暑假是孩子查漏補缺和提高成績的關(guān)鍵期。
近期不少家長，心里已經(jīng)開始盤算著，給孩子報什么補習班？該報幾個呢？
與其花大價錢給孩子補課，倒不如趁這段時間給孩子補好這3個習慣，為下學期打下良好的基礎。
一、補一下預習和復習的習慣
大多數(shù)孩子在新學期開學之初，在聽課上都會存在一定的問題。
倘若在學習新課之前不先預習，孩子對學習的內(nèi)容勢必有一種生疏感，學起來自然比較吃力。
而如果事前有了預習，已初步了解了教材，孩子就能帶著目的性進一步理解知識，課堂上有較大的自主權(quán)，學習效率將會大大提高。
所以家長可以讓孩子提前瀏覽新學期的教材，有利于實現(xiàn)新舊知識的順暢銜接。同時，學習新課文的時候，千萬別忘了做筆記，寫注釋。
做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄；做卡片；提要鉤圈；寫讀后感。
以《四年級統(tǒng)編版（上冊）語文》課本為例：
1、會背：《觀潮》第三、四自然段；古詩《題西林壁》、《游山西村》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》；《爬山虎的腳》全文等。
2、會讀：目錄中帶“*”標志的課文，了解大致內(nèi)容，對不理解的地方要做好標記。
3、會寫：要求識字表中的字會認，寫字表中的字會寫，這個是小學學習的重點。
復習，就不得不提到錯題本，讓孩子將錯題記在一起，思考當時為什會錯？如何訂正？是哪部分知識沒過關(guān)？全部弄明白，長期積累不斷填補自己知識體系上的漏洞。
二、補一下晨讀的習慣
比起“頭懸梁，錐刺股”的熬夜學習，小河老師更推崇晨讀的習慣。
早晨，是記憶效率最高的，有很多難記的內(nèi)容，在清晨讀幾遍就記住了。
小學階段一定要讓孩子大量朗讀，背誦古今中外的經(jīng)典作品。通過朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律，都能體會出來了。
這樣的訓練是不可逆的，等到中學來補，根本不可能。你見過幾個小學生不肯開口朗讀，到了初中還會大聲朗讀的？幾乎沒有！
從語言學習上說，要想學好任何一門語言都必須從練習口語入手，從讀到寫。
學習英語，家長可以為孩子找一些合適中英文的音頻、歌曲、美劇、動畫和電影，通過練習來提升孩子的聽說能力，增強語感，提高表達能力。
有一位女孩在她的日記中這樣寫道：
晨讀最佳的程度時間是早上7點前，讓孩子少睡15分鐘對一天的精力絕無影響，但15分鐘的晨讀，無論知識積累，閱讀習慣還是性格的養(yǎng)成，對孩子一生都大有幫助。
建議挑選晨讀文章數(shù)量不必太多，內(nèi)容不必太長。一個暑假，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達到熟讀成誦的地步，也能讀出美感，讀出自信。
閱讀和寫作一樣，一旦養(yǎng)成習慣，就像呼吸一樣自然。每當早晨起床后，就會不假思索地拿起書本坐到置上朗讀起來。
三、補一下寫作業(yè)的習慣
平時寫作業(yè)的時候，孩子不敢怠慢，因為寫不好第二天會被老師批評。
可暑假不一樣啊，老師不會催著你讓你趕緊交作業(yè)，于是孩子學會了拖沓；老師不會每天盯著你作業(yè)質(zhì)量，于是孩子答題非常不規(guī)范，只寫答案，沒有步驟。
所以，在假期中，明確孩子充足的休息和娛樂時間之余。家長一定要讓孩子制定并完成自己暑假作業(yè)計劃，每天保證幾個小時的學習狀態(tài)。
那么，在孩子做暑假作業(yè)時，家長要提醒孩子注意：
1、關(guān)注孩子暑假作業(yè)進展
家長可以讓孩子先對自己的假期作業(yè)進行估量，大概每天需要做多少的量，才能在假期借宿前完成。然后每天定時查看孩子的作業(yè)進展，確保孩子在按照規(guī)劃的進度前進。
家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念。這樣一個假期下來，開學后孩子再做作業(yè)時，注意力就更容易集中，效率也會高起來。
2、定期監(jiān)督孩子檢查作業(yè)
趁著假期有充裕的時間，孩子可以將上學期不會做和頻繁做錯的題目都仔細分析一下，吃透每一個知識點，這樣以后遇到同類型的題時，就可以舉一反三，融會貫通了。
而且把暑假作業(yè)的每道題都寫完并且弄懂，那孩子的成績也一定會有所提高。
教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，愿我們的孩子能過一個既快樂又充實的暑假！
