǎn)”，有了主線后，那么鋪排次要材料就容易很多了。

剛開(kāi)始練習(xí)，可以運(yùn)用做筆記的方式，然后再轉(zhuǎn)為口頭語(yǔ)言。

第二，提高你的理解能力。

理解力不夠好，就很容易讓我們無(wú)法準(zhǔn)確地把聽(tīng)到或看到的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。

而理解能力強(qiáng)，就可以迅速辨別詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地理解話語(yǔ)，敏銳地捕捉到講話的中心思想。這是成功復(fù)述的基礎(chǔ)。

但怎么才能夠增強(qiáng)自己的理解能力呢？

閱讀很重要。

從一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容讀起，試著理解內(nèi)容是在表達(dá)什么意思。然后再逐漸提高你閱讀材料的難題，嘗試把不明白或者不了解的地方，不管是查資料也好，還是找老師也罷，盡量弄清楚它們的意思。

當(dāng)你掌握的知識(shí)越來(lái)越多，接觸的內(nèi)容越來(lái)越深，你的理解力自然就會(huì)在潛移默化當(dāng)中獲得提高了。

第三，掌握的基礎(chǔ)口頭表達(dá)能力。

復(fù)述，需要運(yùn)用我們的口頭表達(dá)能力。如果你的口頭表達(dá)能力有問(wèn)題，那么復(fù)述起來(lái)，也就很難獲得好的效果。

例如你本身說(shuō)話就不利索，那么這種情況下去練習(xí)復(fù)述，是無(wú)法提高你的口才的。

你需要先通過(guò)朗讀文章，熟讀文章，讓自己的舌頭反應(yīng)敏捷起來(lái)了，說(shuō)話不再吞吞吐吐了，這時(shí)才做復(fù)述練習(xí)，就會(huì)更有效果。

同樣，如果你的發(fā)音不夠好，或者說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較單調(diào)，那么改善你的發(fā)音技巧，就會(huì)讓你的復(fù)述更加完美。

想要提高你的基礎(chǔ)口頭能力，你可以嘗試做以下的練習(xí)：

1，每天朗讀一篇小短文，直到自己能夠流利地脫口而出讀出文章，這樣可以鍛煉你口舌的敏銳程度。

2，模仿電臺(tái)主持的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話，主持人說(shuō)一句，你就用相似的語(yǔ)調(diào)跟著說(shuō)一句，以此鍛煉你抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)話節(jié)奏。

3，調(diào)整你的呼吸方式，讓胸腔呼吸變成腹腔呼吸，每次說(shuō)話之前，都?xì)獬恋ぬ?，吸到腹部，這樣可以讓自己說(shuō)出來(lái)的話更有力量感。

最后，當(dāng)然就是每天安排特定的時(shí)間去練習(xí)了。

不用太多，一天半個(gè)小時(shí)就足夠你做這些復(fù)述的鍛煉了。只要堅(jiān)持下去，你的口才肯定會(huì)與日俱增的。

最重要的，還是要堅(jiān)持。