馬上又放寒假了，但是今年寒假在臘月的時(shí)間比較短，所以不少家長(zhǎng)就會(huì)放松警惕，最常見(jiàn)的幾種心態(tài)：
1.孩子辛苦了一學(xué)期，讓他們好好玩幾天。
2.孩子平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，期末考試成績(jī)也挺理想，讓孩子好好玩幾天。
3.再有幾天就回老家/外面玩，所以干脆就別管孩子了。
這幾種心態(tài)都沒(méi)錯(cuò)，孩子一年學(xué)習(xí)確實(shí)很累，早出晚歸的，還有各種各樣的輔導(dǎo)班，也挺不容易的。
但是，轉(zhuǎn)念一想，寒假期間，孩子每天讀一會(huì)書，做一些習(xí)題，真的就那么累嗎？不至于。
重要的還是家長(zhǎng)的規(guī)劃，家長(zhǎng)是否引起重視，家長(zhǎng)是否理解學(xué)習(xí)不是一蹴而就，是要一直堅(jiān)持的努力。所以，在這個(gè)寒假到來(lái)之際，我們有這樣的幾點(diǎn)意見(jiàn)（針對(duì)體育語(yǔ)數(shù)外學(xué)科）：
在給出我們的建議之前，我們真的想說(shuō)：扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、寬泛的知識(shí)面，比提前學(xué)習(xí)來(lái)的更重要。
1.體育運(yùn)動(dòng)每天都要有：體育成績(jī)?cè)谖磥?lái)對(duì)孩子的升學(xué)影響很大，當(dāng)然就算不為升學(xué)，就從孩子身心健康發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，每天鍛煉也是有必要的。跳繩、跑步，實(shí)在不行，就是戶外散步也很有必要，不能總是懶懶散散的樣子，這真的讓人很不爽。
2.語(yǔ)文學(xué)科：不用多講，大家都已經(jīng)感受到，語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)真的很依賴于課外文章的閱讀，不少家長(zhǎng)也感慨：就算你和孩子一起把課文一篇篇的都背下來(lái)，語(yǔ)文考試也不一定能考高分。所以，跟著老師扎實(shí)的學(xué)基礎(chǔ)很重要，孩子們跟隨語(yǔ)文老師學(xué)的是扎實(shí)的基礎(chǔ)、字詞句/文章的理解/寫作方法等，但是孩子的眼界和知識(shí)面的拓寬來(lái)源于家庭，父母是否能夠鼓勵(lì)孩子讀讀書，讀好書，在很大程度上對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起到關(guān)鍵的作用，但是請(qǐng)千萬(wàn)別本末倒置，不少家長(zhǎng)光讀書，忽視了在學(xué)校跟隨老師踏實(shí)的基本功訓(xùn)練，在考試上也非常容易出現(xiàn)忽高忽低的狀態(tài)。
語(yǔ)文老師布置的看起來(lái)繁瑣的基礎(chǔ)作業(yè)要做，閱讀要搞，關(guān)于閱讀到底要讀什么，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該去問(wèn)自己的孩子，他們喜歡讀什么，想要讀什么，他們喜歡什么就給什么，這是給孩子選書的重要的技巧之一。
3.英語(yǔ)學(xué)科：和語(yǔ)文學(xué)科類似，如今大家都在提前學(xué)，北上廣等一線的孩子，小學(xué)階段的英語(yǔ)能力和一些四五線城市的初高中比起來(lái)都能完勝，他們不僅僅拼應(yīng)試，聽(tīng)書讀寫都在拼。我曾經(jīng)走在中關(guān)村的某條街道上，迎面走來(lái)小學(xué)四五年級(jí)學(xué)生的模樣，他們用英語(yǔ)在交流一部電影，拿著六級(jí)證書的我只能汗顏。
如果沒(méi)有條件找好的外教，最省錢、土、高效的方式就是帶著孩子讀大量的繪本，把閱讀量刷上去，刷閱讀的同時(shí)讓孩子跟隨繪本的原音不斷的聽(tīng)，這樣有幾年的時(shí)間，語(yǔ)感就起來(lái)了，加上合適的訓(xùn)練，英語(yǔ)差不了。
基礎(chǔ)的基礎(chǔ)是讀，大量的讀，寒假每天讓孩子讀點(diǎn)英語(yǔ)，孩子不會(huì)被累死，再說(shuō)每天讀一本，最磨蹭的孩子也就用一個(gè)小時(shí)就能解決問(wèn)題，為什么不呢？
4.數(shù)學(xué)科學(xué)：數(shù)學(xué)學(xué)科，如果基礎(chǔ)扎實(shí)，適度的提前學(xué)是有必要的。家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)孩子，完全可以讓孩子做一些奧數(shù)的習(xí)題，如果孩子沒(méi)有過(guò)奧數(shù)的訓(xùn)練，我們可以弱化難度，比如四年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)講三年級(jí)的奧數(shù)題行不行？五年級(jí)的孩子從四年級(jí)的奧數(shù)題開(kāi)始行不行？
實(shí)在不行，從一年級(jí)的奧數(shù)題開(kāi)始訓(xùn)練，這是不是重基礎(chǔ)，幫孩子拓展思維模式的重要方法之一？奧數(shù)教材用一套合適？就那么幾套，隨便哪一套都一樣，但是要開(kāi)始學(xué)，就得從系統(tǒng)的開(kāi)始和結(jié)束，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)的模式，看起來(lái)在學(xué)，也感覺(jué)到在學(xué)，但是真的沒(méi)學(xué)到啥實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。
寒假該玩，痛快的玩，但是和學(xué)校的學(xué)習(xí)絕對(duì)不應(yīng)該是孤立的學(xué)和玩，學(xué)習(xí)是千日功，需要慢慢的熬煮出基礎(chǔ)、方法，更需要孩子不斷的突破和挑戰(zhàn)自己，向前。
作者：小九叔叔。
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