1.孩子我相信你能夠處理好自己的事情和人生，我隨時(shí)可以幫助你，但什么時(shí)候需要幫助，你決定?！蔽覀円押⒆拥哪X袋，孩子的雙手，孩子的力量還給孩子，讓孩子自由的去選擇，去探索，去承擔(dān)，經(jīng)驗(yàn)不可替代，過(guò)程無(wú)法超越，一個(gè)孩子，小時(shí)候不去經(jīng)歷困難和挫折，長(zhǎng)大后無(wú)法擁有抗挫折的能力，是還是不是？！所以經(jīng)歷是一種財(cái)富，放手也是一種愛(ài)，我們要去相信相信的力量，不要看孩子小，孩子都是非常有靈氣的。
2.給我點(diǎn)心理營(yíng)養(yǎng)吧，給我點(diǎn)心理營(yíng)養(yǎng)吧，尋尋覓覓，甚至走很多的彎路，各位，我們身上有沒(méi)有缺失的心理營(yíng)養(yǎng)？我們帶著缺失，也曾經(jīng)走了很多年的彎路，只是我們不知道而已，那既然今天我們知道了心理營(yíng)養(yǎng)，就不能繼續(xù)讓孩子帶著缺失去經(jīng)營(yíng)他的人生，好不好？～好！那我們知道，所有父母都是愛(ài)孩子的，但是特別棒的爸爸媽媽們，我們今天即使給孩子買了一件非常貴的衣服，孩子可以穿多少年呢，最多一兩年，但是心理營(yíng)養(yǎng)可以造福他多久？——是的，造福孩子一輩子，所以說(shuō)心理營(yíng)養(yǎng)非常重要，那今天呢，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有辦法一一給大家講完心理營(yíng)養(yǎng)，那這六個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)呢，剛好，在我們兩天的父母專業(yè)課呢，第一天上午就會(huì)詳細(xì)講到，孩子0～
3.天沒(méi)有走進(jìn)課堂，我們還要傷害孩子到什么時(shí)候，我們?cè)趥⒆佣蛔灾?，一個(gè)孩子面對(duì)媽媽這樣的批評(píng)。他覺(jué)得自己特別的沒(méi)有用。自己特別的受傷，甚至我怎么努力都沒(méi)有用了，這個(gè)孩子會(huì)不會(huì)自暴自棄，甚至?xí)购薨职謰寢層袥](méi)有，等這個(gè)孩子青春期之后，如果她有一些心里話愿不愿意跟媽媽來(lái)分享。是的，所以很多的父母經(jīng)常跟我說(shuō)老師為什么我的孩子叛逆，我的孩子不聽(tīng)話，各位我們平時(shí)這樣子對(duì)待我們的孩子，我們的孩子能不叛逆嗎，冰凍三尺非一日之寒那，更重要的是這個(gè)孩子長(zhǎng)大后他的人際關(guān)系夫妻關(guān)系都會(huì)出問(wèn)題，為什么這么樣說(shuō)呢？因?yàn)樗麜?huì)缺乏一種最重要的心理營(yíng)養(yǎng)。叫做安全感，一個(gè)孩子缺乏安全感，第一，她的情緒會(huì)非常的不穩(wěn)定，來(lái)現(xiàn)場(chǎng)各位的同學(xué)們，覺(jué)得自己平常情緒夠不夠穩(wěn)定——不穩(wěn)定，是不是明明知道卻做不到啊，明明知道不該爆發(fā)，但是又忍不住。
4.甚至去跟蹤老公，這樣，婚姻關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以各位爸爸媽媽們，讓我們今天去給足孩子心理營(yíng)養(yǎng)，給足她安全感，允許孩子犯錯(cuò)好不好，是的，我們?cè)賮?lái)感受一下。即使批評(píng)都要帶著愛(ài)去批評(píng)。感受一下學(xué)習(xí)過(guò)的父母他會(huì)怎么樣來(lái)批評(píng)孩子怎么樣帶著愛(ài)來(lái)批評(píng)孩子？好不好？好，再來(lái)一次來(lái)，媽媽媽媽，我考了58分，啊58分哪，哎，寶貝你過(guò)來(lái)看一
5.，再來(lái)一次來(lái)，媽媽媽媽，我考了58分，啊58分哪，哎，寶貝你過(guò)來(lái)看一下。哇，這道思考題這么難，你都做對(duì)了，你太棒了，寶貝你是怎么做到的，可不可以跟媽媽分享一下，這個(gè)思考題，上次老師有說(shuō)過(guò)啊，老師說(shuō)過(guò)你就記住了，你看我的寶貝女兒學(xué)習(xí)就是厲害，老師一說(shuō)她就記住了。那你看一下這題呢，我看你上次做練習(xí)的時(shí)候都做對(duì)了呀，這次怎么會(huì)這樣子呢，我忘記了，那下次要怎么樣會(huì)不忘記？怎么樣才能夠做對(duì)呢，晚上的時(shí)候我要復(fù)習(xí)一下，是的，寶貝多復(fù)習(xí)一下，你看這些題你都會(huì)的。這不是你的真實(shí)水平呀，就像你說(shuō)的多復(fù)習(xí)一下，上課認(rèn)真一點(diǎn)，你一定考高分的，加油。好，讀書(shū)去吧。好，這次什
6.我就劈頭蓋臉的罵孩子對(duì)嗎？事情不好就是你這個(gè)人不好，人有問(wèn)題。人很笨。上升到身分傷害到孩子的自尊，傷害的孩子面子對(duì)不對(duì)？我人都不好了我還有什么可以做好呢，孩子更加的沒(méi)有力量，對(duì)不對(duì)？但是第二次我結(jié)果時(shí)間，我就一直在看試卷這些事情不好，只是這件事情不好跟你沒(méi)有關(guān)系。這次不好，只是這一次，不代表未來(lái)你都做不好。而且我?guī)椭⒆诱业阶约旱淖孕?，我覺(jué)得還是可塑之才，我是可以的，是不是這樣的，他更加的有動(dòng)力。并且他會(huì)覺(jué)得媽媽很愛(ài)我，就會(huì)有了滿滿的安全感在里面，所以批評(píng)呢在前面加一句話，拒絕你的行為，但不拒絕你的人，你的人永遠(yuǎn)都是好的，批評(píng)的原則要把人和事分開(kāi)。對(duì)事不對(duì)人，那么在生活
7.同樣的學(xué)校同樣的老師同樣的教材，也會(huì)教出不同的孩子，為什么？，家庭教育不一樣，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，家庭教育占了70%，學(xué)校教育占了20%，社會(huì)教育占到10%，我們經(jīng)常覺(jué)得孩子身上有很多的問(wèn)題，對(duì)嗎？是！那我想問(wèn)一下各位，孩子剛出生的時(shí)候有問(wèn)題嗎，為什么在你家住幾年就有問(wèn)題了，而且越大越像誰(shuí)？哦，好的呢隨我，不好的呢，隨他，是不是想這么說(shuō)，所以呢，大家有沒(méi)有發(fā)
我們身上也許也缺失了很多心理營(yíng)養(yǎng)，只是我們不知道而已。，下一句是什么？
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