在外人看來，學(xué)霸的世界就像武林高手的秘籍一樣，三分靠運氣，七分靠努力，剩下的九十分就全靠天賦了……
事實，真的如此無奈嗎？
“其實這些能考上好大學(xué)的孩子，確實是有點聰明，但如果僅僅是靠這點聰明，遠遠到不了現(xiàn)在的水平。
他們在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法上，一般都很有自己的一套，甚至連對學(xué)習(xí)的看法都跟一般學(xué)生完全不同！你不服不行?！?/strong>
一位資深名校校長，給小學(xué)生提出了12個忠告，各位老師和家長應(yīng)該好好看看。
1、拖延
學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學(xué)期。
拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。
所以說，改變孩子拖延毛病的第一步，就是適當對孩子“狠”一點，學(xué)會自己的事情自己做。
2、字跡
小學(xué)時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數(shù)學(xué)運算能力，OK，完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了……
所以，從小就好好練字吧，一手漂亮、規(guī)范的書寫不僅僅能讓卷面整潔，還能一定能程度上加快書寫速度，讓你在中考、高考這樣書寫量極大的考試中取得優(yōu)勢，不至于答不完。
3、時間
勤奮永遠是真理嗎？！教育學(xué)理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的，學(xué)不好；玩的，反而學(xué)的好，不要驚訝。
所以，決定成績的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否都能集中注意力。
4、情商
總是期待天才，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。
5、生活
與其多花時間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！
6、關(guān)注
家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，請參照第5條。
7、英語
英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊，我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法(我們中又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補？)，請不要妖魔化英語。
8、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)怎么學(xué)？就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要？因為其實數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。
9、讀書
讀書真的和有沒有錢關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。
10、課外書
腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當年在雅禮，理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關(guān)系。
11、閱讀
閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至能讓他們更孝順。
Tips
小學(xué)階段總結(jié)為：習(xí)慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學(xué)則完美。
經(jīng)歷了小學(xué)6年，步入初中。很多在小學(xué)成績很優(yōu)秀的孩子，一到初中成績就開始驟然下降。究其原因，是因為很多孩子在小學(xué)沒有打好扎實的基礎(chǔ)，所以一上初中，花費在學(xué)習(xí)上的時間很多，成績卻依然沒有任何上升。
小學(xué)落下這些功課，初中成績下滑很厲害
1、語文：
從小沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導(dǎo)致孩子語感不強、字詞美句積累甚少，現(xiàn)在孩子的語文成績很差，因為初中考試大 部分是課外知識，后悔啊，現(xiàn)在更沒時間看了，也沒有這個習(xí)慣。 反思：現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書的習(xí)慣，進入初中語文再差也不會差哪去。
2、數(shù)學(xué)：
現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)真是不一般，孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學(xué)的數(shù)學(xué)差不多，只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母。后悔啊，現(xiàn)在只有吃力地往前 爬，花大把的金錢和時間去學(xué)。 反思：有能力嘗試拓展拔高的孩子，學(xué)多一點沒關(guān)系，即使沒拿到獎，進入初中，對解題思路也有幫助，當然，不要死學(xué)，關(guān)鍵學(xué)習(xí)解題的思路，舉一反三的能力。
3、英語：
在小學(xué)自認為孩子的英語不錯，因小學(xué)英語每學(xué)期考試都是優(yōu)，就沒上課外輔導(dǎo)班?，F(xiàn)在初中英語雖然從字母學(xué)起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業(yè)全是課外試卷，周末更是幾大張，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道小學(xué)英語是怎么混過來的。我同事的孩子現(xiàn)在學(xué)到新概念2了，學(xué)英語很輕松，在小學(xué)感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優(yōu)啊。后悔啊，沒有給孩子提升。 反思：小學(xué)英語學(xué)得扎實點，學(xué)得多一點，關(guān)鍵是興趣培養(yǎng)出來，進入初中英語學(xué)習(xí)也會輕松許多。
結(jié)合孩子的情況給家長幾個建議，希望能幫助到各位家長！
1、語文
古詩詞：小學(xué)學(xué)過的古詩詞必背，最好分一下類（如描寫季節(jié)、景物、情景的等等）。初中考試經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)，我家孩子答這樣的題時總是似曾相識，但總答不全或有錯別字或干脆忘了。
成語：小學(xué)一定要多積累成語且知其意識其字，初中考試也經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)（每考必有）。
文言文：小學(xué)有時間學(xué)一些文言文，積累一些文言詞句，多體會文言文的語感（現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點，經(jīng)?？紓€0蛋回來）總之語文一定要多讀書。
2、數(shù)學(xué)
小學(xué)一定要注重以下幾個知識點（初一作業(yè)、考試出現(xiàn)）找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。
1、小學(xué)里的所有幾何知識（圖形知識）一定要學(xué)好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密，甚至初一的某些題小學(xué)時就遇到過(如小學(xué)三年級的 圖形問題初一也在學(xué)），我孩子小學(xué)時幾何問題弄到很懂，到了初中幾何問題都能輕松應(yīng)對，但有些孩子就吃力一些（這些孩子的家長反應(yīng)是在小學(xué)時幾何問題沒過 關(guān)或沒重視）
2、行程和工程問題，在初中對應(yīng)的知識點是變量、方程和函數(shù)的應(yīng)用題。
3、英語
小學(xué)不在學(xué)得多，一定要學(xué)得扎實啊，在扎實的基礎(chǔ)上多學(xué)一些更好。
4、習(xí) 慣：
最后一條，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當重要 請家長注意了！根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：
小學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生（各期考試96分以上）進入初中大部分成績還是不錯的（但這部分家長不能放松）
小學(xué)成績中等的學(xué)生（各期考試90—95分）進入初中 后很有一部分能進入優(yōu)生行列（這部分家長不要為小學(xué)成績不優(yōu)秀而擔心了）
小學(xué)成績差的學(xué)生（各期考試85分以下）進入初中后成績卻很難上去，甚至跟不上（很多開始混了）
孩子成績優(yōu)劣指的是分數(shù)一貫如此，并不是偶爾考差了 就成差生了。在這里只是想說明小學(xué)時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn)，同時提醒孩子成績總是不好的家長一定要重視起來，不要等到小學(xué)畢業(yè)了進入初中后 才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性！
小學(xué)時成績優(yōu)秀和中等的孩子，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣大都是不錯的，進入初中后勤奮+好的學(xué)習(xí)方法=優(yōu)秀。初中所學(xué)的知識又多 又難且進度快，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成績很難上去，小學(xué)時成績落后的大都是學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成的，學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期養(yǎng)成的結(jié)果，無論是好的或是壞的習(xí)慣一旦形成不 易改變，所以小學(xué)成績落后的孩子家長一定要重視起來，不要一看到成績落后了就開始忙于補課（補課其實只能補些的知識點和解題方法，不可能補出好的習(xí)慣）， 一定要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感謝您的關(guān)注，我們致力于每個孩子的學(xué)習(xí)與成長！
