今天是杭城不少中小學(xué)舉辦休業(yè)式，學(xué)生領(lǐng)成績(jī)單的日子。朋友圈一大早開(kāi)始熱傳一個(gè)“溫馨提示”，孩子們都放假了，請(qǐng)做個(gè)孩子們喜歡的叔叔阿姨，別逮個(gè)小朋友就問(wèn)考多少分？人家小朋友招你惹你了？人家問(wèn)你月薪多少了嗎？幾套房啦？開(kāi)得啥車了么？
但是今天早上休業(yè)式一結(jié)束，看到孩子的成績(jī)，杭州某城區(qū)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有了調(diào)侃的心情。
這位家長(zhǎng)發(fā)朋友圈說(shuō)，XX城區(qū)四上期末考太難了，數(shù)學(xué)區(qū)平均分80不到，英語(yǔ)平時(shí)沒(méi)下過(guò)98，這次89不奇怪，but牛娃照樣有391的，哈哈，努力總有回報(bào)。
據(jù)說(shuō)，該城區(qū)這次期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)，四門(mén)都有難度，數(shù)學(xué)特別明顯。
該城區(qū)某公辦小學(xué)的語(yǔ)文老師還目擊了一個(gè)“車禍現(xiàn)場(chǎng)”，數(shù)學(xué)考試當(dāng)天，有的學(xué)生一走出考場(chǎng)就崩潰了，眼眶含著淚。這位老師一打聽(tīng)，流淚的這幾位還都是平常數(shù)學(xué)成績(jī)非常不錯(cuò)的孩子。
小獅妹身邊一位四年級(jí)家長(zhǎng)說(shuō)，小朋友考完就說(shuō)數(shù)學(xué)好難，有家長(zhǎng)估分時(shí)一片哀嚎，班上沒(méi)幾個(gè)小朋友有90分以上的。成績(jī)公布時(shí)，分?jǐn)?shù)果然偏低，而且很多小朋友最終的分?jǐn)?shù)比估的分?jǐn)?shù)低了好多。
“我們家小朋友數(shù)學(xué)90分，我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)腦袋嗡地一聲，我們平時(shí)都考99、100分的，這次的分?jǐn)?shù)完全在意料之外。等平靜下來(lái)一些，我找了數(shù)學(xué)老師，說(shuō)不好意思沒(méi)考好，沒(méi)想到老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，90分已經(jīng)算很不錯(cuò)的了?！币晃粙寢屨f(shuō)。
小獅妹在該城區(qū)數(shù)學(xué)老師中打聽(tīng)了一圈，這次學(xué)校四年級(jí)期末考試平均分確實(shí)不高，幾乎都沒(méi)有到80。
一位數(shù)學(xué)老師說(shuō)，這次四年級(jí)的數(shù)學(xué)確實(shí)比較難，分?jǐn)?shù)普遍不高，一些平時(shí)能成績(jī)比較好的學(xué)生，這次分?jǐn)?shù)也不太理想。
一位班主任說(shuō)，期末的評(píng)價(jià)手冊(cè)上，不會(huì)完全根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分?jǐn)?shù)來(lái)確定優(yōu)、良等級(jí)，而是根據(jù)比例確定，家長(zhǎng)不用太擔(dān)心。
很多家長(zhǎng)不死心，要來(lái)了試卷，自己試著做了做。一位爸爸說(shuō)：“和平時(shí)的卷子不太一樣，我來(lái)考的話可能只有六七十分吧。”
有幾位家長(zhǎng)甚至拿著試卷，前去咨詢一位在業(yè)界很有名氣的資深數(shù)學(xué)老師。這位老教師說(shuō)，卷子的確難，但一定程度上，這份卷子背后可以看到今后數(shù)學(xué)試卷的出題方向，開(kāi)始注重思維，而不是機(jī)械化地刷題。
小獅妹趕緊求證，并拿到了這份試卷，乍一看，和普通試卷沒(méi)有差異，讓考生和家長(zhǎng)犯難的是以下幾道題——
題目提供了某地四次人口普查城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表，要求把這兩張統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)完整，同時(shí)分析該地城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)情況，你有什么發(fā)現(xiàn)？
不少家長(zhǎng)說(shuō)：“這樣發(fā)散性的題目，在平常的練習(xí)中少見(jiàn)，標(biāo)準(zhǔn)答案我覺(jué)得也不應(yīng)該唯一?！?/p>
還有幾道題，出得也很靈活。
從右圖中可以看出中河公交站這些時(shí)段中乘車的高峰期是幾點(diǎn)，這一時(shí)段乘車人數(shù)最多的原因可能是什么。
還有一道題目讓學(xué)生估計(jì)一張長(zhǎng)30cm，寬20cm紙上蠶卵的數(shù)量。編號(hào)為1、2、3的三位小朋友分別在紙上各取了1平方厘米，數(shù)出蠶卵各有12,50,37粒，然后用這1平方厘米的蠶卵數(shù)量估計(jì)整張數(shù)量。
問(wèn)：你認(rèn)為哪位小朋友估得比較準(zhǔn)？為什么。并估計(jì)這張蠶卵的總數(shù)量是多少？（得數(shù)精確到千位）
小獅妹專門(mén)請(qǐng)教了一位資深數(shù)學(xué)老師。這位老師說(shuō)，這幾道題目的確突破了常規(guī)，命題者很關(guān)注考查學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，基于一些真實(shí)的情景進(jìn)行分析和推測(cè)。從方向上來(lái)看，這些題目不僅涵蓋了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，更關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和素養(yǎng)。 對(duì)于大部分四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少接觸這一類題目，所以區(qū)分度會(huì)比較大。
杭州市一位資深的教研員說(shuō)，小學(xué)階段各個(gè)年級(jí)的期末考試命題比較靈活，沒(méi)有很明確的規(guī)則和要求，也沒(méi)有像高考這樣清晰的考綱規(guī)定，所以各區(qū)命題的內(nèi)容差異很大。
采寫(xiě) 胡鴻
制作 張宇璐
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