在現(xiàn)代生活中，理財能力是孩子將來在生活和事業(yè)上必須具備的最重要的能力之一，這種能力的培養(yǎng)應該從少兒階段就開始進行，抓得愈早，效果愈佳，否則將會非常被動。這一點，西方發(fā)達國家的家庭有充分的認識，而且也被兒童教育的實踐所證實。
與中國家庭的父母看法不同，西方家庭的父母傾向于認為，孩子是最容易犯錯誤的人，但并非就是該被寬容的人。從理財能力的角度看，處于少兒時期的孩子呈現(xiàn)出如下幾個突出的特征：一是不具備固定的收入，二是不具備成熟的金錢和經濟方面的意識，三是不具備熟練的理財能力，四是具有少年兒童所特有的強烈的消費要求和欲望。這幾個方面的特征導致少兒在理財方面極易出現(xiàn)種種錯誤，這些錯誤直接關系到他們本身的成長，關系到他們的發(fā)展和前途。因而，理財素質教育便應從盡早克服這些錯誤抓起。
在美國，經過有關專家長時間觀察和研究，總結出了廣泛存在少兒身上在理財方面最容易犯的若干種錯誤它們是：
現(xiàn)在享用，以后付錢：
濫用父母的錢；
只把錢看成是現(xiàn)在就去買某種商品的一種工具；
沒有儲蓄的習慣，花掉的比儲蓄的多；
錢在被花掉以前，已經有過好多次的購買欲望了；
買東西時，把身上的錢花個精光；
只在花錢時才有一種滿足；
只能節(jié)省下來一點購買小件商品的錢；
購物時只相信廣告；
輕易相信別人作出的承諾；
不作計劃；
不恰當?shù)厥褂眯庞每ǎ?br>
從不了解錢的時效價值，忽略通貨膨脹。
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