孩子在幼兒園經(jīng)常被欺壓，一聲不吭欣欣今年五歲多了，是個(gè)非常乖巧的女孩兒，可她的媽媽卻因?yàn)樗谟變簣@總被欺壓而心煩不已。欣欣媽媽說(shuō)，孩子每次幼兒園回來(lái)總會(huì)帶點(diǎn)傷，有時(shí)不是身體受傷，便是書本文具被人撕了破壞了，有時(shí)也會(huì)去找老師，可老師卻也表明力不從心，因?yàn)樵僭鯓涌粗?，孩子們之間打打鬧鬧總是有的。一般來(lái)說(shuō)，孩子們之間搶玩具也好，互相追逐打鬧也罷，都是你來(lái)我往，可欣欣卻總是很被動(dòng)，手里的玩具被別人搶了也不會(huì)搶回來(lái)，奔馳時(shí)被人推了也不吭聲，就連自己的文具被人拿了也不會(huì)要回來(lái)。
“被欺壓”孩子有什么特色？一般，假如一個(gè)孩子總是被人欺壓而不知道抵擋，往往具有幾個(gè)特色：一是看起來(lái)柔柔弱弱好欺壓；二是凡事過(guò)于忍讓，使人得寸進(jìn)尺；三是自卑窩囊，缺少抵擋認(rèn)識(shí)。孩子之所以會(huì)養(yǎng)成這樣的性情特色，一是和天生性情有關(guān)，二是和家庭教育環(huán)境有關(guān)。
爸爸媽媽怎樣做，才能使孩子找到自傲，不簡(jiǎn)單被別人欺壓1.爸爸媽媽應(yīng)給予孩子充沛的尊重和陪同很多孩子之所以性情窩囊，少量是因?yàn)樘焐鷮?dǎo)致，多數(shù)是和后天成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，假如家庭環(huán)境不和諧，爸爸媽媽總是爭(zhēng)吵，那就極易養(yǎng)出窩囊、膽怯的孩子，也更簡(jiǎn)單受人欺壓。爸爸媽媽要想養(yǎng)出一個(gè)不被人欺壓的孩子，那就要學(xué)會(huì)尊重孩子，多傾聽孩子的想法，進(jìn)步孩子的自我認(rèn)識(shí)，給予其充沛的尊重與陪同，這樣才能幫孩子樹立自尊心，進(jìn)步自傲，自然也就不會(huì)聽?wèi){別人欺壓。
2.培育孩子獨(dú)立干事的才能，使其自傲剛強(qiáng)孩子往往會(huì)因認(rèn)知才能缺少、無(wú)法獨(dú)立完成某件事而感到不安，也會(huì)因此而心生自卑，總是擔(dān)心自己不如別人，缺少自傲，變得自卑、窩囊。假如爸爸媽媽想培育出一個(gè)不被人欺壓的孩子，那就需求進(jìn)步孩子的獨(dú)立才能，給孩子多做演示，使其學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題及自我維護(hù)，時(shí)間一長(zhǎng)變得自傲剛強(qiáng)，也就不會(huì)懼怕別人了。3.多帶孩子參與社交活動(dòng)，提升社交才能有些孩子總是很膽怯，遇人不敢打招呼，難以和其他小朋友玩在一起，無(wú)法習(xí)慣集體生活，這時(shí)很簡(jiǎn)單被別人孤立，遭到委屈也不知該怎么是好。假如爸爸媽媽想避免孩子在外面受人欺壓，那就需求進(jìn)步其社交才能，可多帶孩子參與一些戶外活動(dòng)，也可通過(guò)親自演示，告知孩子該怎么與人交往，還能夠在孩子之間發(fā)生矛盾時(shí)盡量讓孩子自己處理，進(jìn)步其社交才能。
4.進(jìn)步孩子語(yǔ)言表達(dá)才能及抵擋認(rèn)識(shí)小朋友在一起總是簡(jiǎn)單發(fā)生矛盾，比方孩子們之間總是簡(jiǎn)單爭(zhēng)搶玩具，有時(shí)也會(huì)失手打人，這時(shí)爸爸媽媽可及時(shí)協(xié)助孩子辨別是非，告知孩子怎么進(jìn)行自我維護(hù)。有的孩子在入園前總是被家人維護(hù)著，難免霸道一些，一起也因認(rèn)知缺少，沒(méi)有把握好交友的尺度，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)才對(duì)。我是幼教咖，幼兒園園長(zhǎng)、早教師，傳播更好育兒干貨。
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