突發(fā)！國家有關(guān)部門出重拳，民辦學(xué)?？赡芤獩?！
近日，官方發(fā)布重磅政策(簡稱《全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》)，其中提到：民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
簡單來說，就四個(gè)字——公民同招！
這是新中國成立以來，中共中央、國務(wù)院出臺的第一個(gè)關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的重要文件，具有里程碑意義。
NO. 1｜壹
現(xiàn)如今，好的學(xué)校越來越好，差的學(xué)校卻越來越差，所有人都把關(guān)注的焦點(diǎn)放在了名校。馬太效應(yīng)在這里體現(xiàn)地尤為突出。
為了上到一個(gè)好的高中，就必須要念到一個(gè)好的初中，而念好初中的前提，又必須是好的小學(xué)，就這樣層層相連，環(huán)環(huán)相扣，導(dǎo)致當(dāng)前的高考競爭其實(shí)已經(jīng)前置到了幼升小，也就是學(xué)前階段。
所有處于這個(gè)環(huán)節(jié)中的父母和孩子，都處于無形的壓力中。沒辦法，只要當(dāng)前的錄取體制沒變，所有解決措施都治標(biāo)不治本。
（圖片來源：魔都財(cái)觀）
而這一次的改革，明確提出了兩點(diǎn)：
1、民辦學(xué)校不通過筆試、面試的形式篩選生源；
2、不管是公辦還是民辦，報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，都要實(shí)行統(tǒng)一的搖號。
為什么這次改革受到高度關(guān)注，因?yàn)檫@是首次在中央層面提出民辦公辦統(tǒng)一搖號的要求。
這樣其實(shí)就是從源頭上解決了最根本的擇校問題，以前對于“好學(xué)?！倍?，其實(shí)就是嚴(yán)格把控住了生源好，而現(xiàn)在的方向是希望平均化的，要去除“好學(xué)校”和“差學(xué)?！痹诘谝徊竭x擇生源上的不同，好的民辦和公辦，都需要統(tǒng)一的搖號。
NO. 2｜貳
目前所有好的民辦小學(xué)的競爭，已經(jīng)到了白熱化的階段，以前不管是幼升小還是小升初，都繞不過“英語”和“奧數(shù)”。
但在幼兒園階段的正規(guī)教學(xué)中，顯然是不涉及到相關(guān)考試內(nèi)容的。因此，對于想要上名校的孩子和家長，唯一的選擇就是課外補(bǔ)習(xí)。
隨著強(qiáng)度越來越多，原本屬于孩子最幸福的童年時(shí)光，都花費(fèi)在了補(bǔ)習(xí)上，同時(shí)不斷地練習(xí)，也把孩子的解題能力進(jìn)一步過早開發(fā)。
如果本次出臺的政策“不折不扣”執(zhí)行，民辦校的優(yōu)勢會被明顯削弱。如果各個(gè)地方不執(zhí)行，或佛系執(zhí)行，那么一切照舊。
廣義而言，教育有均衡化趨勢。假如去除了擇優(yōu)體制，好學(xué)校也有差生，差學(xué)校也有好生源。學(xué)校校內(nèi)的教育差距可能會被縮小。
從集中應(yīng)試化，到素質(zhì)化、均衡化傾向，內(nèi)在的趨勢是相對去除刷題天才，有利于誕生真正優(yōu)秀的頂級人才。
另外，不得不看到一點(diǎn)，因?yàn)槿雽W(xué)機(jī)制變化，幼兒園、小學(xué)的應(yīng)試重要性被削弱，過早的英語、奧數(shù)和其他林林總總的低年齡教育培訓(xùn)，換言之，太過于拔苗助長，幼兒園的幼童、低年級小學(xué)生過度學(xué)習(xí)開發(fā)的熱情，被某種意義上有所抑制。其實(shí)，也確實(shí)意義不大。
初中階段的重要性凸顯，比過去有所提升。
NO. 3｜叁
這一次改革，有幾點(diǎn)影響值得特別關(guān)注:
1、好學(xué)校和差學(xué)校的差異化可能會慢慢變小。以前的篩選是帶有明顯指向性，而現(xiàn)在的統(tǒng)一搖號，可能差別就不會太大了，好的學(xué)校里面有“差的生源”，差的學(xué)校里面也有好生源，學(xué)校之間的差異鴻溝可能會慢慢的縮小。
2、中考的競爭將變得更加激烈。由于此次規(guī)定影響的是義務(wù)教育，也就是對于幼升小，小升初而言，是規(guī)定了直接搖號，但是中考和高考的壓力依然是存在的，相當(dāng)于取消了前端的競爭，強(qiáng)化了后端的競爭。
3、學(xué)區(qū)房可能將變得越來越值錢。當(dāng)前政策的改變其實(shí)主要針對的是報(bào)名生源大于計(jì)劃生源，大家仔細(xì)想一下，這對于好的公辦學(xué)校的定位，是不是很可能會發(fā)生一點(diǎn)改變，因?yàn)樵瓉碜顓柡Φ膸讉€(gè)初中可能是民辦的，但如果是要統(tǒng)一搖號的話，意味著公辦學(xué)?？赡艽嬖诟嗟睦?。
雖然細(xì)則已經(jīng)公布了，但具體到真正的實(shí)施階段，還是需要很長的一段時(shí)間的，畢竟涉及到的利益群體實(shí)在太廣泛，要考慮到方方面面的影響。
比如搖號派位，是不是需要參考什么東西，是任何一個(gè)人都能參與到對應(yīng)的學(xué)區(qū)進(jìn)行搖號，還是已經(jīng)劃定了相關(guān)對應(yīng)小區(qū)等等，具體細(xì)則有待商榷。
NO. 4｜肆
最后還是提醒大家，不要亂買學(xué)區(qū)房，以及變向的炒作學(xué)區(qū)房，政策隨時(shí)都在變化，如果要投資學(xué)區(qū)房的話，有幾點(diǎn)要注意：
第一，投資單個(gè)學(xué)位房，不如投資擁有優(yōu)質(zhì)教育資源聚集的區(qū)域。
要知道，優(yōu)質(zhì)教育資源往往都聚集于中心城區(qū)，每個(gè)城市都有自己的教育強(qiáng)區(qū)，這些區(qū)域名校云集。不管是單校劃片，還是多校劃片，都不影響學(xué)區(qū)房的價(jià)值。
第二，在學(xué)區(qū)房選擇上，老破小優(yōu)于新高大。
許多老城區(qū)的舊房子，最大的價(jià)值就在于學(xué)區(qū)。買學(xué)區(qū)房投注的是優(yōu)質(zhì)學(xué)位溢價(jià)以及稀缺教育的升值空間，并非房子本身。相比于新高大，老破小反而是更具性價(jià)比的選擇。
第三，跟著白領(lǐng)和金領(lǐng)群體走。
一個(gè)地方的教育是否優(yōu)質(zhì)，與學(xué)校的底蘊(yùn)有關(guān)，也與家長和社區(qū)的氛圍有關(guān)。白領(lǐng)和金領(lǐng)群體聚居之地，學(xué)區(qū)質(zhì)量普遍存在向好的發(fā)展優(yōu)勢。所以，一些政務(wù)區(qū)或商務(wù)區(qū)的準(zhǔn)學(xué)區(qū)房，性價(jià)比反而高過老城區(qū)的傳統(tǒng)學(xué)區(qū)房。
看臉的時(shí)代已經(jīng)過去，這是一個(gè)看娃的時(shí)代。好的學(xué)校是育人。這個(gè)教育的終極道理一直擺在這兒，但很多人早就忘了。許多人盲目地迷戀民辦學(xué)校，瘋狂地向往雞血氛圍，以為那樣才能讓孩子成功?？墒钱?dāng)學(xué)校把一個(gè)孩子從無到有地塑造起屬于自己的人格，做一個(gè)有思想、不隨波逐流的人，才是更重要的吧。人生路漫漫，教書育人。
合作聯(lián)系人：倪先生
