1． 目的
規(guī)范學校各級人員的崗位職責，確保各級人員履行工作崗位職責，保持學校工作有序有效。
2． 適用范圍
適用于學校各級人員。
3． 職責
校長負責崗位聘任的設(shè)置方案，人事部負責歸口管理。
4． 工作規(guī)程
4．1 校長根據(jù)上級規(guī)定和學校實際，確定崗位設(shè)置方案并提請校務(wù)會討論，由校長辦公室決定后于每年五月份向教職工公布下一學年度崗位設(shè)置方案。
4．2 教職工根據(jù)學校崗位設(shè)置方案填寫應(yīng)聘意向書
4．3 學校實行逐級聘任
4．3．1 校長聘任副校長、教導主任、副主任、人事干部、 總務(wù)主任、團隊干部等。
4．3．2 教育專管聘任年級組長、班主任、青保教師、心理咨詢輔導員教師；教學專管聘任教研組長、各備課組長、任課教師。
4．3．3 其余崗位分別由教學專管、總務(wù)專管、人事部專管聘任。
4．4 根據(jù)聘任崗位，簽定責任書并發(fā)聘書。
4．5 崗位聘任的期限一般為一年。（行政干部為二年）
4．6 學校成立認識爭議調(diào)節(jié)小組，按照“合法、公正、及時”的原則和有關(guān)規(guī)定處理教職工人事爭議。
附錄：
附錄一：崗位責任制度
附錄二：崗位職責
1、校長崗位職責 17、備課組長崗位職責
2、幅校長崗位職責 18、任課教師崗位職責
3、黨支部書記崗位職責 19、保健教師崗位職責
4、工會主席崗位職責 20、實驗管理員崗位職責
5、團委書記崗位職責 21、電教管理員崗位職責
6、少先隊大隊輔導員崗位職責 22、圖書管理員崗位職責
7、教育專管崗位職責 23、體育器材場地保管員崗位職責
8、教學專管崗位職責 24、教務(wù)員（甲）崗位職責
9、教科研專管崗位職責 25、教務(wù)員（乙）崗位職責
10、信息庫專管崗位職責 26、文印員崗位職責
11、人事干部崗位職責 27、出納員崗位職責
12、年級組長崗位職責 28、倉庫保管員崗位職責
13、教研組長崗位職責 29、駕駛員崗位職責
14、安全保衛(wèi)干部崗位職責 30、修理工崗位職責
15、心理咨詢輔導員教師崗位職責 31、勤雜工崗位職責
16、班主任崗位職責 32、門衛(wèi)崗位職責
附錄1 崗位責任制度
一、 為增強工作責任心，提高工作效率，學校實行崗位責任制。
二、 凡受聘人員均簽約崗位責任書，履行崗位責任，責任到位，工作到位。
三、 《崗位職責》是受聘人員向服務(wù)對象承諾，向社會承諾。
四、 《崗位職責》是受聘人員工作的基本準則，也是學?？己耸芷溉藛T的重要依據(jù)。
五、 凡不能履行崗位職責或崗位職責不到位的，校長根據(jù)實際，教育幫助或限制改正作出處置，直至解聘。
附錄2崗位職責
校長崗位職責
1. 校長是學校的法人代表，學校實行校長負責制，校長在上級教育行政部門領(lǐng)導下，對學校教育教學工作和行政管理工作全面負責。
2. 根據(jù)國家方針、政策和國家的法律、法規(guī)及教育行政部門的要求，端正辦學思想，從本本校的實際出發(fā)，制定學校章程、發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，提出學校改革和發(fā)展的階段目標和實施素者教育的措施，以德育為核心，以教學為中心，全面安排各項工作，切實組織實施，為不斷提高教育質(zhì)量和半學效益，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“有理想、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
3. 根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，指定好學校學期工作計劃，期末寫出書面總結(jié)。
4. 明確學校個崗位職責，加強管理，團結(jié)協(xié)作，形成合力。
5. 主持召開校務(wù)會議，集思廣益，并進行科學決策。
6. 參加黨政工聯(lián)席會議，通報學校工作情況。
7. 分管人事，負責師資隊伍建設(shè)。指定師資隊伍建設(shè)方案和培訓計劃，負責人力資源開發(fā)，通過多中途徑，不斷提高教師的思想、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，采取有力措施，加快骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，加強教師隊伍管理，建立優(yōu)化教師隊伍的有力機制。
8. 全面負責學校教育、教學、科研工作，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育教學的各個環(huán)節(jié)中。
9. 分管總務(wù)工作，以相關(guān)財務(wù)法規(guī)為本，規(guī)范操作，當家理財。
副校長崗位職責
1. 協(xié)助校長工作，發(fā)揮校長的助手作用。
2. 或兼教育教學分管，協(xié)助校長負責學校教學教務(wù)工作，指導分管教育教學教導開展工作。根據(jù)學校工作計劃要求，制定好學期工作計劃，報校長審核批準：期末寫出書面總結(jié)。
3. 教科研分管，協(xié)助校長負責學校教科研信息網(wǎng)絡(luò)工作。根據(jù)學校工作計劃要求，制定好學期工作計劃，報校長審核批準：期末寫出書面總結(jié)。
黨支部書記崗位職責
1. 在上級領(lǐng)導下，團結(jié)、帶領(lǐng)全體黨員和干部群眾學習執(zhí)行黨的方針、政策，督促和保證校長全面貫徹當?shù)慕逃结槪С趾团浜闲ｉL領(lǐng)導、管理學校，開展各項工作。
2. 認真貫徹上級黨組織的決議，研究、安排好黨支部的工作，重大問題及時提交支部委員會和黨員大會討論決定，制定好每年的支部工作計劃，寫出書面總結(jié)。
3. 參加校務(wù)會議，提出建議，供校長科學決策。參加黨政工聯(lián)會議，協(xié)調(diào)個方面關(guān)系。
4. 加強對黨員的思想教育工作，教育黨員熱愛教育事業(yè)，全心投入本職工作，不斷提高自身素質(zhì)，努力提高教育和工作效益，起表率作用。
5. 負責教職工的政治學習，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教職工排憂解難。
6. 領(lǐng)導學校創(chuàng)建文明單位、文明組室、評選先進的工作、領(lǐng)導工作、團委工作、組織召開教代會，審議學校各項重大決策。
7. 抓好教職工的師德和職業(yè)道德考評。
工會主席崗位職責
1. 主持工會工作，制定工會年度工作計劃，并寫出書面總結(jié)，點評組織教代會審議學校各項重大決策。
2. 全面履行工會組織的各項任務(wù)，即做好教職工政治思想工作，開展文藝活動，關(guān)心教職工生活福利，依法維護教職工的民主權(quán)利，尤其要維護教職工的合法權(quán)益，收好、管好、用好工會經(jīng)費。
3. 參加校務(wù)會議，提供見解，以便校長科學決策。
4. 參加黨政工聯(lián)席會議，協(xié)調(diào)工會與行政的關(guān)系。
團委工作崗位職責
1. 團委書記的職責是在學校共青團委員會的集體帶領(lǐng)下，按照團員代表大會、學校共青團委員會的決議，負責主持團委的日常工作。根據(jù)上級要求，制定好年度工作計劃，年終寫出書面總結(jié)。
2. 負責召集校團委和團員代表大會，認真?zhèn)鬟_黨組織和上級團組織的決議和指示，結(jié)合團的集體情況，研究安排團委工作，將團的工作中的重大問題交學校共青團委員會和團員代表大會討論決定。
3. 了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。
4. 檢查校團委的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向?qū)W校共青團委員會、團員代表大會、同級黨組織和上級團組織報告工作，并檢查和指導下屬團支部和少先隊的工作。
5. 同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進團的工作。
6. 抓好學校共青團委員會的自身建設(shè)，認真學習，按時開好生活會，加強團結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的作用，促進和幫助各個委員做好分管的工作。
7. 做好團費的收繳、管理、使用等工作。
8. 參與學生自主管理委員會的指導工作。
少先隊大隊輔導員崗位職責
1. 負責指導大隊委員會制訂年度工作計劃，并幫組其認真實施，年終寫出書面總結(jié)。
2. 指導少先隊的組織建設(shè)和思想建設(shè)，使本校少校隊成為快樂、友好、自主、向上的好集體。
3. 選拔、訓練少校隊干部，培養(yǎng)熱心服務(wù)、用于創(chuàng)新精神，給工作方法和技能。
4. 領(lǐng)導并經(jīng)常部署、檢查、指導中隊輔導員的工作，定期召開會議，組織學習，討論工作，聽取意見，交流經(jīng)驗。
5. 了解少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況和他們的要求建議，并經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導匯報少先隊的情況，全面關(guān)心少先隊的健康成長。
6. 向教師、家長和社會通報少先隊工作情況，發(fā)掘少先隊教育資源，爭取廣泛支持和協(xié)調(diào)。
7. 維護少先隊組織上少年兒童的設(shè)想與思路。
教育專管崗位職責
1. 在教育主管的領(lǐng)導下，具體負責學校的德育工作。
2. 負責學校德育工作的計劃管理和目標管理。調(diào)研學生的思想品德情況，發(fā)現(xiàn)問題，掌握規(guī)律，研究對策。明確德育工作目標和重點，指定德育工作計劃和實施意見。
3. 負責學生的思想品德教育工作。抓好全校常規(guī)性教育、傳統(tǒng)教育、校園文化、社會實踐、儀式教育等。做好學校宣傳工作，組織好新生訓練和學生假期工作，培訓學生干部。做好重點學生的幫教工作。指導共青團、學生會、少先隊與年級組長、班主任工作，開好家長會。
4. 負責做好有關(guān)德育方面的獎懲工作。負責組織先進班級、優(yōu)秀班主任的評選表彰工作。負責組織三好學生，優(yōu)秀學生干部的評選表彰工作。負責班主任工作的考核。負責做好特殊學生的教育和嚴重違紀學生的處理。
教學專管崗位職責
1. 在教學主管的領(lǐng)導下，負責學校教學工作的計劃管理和目標管理。制定學期教學工作計劃，期末作出書面總結(jié)。負責審查教研組工作計劃，督促實施，并每月檢查交流。
2. 領(lǐng)導和管理教研組工作。每兩周召開一次教研組長會議，檢查教學大綱、教學計劃執(zhí)行情況，聽取各教研組備課、聽課、作業(yè)布置和批改情況，保證按時完成教學任務(wù)。經(jīng)常參加教研組的教研活動，討論研究教學有關(guān)問題，指導教研組工作。
3. 積極開展教學改革。組織教師學習現(xiàn)代教育思想和理論，逐步掌握現(xiàn)代教學手段和方法。積極開展電化教學工作。組織關(guān)觀摩教學，舉行教學公開課和家長聽課周活動，交流選修課、活動課等教學活動，推進學校的素質(zhì)教育。
4. 負責教學質(zhì)量管理。制定教與學各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準。制定教學質(zhì)量檢查、反饋制度，并組織實施。每學期組織兩次教學質(zhì)量分析，研究改進措施，提高教學效益。
5. 與人事處一起負責安排教師的業(yè)務(wù)進修活動，有計劃地提高師資水平，建立和健全教師的業(yè)務(wù)檔案。
6. 指導編制課程表、作息時間表、每周活動表，全面安排課內(nèi)外各項活動，組織好上課、自修、復習、考試等工作。積極貫徹執(zhí)行《國家體育鍛煉標準》和《體衛(wèi)工作條例》。抓好體育課、早操、課間操、課外活動，每學年舉行一次運動會，積極開展群眾性體育活動。關(guān)心學生健康，加強衛(wèi)生保健教育，采取有效措施，控制近視率，定期組織學生體檢，對學校衛(wèi)生保健工作實行監(jiān)督。組織安排學生參加生產(chǎn)勞動和公益勞動。抓好勞動技術(shù)課教育。
7. 領(lǐng)導圖書館、閱覽室、實驗室、電腦房、語音室、電教室、醫(yī)務(wù)室、文印室的工作，健全制度，堅持為教學第一線服務(wù)。
教科研專管崗位職責
1. 在教學部主管的領(lǐng)導下，具體負責學校教科研工作。
2. 負責教科研工作的計劃管理和目標管理。對學校的現(xiàn)狀和發(fā)展進行調(diào)研和預測，擬訂學?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃。
3. 擬制課題選擇方案，提出明確要求，規(guī)定具體措施，確定執(zhí)行人員，保證物質(zhì)條件與經(jīng)費，制訂考核與獎勵制度，組成完整的運轉(zhuǎn)系統(tǒng)。
4. 負責教科研隊伍的建設(shè)。從政治思想、專業(yè)修養(yǎng)、科研能力諸方面注意選拔，培養(yǎng)提高和使用科研人員，并努力構(gòu)建合理的梯隊。
信息庫專管崗位職責
1. 在信息部主管的領(lǐng)導下，具體負責學校信息庫的管理工作。
2. 負責信息庫的計劃管理和目標管理。
3. 收集各種有價值的信息數(shù)據(jù)。審核信息數(shù)據(jù)是否完整，是否屬實，是否準確，是否適用和典型。
4. 編制各種信息數(shù)據(jù)的表格。對各種信息數(shù)據(jù)進行匯總、分析和歸類。保證信息數(shù)據(jù)的數(shù)量和質(zhì)量。
5. 為學校各層面、各部門提供各種有價值的信息數(shù)據(jù)。為各學科課件制作提供保障。
6. 妥善保存信息數(shù)據(jù)資料。
7. 對現(xiàn)代化教學設(shè)施進行統(tǒng)籌管理。
人事干部崗位職責
1. 人事干部受行政主管領(lǐng)導，具體負責教職工的人事管理工作。
2. 辦理教職工的調(diào)動、借調(diào)、聘用、辭職等有關(guān)手續(xù)，做好新教師的報到、轉(zhuǎn)正等有關(guān)工作。
3. 統(tǒng)計教職工病事假、政治學習等出席情況。具體負責對學校教職工的考核。
4. 負責教職工的工資、福利、獎金、津貼以及升級、晉級和獎懲的材料、報批和管理工作，及時正確地做好有關(guān)統(tǒng)計報表。
5. 負責承辦教職工退休、辭退的報批和管理，做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任和干部任免等有關(guān)材料工作。
6. 負責教職工人事檔案的登記、整理和管理工作，負責做好專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案的管理工作。
7. 與教導處共同做好師資培訓等。
虹橋中學年級組長職責
1. 年級組長根據(jù)校長的辦學思想和學校工作計劃，全面負責年級教育教學工作，研究制定本年級教育教學工作目標和年級工作計劃，督促并指導班主任制定班級計劃。
2. 支持召開年級班主任會議和全體教師會議，研究年級教育，教學工作中出現(xiàn)的問題及相應(yīng)對策，并及時將情況向政教、教務(wù)兩處匯報。
3. 建立由本年級黨員、教研組長、民主黨派、骨干教師組成的年級核心組共同研究年級各項工作。
4. 有計劃地做好學生干部的培養(yǎng)工作，組織學生干部參與年級工作，積極配合和支持學校的團隊工作。
5. 檢查、督促班主任和任課老師完成學校提出的教育、教學目標，協(xié)同教研組做好對學生學習方法的研究和指導，切實抓好學習中確有困難的輔導工作。
6. 發(fā)揮年級加委會作用，定期召開會議或開展活動，研究、監(jiān)督年級的教育、教學工作，并做好活動記錄。
7. 加強對后進生的預測、預控，定期與校青保教師聯(lián)系，加強對后進生的思想教育工作。
8. 積極主動地組織學生參加學校舉行的學科類、科技類、體育類、藝術(shù)類等活動，組織本年級學生參加社會實踐和社會服務(wù)對活動。
9. 教育和督促學生自覺參加體育鍛煉，協(xié)助體育老師、衛(wèi)生老室提高廣播室、眼保健操、課間操質(zhì)量，要求班主任認真抓好班級體育、衛(wèi)生工作。
10. 加強“教師健康工程”、“凝聚力工程”和精神文明的建設(shè)，關(guān)心本年級教師健康，幫助教師排猶解難，開展談心活動，為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境，同時要加強本年級教師的政治思想工作。
11. 加強師德的建設(shè)，根據(jù)學?？记谥贫?，嚴格上下班制度，要求任課教師準時上崗，督促、檢查各課任教師嚴格執(zhí)行教育、教學常規(guī)，安排好年級教師的值班。
12. 主持、討論、推薦先進班集體、三好學生、優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀學生干部和其他單項獎勵的學生名單。討論并提出對錯誤學生的處理意見和撤消處分意見。
13. 主持召開本年級的全體學生及其家長會議，貫徹每學期兩次的家長學校學習制度，做好有關(guān)資料登記整理記錄工作。畢業(yè)年級的年級組長要協(xié)同學校領(lǐng)導做好指導畢業(yè)生有關(guān)升學或就業(yè)的各項工作。
14. 加強對教育科學理論的學習與研究，積極開展研究工作，認真撰寫教育論文，不斷提高教育理論水平和工作能力。
15. 審定本年級學生的品德評語。做好年級組工作總結(jié)并督促班主任寫好工作總結(jié)，在本年級組織交流，并交給政教處。
16. 組織年級教師貫徹落實學校的衛(wèi)生制度，美化工作環(huán)境，堅持文明辦公，爭創(chuàng)文明組室。
虹橋中學班主任工作職責
班主任全面負責班級學生政治思想教育和教學管理工作。
班主任是班集體的組織者和協(xié)調(diào)者，具體貫徹執(zhí)行國家的教育方針，班主任應(yīng)不斷探索當前青少年學生的特點及思想變化發(fā)展規(guī)律，使政治思想做到入耳入腦沁心，逐步系統(tǒng)化、科學化、制度化。
班主任工作對提高學生政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)起到極為重要的作用。班主任應(yīng)熱愛本職工作，熱愛學生、以身作則、言傳身教，成為學生的知心朋友，為培養(yǎng)四有新人而努力。
1. 堅持四項基本原則，認真貫徹國家的教育方針。根據(jù)德育大綱和愛國主義教育綱要，改進和加強學生思想教育工作，全面關(guān)心學生的思想品德、學習、勞動、生活和保健，促進學生全面發(fā)展。
2. 認真做好學校各項中心工作，依據(jù)學校工作計劃和德育大綱中的分年級要求制定每學期班級工作計劃，寫在《班主任工作手冊上》。每學期結(jié)束前，必須完成工作小結(jié)。
3. 關(guān)心愛護學生，負責做好本班學生的政治思想工作，既嚴格要求，又熱情關(guān)心，工作中注重調(diào)查研究，要妥善處理偶發(fā)事件。認真做好特殊家庭及知青子女的工作，做好青少年的學校保護工作。
4. 貫徹執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范等各項要求，抓好常規(guī)教育，逐步形成良好的班風，并有各自的特色。
5. 認真做好學生手冊的登分工作，每月要發(fā)放一次，收回時要查對家長的簽章。對成績有明顯退步的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。
6. 組織學生參加學工、學農(nóng)、軍訓和學校公益活動，鼓勵學生做好家務(wù)勞動，培養(yǎng)學生勞動觀點。積極開展社會實踐活動，組織社會志愿隊，使學生在實踐活動中接受教育，提高認識，配合學校積極開展各項文體活動，協(xié)助任課老師開展形式多樣的科技活動。
7. 加強與任課老師的聯(lián)系。了解和掌握學生的思想和學習狀況。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。培養(yǎng)學習興趣，學好各門學科。
8. 關(guān)心學生的身心健康、組織學生參加有益的文體活動和課余活動，搞好清潔衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
9. 認真組織好校、班會。班會要有授課提綱，每學期必須根據(jù)班級情況組織1-2次主題班會。班會課要求形式多樣，生動活潑，講究實效。校會是大型的教育活動，要教育學生遵守紀律，認真聽講。
10. 組織班會工作，指導班級少先隊、共青團組織開展活動。定期召開班、團、隊學生干部會議，指導學生開展各項工作，辦好黑板報及各種學習園地。
11. 有計劃地做好家訪工作，定期召開班家長委員會和家長會議，取得家庭和社會有關(guān)方面的配合。新接班須做到普訪。每學期運用各種形式和每個學生家長聯(lián)系不少于三分之一，其中三分之一是上門家訪。
12. 以中學生日常行為規(guī)范為依據(jù)，采用自報自評、組織和教師評議相結(jié)合的方法做好品德等第的評定工作，要認真寫好評德評語，報送有關(guān)領(lǐng)導審閱。
13. 做好本班學生的報道注冊工作。認真做好學生的評優(yōu)工作。對違紀學生提出處理意見或撤消處分報告。
14. 搞好各班主任之間，任課老師之間的團結(jié)。互相學習，取長補短。齊心協(xié)力把年級組和班級工作搞好。
15. 認真參加市、區(qū)、校的班主任講座和會議。向先進學習，切實提高班主任思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平以及領(lǐng)導藝術(shù)水平。
16. 積極參加德育科研工作，認真積累班主任工作經(jīng)驗，根據(jù)實際情況爭取每學期能書寫德育科研論文。
17. 認真記好《班主任工作手冊》，各欄目根據(jù)要求均要認真及時填寫，工作計劃、工作小結(jié)可在班干部研究的基礎(chǔ)上進行修改后寫在《班主任工作手冊》上。
班主任工作一日常規(guī)
班主任受校長聘任，全面負責班級學生政治思想教育，提高學習質(zhì)量和組織管理工作。班主任是班集體的組織者和指導者。加強常規(guī)教育形成良好班風是班主任重要職責之一，為使常規(guī)教育具體落實，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，以作參考。
一、晨檢
（1） 了解學生遲到及缺席原因，遲到者給予批評，缺席者及時與家長取得聯(lián)系或進行家訪。
（2） 配合任課老師組織學生認真參加早自修。檢查課代表收交作業(yè)情況。
（3） 檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
二、兩操管理：
（1） 督促學生廣播操集對，檢查學生廣播操質(zhì)量?！?div style="height:15px;">
6. 發(fā)現(xiàn)案情及時向行政主管部門匯報并及時與公安部門聯(lián)系，發(fā)生影響學校正常教育教學秩序的事件，除及時報告行政主管外，及時與有關(guān)部門聯(lián)系并采取措施予以解決。
1. 備課組長受教研組長領(lǐng)導，具體負責備課組備課等教學活動。
4. 落實每一次的備課活動內(nèi)容，對教學中的問題認真探討，控制進度及作業(yè)量。本年級應(yīng)有統(tǒng)一的作業(yè)規(guī)范。
1. 教師應(yīng)本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和綜合能力的提高為原則，從學生的學習基礎(chǔ)出發(fā)，認真寫好每堂課的教案，包括教學要求，教學過程，難點、重點、作業(yè)布置、教學后記等。
1. 教師應(yīng)從實際出發(fā)，結(jié)合學科特點，做到教書育人，注重學科德育。
2. 按課表及工作時間表準時上課，不拖堂。
3. 在教學要求上，對學生應(yīng)嚴格要求，有規(guī)有矩；在教學方法上，對學生要有愛心、耐心；在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習主動性，自信心及學習興趣，注意提高學生的思維能力及實踐能力，語言表達條理清楚規(guī)范，講普通話。教師的儀表、舉止、板書等方面注意對學生的示范表率作用。
4. 自覺履行《師德規(guī)范》，倡導人人都是德育工作者，教師要用正確的方法處理課堂的偶發(fā)事件，不諷刺挖苦學生，不能將學生隨意請出教室談話甚至停課，不能體罰或變相體罰學生。主動與班主任溝通學生情況，為人師表，教書育人。
5. 教師應(yīng)根據(jù)教學要求，布置適量作業(yè)，教師根據(jù)不同學科的特點，對學生提出明確的作業(yè)要求，指導學生學會正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學生良好怕作業(yè)習慣。
1. 教師應(yīng)積極參加以本學科、本年級為主的聽課活動，作好聽課評課記錄，參加教研組的評課活動，任課教師聽課每學期至少10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政領(lǐng)導不少于20節(jié)。
2. 各學科應(yīng)嚴格控制考試、測驗次數(shù)?？疾榭荚嚭笠J真分析質(zhì)量，進行講評，及時補缺補差，同時注意平時的質(zhì)量反饋。
1. 每位教師在沒有 特殊情況下，都有責任承擔代課任務(wù)，以維護學校正常教學秩序。
2. 凡遇到特殊情況需要調(diào)課，原則上由教務(wù)處安排調(diào)課，經(jīng)教導處同意也可由年級組安排調(diào)課，自己不得私自調(diào)課，打亂教學秩序。
教師應(yīng)加強提高科研意識，根據(jù)教育教學的實際情況，每學年確定一個科研課題，重點放在對教育教學的原則、規(guī)律、特點和方法以及如何提高課堂效率，提高教學質(zhì)量等方面。
3. 加強對教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，堅持定期檢查制度，并將檢查情況向?qū)９軋蟾妗?div style="height:15px;">
