生物這門學(xué)科，可以說是與我們生活息息相關(guān)的一個學(xué)科。無論是初中階段的生物，還是高中階段的生物，最大的特點就是知識非常的瑣碎，連貫性不大，所以，學(xué)生在記憶生物知識點的時候，往往非常的分散。由于知識點，相對獨立，學(xué)生記憶起來，也會相對有一定的難度。
高中生物，和高中物理，化學(xué)這兩門學(xué)科相比，作為一門理科類學(xué)科，著實有些勉強，就生物學(xué)習(xí)的本身而言，不存在過多的計算類知識，除了最后一道遺傳大題，需要遺傳推理之外，其余的題型，都是非?；A(chǔ)的知識掌握類題型。孩子們想要學(xué)好生物這門學(xué)科，就是從基礎(chǔ)的掌握開始的。
生物學(xué)習(xí)中，需要記憶的知識點很多，在二卷的考察中，也有很大一部分題型，為填空題，記得就能夠得分，而不記得，就很難獲得分數(shù)，生物的學(xué)習(xí)，本身就是存在方法與技巧的。在掌握基礎(chǔ)的同時，提高圖文掌握能力，推理能力，也是非常重要的。
