1教會(huì)的是知識(shí)，學(xué)會(huì)的是智慧。
2是為了不教，不教是為了更好的教。
3授之以魚，不如授之以漁，更不如直接向?qū)W生要魚。
4課本是絆腳石，教輔是迷魂陣，作業(yè)無(wú)用會(huì)了不必做，不會(huì)怎么做，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間吧。
5自主學(xué)習(xí)的三大步驟，依靠頂尖名師指引，二靠?jī)?yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，參考獨(dú)立自主尊嚴(yán)的精神。
六自主學(xué)習(xí)的三大難點(diǎn)。醫(yī)藥相信老師，二要相信學(xué)生，三要有不畏難的精神。
7，自主學(xué)習(xí)的三用理論，用眼睛聽講，用嘴答題，用手操作。
八無(wú)課本無(wú)筆記本，無(wú)作業(yè)本教學(xué)，要做到簡(jiǎn)易高效輕松，愉悅，幫助中學(xué)生平安健康快樂的度過青春期。
9, 自主學(xué)習(xí)的三大法寶與四大秘密，單科獨(dú)進(jìn)開卷練閉卷考小組合作，任務(wù)要具體落實(shí)要到位，檢測(cè)要嚴(yán)格，獎(jiǎng)懲要適度。
10自學(xué)時(shí)間要三分一維溫，故二維之星三位提升，比如每天有6小時(shí)來(lái)自學(xué)，要用兩小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，要用兩小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，再用兩小時(shí)來(lái)集體合作探究。
11教育要返璞歸真，就是回到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)知道生活之道。
十二圣陶學(xué)校奉行桃花源式的教育，圣陶的夢(mèng)想是中國(guó)的也是亞太的更是世界的。
十三超常教育就是打破常規(guī)教育，就是不拘一格的培養(yǎng)不拘一格的人才。
14, 運(yùn)用圣賢文化，陶育現(xiàn)代英才。
15以老師的狀態(tài)激發(fā)學(xué)生的狀態(tài)，以老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，以老師的智慧啟迪學(xué)生的智慧。
16, 有人問什么是超常教育？王天民老校長(zhǎng)說(shuō)，超常教育的宗旨是讓普通兒童同樣成為天才，第2次世界大戰(zhàn)以來(lái)，世界上很多國(guó)家都開展了超常教育，有些國(guó)家叫天才教育，有些教只有教育，有些叫英才教育，總之他是對(duì)天資聰明的優(yōu)秀兒童的超前教育，我們學(xué)校的超常教育是對(duì)普通兒童的教育，按照王天民校長(zhǎng)的思想超是超越打破的意思，并不是常規(guī)的超常教育，就是去掉哪些教育的事故，把那些不合常理的，人人認(rèn)為合理的教學(xué)教育方法和手段完全放棄。打破老師講學(xué)生聽的常規(guī)教育模式。王校長(zhǎng)的超常教育。還表現(xiàn)在超越平常，他的神奇之處就在于讓學(xué)生完全的，積極的，不知疲倦的全身心的投入到學(xué)習(xí)中，在這種教育面前老師教的愉快，學(xué)生學(xué)的開心，真正做到減負(fù)增效，教學(xué)內(nèi)容打破年級(jí)教學(xué)制打破原有的教材體系，按照中學(xué)教學(xué)大綱的要求，科學(xué)地組織編寫教材，教學(xué)理念上不以教知識(shí)為目的，而以教狀態(tài)教智慧為目的。
17有人問超常教育有沒有缺點(diǎn)，王校長(zhǎng)說(shuō)超常教育沒有缺點(diǎn)教育就是一個(gè)不完美的人領(lǐng)著一群不完美的人走一條完美的路，就像中國(guó)人的最高理念就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義當(dāng)共產(chǎn)主義又是不可能實(shí)現(xiàn)的，他也向遠(yuǎn)方的地平線可望而不可及，又像反比例函數(shù)會(huì)無(wú)限接近坐標(biāo)軸，但卻不可能與坐標(biāo)軸相交，超常教育就是我們教育工作者的最高理想，超常教育沒有缺點(diǎn)，只是我們?cè)谖覍?shí)行的時(shí)候還有問題，我們還沒有達(dá)到那樣的境界，在這條道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走。
18讓每個(gè)孩子都健康，讓每個(gè)學(xué)生都陽(yáng)光，讓每個(gè)學(xué)生都充滿積極向上的正能量。
18既要做自己喜歡做的事情，也要做自己不喜歡做的事情，教育的本質(zhì)就是讓受教育者喜歡做他不喜歡做，但是應(yīng)該做的事。
20教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。
21有學(xué)生問王老什么是道，王老說(shuō)道就是規(guī)律是生命的法則。
22讓合適的人做合適的事，有合適的人才設(shè)適合的課，用合適的人做合適的事，比新戰(zhàn)略還重要。
23實(shí)行作業(yè)考試化考試作業(yè)化，老師才能得到真正的信息反饋，才能有效的改進(jìn)教學(xué)，從剪發(fā)作業(yè)作業(yè)歸0，對(duì)學(xué)生的作業(yè)做減法，老師的備課就要做加法，好教師應(yīng)具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，1, 能少講就少講，能不講就不講，善于組織引導(dǎo)電話學(xué)生，3, 能讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而不是講會(huì)。
24我們?cè)谧鲆豁?xiàng)前人未曾做過的事業(yè)，我們?cè)跁鴮懼逃纳裨?，我們?cè)趧?chuàng)造著人間的奇跡。
25 地?zé)o賴地戲無(wú)賴戲，圣陶學(xué)生沒有差生，只有不會(huì)教的老師，沒有不會(huì)學(xué)的學(xué)生。
26交一會(huì)一學(xué)一得一，永遠(yuǎn)不忘這也是高效。
27學(xué)習(xí)要像坐電梯迅速達(dá)到知識(shí)的最高峰，只有悟道才能得道，到只有得道才能去發(fā)現(xiàn)新的道。
28老師教著學(xué)習(xí)，是學(xué)道，自主學(xué)習(xí)是悟道，只有悟到才能得到道，只有得道才能去發(fā)現(xiàn)新的道。
二：人生語(yǔ)錄信條
1:王天民校長(zhǎng)說(shuō)：唐睢說(shuō)杏林軍中有這樣一句話，人有德于我不可忘也，我有德于人也不可不忘也，這句話雖然過去了千年，但到現(xiàn)在依然受用。
二堅(jiān)持真的很難，我們往往不缺乏開始的勇氣和決心，待遇成功者相比，我們往往缺乏堅(jiān)持下去的恒心和毅力。
3、一不在于聰明，二不在于勤奮與成功者相比，我們往往缺乏的是見識(shí)，也就是心胸魄力和智慧。
是為人要有4點(diǎn)追球方可成就大事，一不安分就是不滿足現(xiàn)狀，敢于開拓創(chuàng)新，而感冒風(fēng)險(xiǎn)就是頭腦發(fā)熱，不計(jì)后果，三異想天開，世界上沒有不可能的事，只要正方向正確，一切皆有可能，四，敢于投機(jī)取巧，機(jī)會(huì)到來(lái)全身心投入，能夠取巧是一種光榮。
5，你說(shuō)別人對(duì)你不好的時(shí)候，正是你對(duì)別人不好的時(shí)候。
6男人的四大優(yōu)勢(shì)一律勇敢包容，智慧一定就是別人看不到光明時(shí)，你看到了黑暗盡頭的一絲光芒，勇敢就是奮不顧身，做出超乎常人的舉動(dòng)，勇于犧牲與敢于勝利，有一種勇敢叫做不敢做那些不該做的事，包容，是把是非恩怨放到肚子里消化智慧不隨波逐流，看到別人看不到的層面。
七世界上不存在雙贏的事，因?yàn)橐?guī)則就在那里，要想雙贏就必須打破規(guī)則，而有些規(guī)則是必須被打破的。
爸媽媽吃飯永遠(yuǎn)比孩子慢，媽媽跑步永遠(yuǎn)沒有孩子快，而爺爺中比孫子笨，這就是生活的哲學(xué)，那么老師為什么總要表現(xiàn)得比學(xué)生聰明，我看最好的辦法就是藏著裝萌鼓勵(lì)學(xué)生們自己去求索。
九學(xué)生們?yōu)槭裁床粫?huì)自主學(xué)習(xí)？要我看是老師不讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，一味的講，一味的教，自己澆了饅頭為學(xué)生吃著還有什么味道。
10、練拳找高手拜師拜名師，只有踏著巨人的肩膀前進(jìn)，你才能成為巨人。
11、平凡之中見新旗，平凡之中見偉大。
12怎么才能心想事成呢？王校長(zhǎng)說(shuō)每個(gè)人都有目標(biāo)，但是在制定目標(biāo)的時(shí)候不要過空過大要結(jié)合實(shí)際，要把自己的目標(biāo)放在心里，可以找一個(gè)老師朋友或同學(xué)，告訴他你的目標(biāo)讓他成為你做見證，善待身邊的人，我為人人人人為我用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，身邊的人自然也都會(huì)來(lái)幫助你。
13, 王校長(zhǎng)說(shuō)在報(bào)上看到一篇文章說(shuō)人一輩子有三個(gè)難過，得不到的難過，得到的難過，失去的難過，要想做到不讓自己難過，其實(shí)很簡(jiǎn)單，做到淡定從容。
14,王校長(zhǎng)說(shuō)人這一輩子有兩個(gè)后悔，做了一件事沒有成功，后悔想了一件事，而沒有去做后悔，做了一件事沒有成功，后悔比想了沒有去做后悔要好，因?yàn)闆]有成功的話，我們還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，但如果失去了機(jī)會(huì)就連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)也沒有了，會(huì)造成終身遺憾。
15.王校長(zhǎng)說(shuō)最美的年齡為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力。
16王老先生說(shuō)，你愛一個(gè)人，最終你會(huì)成為他的樣子，你恨一個(gè)人最終你也會(huì)成為他的樣子，所以說(shuō)我們要愛每一個(gè)人不要去恨。
17.世界上任何事情都是對(duì)的，都不是絕對(duì)的，要一分為二去思考。
18沒有心境如水的品質(zhì)，你難成大器。
19, 王老先生曾經(jīng)拿冰心的詩(shī)教育我們成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的名言，然而它當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
20，執(zhí)著地追求，不變的熱愛善變的思維，年輕的心態(tài)。
21不僅要關(guān)心身邊的花開花落，還要關(guān)心社會(huì)的人情冷暖，更要關(guān)心國(guó)際的風(fēng)云變化。
22只埋頭拉車，不看路會(huì)掉到溝里，方向比努力重要，目標(biāo)比勤奮重要，方法比聰明重要。
二十三心胸膽魄和智慧，這三者相比心胸應(yīng)排第一。
24, 不要讓環(huán)境去影響你要讓你的氣場(chǎng)去影響環(huán)境。
25既要學(xué)會(huì)服從也要有自己的個(gè)性。
26走到社會(huì)上有許多事你不喜歡做，但是你有不得不做。
七世界上不存在雙贏的事，因?yàn)橐?guī)則就在那里，要想雙贏就必須打破規(guī)則，而有些規(guī)則是必須被打破的。
把媽媽吃飯永遠(yuǎn)比孩子段媽媽跑步，永遠(yuǎn)沒有孩子快，而爺爺中比孩子笨，這就是生活的哲學(xué)，那么老師為什么總要表現(xiàn)得比學(xué)生聰明呢？我看最好的辦法是藏拙，鼓勵(lì)學(xué)生們自己去求索。
9學(xué)生們?yōu)槭裁床粫?huì)自主學(xué)習(xí)，要我看是老師不讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，一味的講，一味的講，一味的教自己教了饅頭為學(xué)生，那還有什么味道？
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