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對孩子最好的愛，不是規(guī)劃好他上什么樣的學(xué)校，找什么樣的工作，什么時候結(jié)婚……而是陪伴孩子一路成長，給他一場充滿驚喜與無限可能的旅程。? 點(diǎn)上方綠標(biāo)可收聽男孩派主播亞楠朗讀音頻
20多年前，一個小男孩放學(xué)回家忍不住跟爸爸吐槽：
受不了學(xué)校老師說話的粗魯和暴力的教學(xué)方式，感覺學(xué)校待久了讓人不舒服。爸爸一聽，思來想去，覺得與其讓兒子在不好的環(huán)境下備受折磨，不如讓他開開心心做自己喜歡的事，于是他做出一個驚人舉措：為了確保兒子不荒廢學(xué)業(yè)，這位爸爸在家打造了“兒子專屬私塾”，設(shè)計(jì)課程，自編教材，每天自在又充實(shí)。短短三年，兒子提前完成中學(xué)六年的課程，順利“畢業(yè)”了。后來兒子當(dāng)過攝影師，做過電腦技術(shù)主管……現(xiàn)在成了一名成功的企業(yè)家、動畫片導(dǎo)演。有人質(zhì)疑這個爸爸的做法，覺得不過是特例，但看完他另一個孩子的經(jīng)歷，才知道他的家庭教育有多厲害。小女兒出生后，這位爸爸一度想過繼續(xù)在家教育。然而事與愿違，小女兒喜歡上學(xué)，也喜歡考試，像是上了癮似的。他便尊重女兒的選擇，讓女兒順其自然去上學(xué)了。結(jié)果女兒從一開始吊車尾，竟慢慢逆襲成了“學(xué)霸”，后來高三畢業(yè)以全校第一的好成績被美國六所大學(xué)同時錄取。大兒子輟學(xué)成才，小女兒成了應(yīng)試教育的學(xué)霸，這一對人生走向截然不同的兒女，讓無數(shù)人對這位爸爸贊嘆不已。他，就是鼎鼎大名的“童話大王”鄭淵潔，一個影響一代又一代父母的“另類教育家”。走進(jìn)他的教育故事，不難發(fā)現(xiàn)，成就他一對兒女的，跟這三個字和五句話有關(guān)。三個字，字字塑造孩子好品質(zhì)
“孩子走上社會之前，拼的是學(xué)習(xí)成績；走上社會之后，拼的是道德品質(zhì)?！?/strong>
無論身處何境，做何事，都能看出他對孩子這三個品質(zhì)的重視：
和大部分愛子心切，事事包辦的父母不同，鄭淵潔很早就提醒兒子：“18歲前，要什么我給什么；
18歲后，我就不管你了，而是我要什么你給我什么?！?/strong>
這種成年即斷糧的危機(jī)感，“迫使”兒子從小就想著要怎么努力養(yǎng)活自己。
他每天比一般上學(xué)的孩子更勤奮，堅(jiān)持早起、不睡懶覺。13歲時，酷愛電腦的他給報刊寫游戲攻略掙稿費(fèi)；又和別人合作成立工作室?guī)腿酥谱骶W(wǎng)頁，掙了不少技術(shù)費(fèi)。一過18歲，他立刻搬離了家，靠自己的本事維持日常開支。在后來的創(chuàng)業(yè)期間，他更是閑不?。?/span>如今當(dāng)上動畫片導(dǎo)演，他致力打造“鄭淵潔童話”大IP，成為事業(yè)有成的進(jìn)步青年。作家吳曉波說過：“每一件與眾不同的絕世好東西，都是以無比的勤奮為前提的。”成就孩子的關(guān)鍵，在于教導(dǎo)孩子懂得努力奮斗，不斷攀登人生頂峰。正所謂天道酬勤，厚積薄發(fā)，教會孩子刻苦勤奮，孩子才有成功的可能。作為歷經(jīng)過無數(shù)挫折、挑戰(zhàn)，最終大獲成功的童話大師，鄭淵潔始終堅(jiān)信“韌”的重要性。女兒小學(xué)時，他就詳細(xì)分享了自己“無業(yè)”的全過程。當(dāng)初決定創(chuàng)辦只刊登自己作品的《童話大王》月刊時，原單位的同事紛紛勸他再堅(jiān)持一個月，到時辦理內(nèi)部退休就能領(lǐng)取退休金和醫(yī)療保險。可他只想“破釜沉舟”，便決定辭職一切從零開始，“逼”自己拼命寫作，靠稿費(fèi)養(yǎng)活全家。以至于女兒讀書過程中遇到任何難處，一想到父親的堅(jiān)韌和勇氣，瞬間充滿力量，攻克一個個難題。作家歌德說：“生命里最重要的事情是要有個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)韌來完成它。”想起前段時間感動全網(wǎng)，被央視點(diǎn)贊的“殘障女孩”李愛春。即便如此，她也沒有自我放棄，而是付出比常人多得多的努力，念繞口令、讀文章、大量書寫。最終她實(shí)現(xiàn)了人生逆襲，不僅成績名列前茅，還給身邊很多老師和同學(xué)帶去正能量。一個孩子想要走的更遠(yuǎn)，必須要有堅(jiān)韌的意志，不怕失敗的勇氣。這樣才能在種種挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持到底，抵達(dá)成功的彼岸。鄭淵潔最備受爭議的做法，莫過于是“允許”兒子退學(xué)。《皮皮魯魯西西傳》中，他塑造的大頑童皮皮魯敢于和父母斗智斗勇，反抗強(qiáng)權(quán)，想方設(shè)法保住自己養(yǎng)的寵物。《皮皮魯與蛇王阿奔》中，投胎成人的蛇王更是在反對無休止的輔導(dǎo)班后，托夢勸說父母放棄對他不切實(shí)際的期待，還他陽光燦爛的童年。這樣的教導(dǎo)下，兒子鄭亞旗從小活得和別人“不一樣”。他勇敢做自己喜歡的事情，大膽嘗試一切新鮮好玩的東西，同齡人還在為未來的規(guī)劃犯難，他已經(jīng)明確了自己的人生方向。甚至腦子里還萌生了爸爸從未想過的計(jì)劃：做品牌運(yùn)營，打造“鄭淵潔童話”IP生態(tài)。事實(shí)證明，他不僅幫爸爸把書的銷量翻了20倍，還影響了越來越多的父母注重家庭教育。鼓勵孩子打破陳規(guī)，保留童真和心靈自由，才能釋放孩子的思想。把孩子養(yǎng)得“勇敢”一點(diǎn)，孩子才有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心和世界相處，活出最真實(shí)的自己。很多父母總說，家庭教育就是管孩子，父母說什么，孩子就得聽什么。但鄭淵潔卻說：“家庭教育不是管理，而是示范和引導(dǎo)?！?/strong>除了教導(dǎo)孩子良好的品質(zhì)外，生活中，他堅(jiān)持育兒先育己，對孩子傾注一切愛與尊重。“要保護(hù)孩子的個性，鼓勵他們做與別人不同的人?！?/strong>
在他看來，每個孩子都是一朵不同顏色的花，不要照著同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。
讓兒子輟學(xué)在家，是因?yàn)閮鹤訉W(xué)校這件事情心生抗拒。看到女兒對上學(xué)如此感興趣，讀完幼兒園還想繼續(xù)讀小學(xué)。“培育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給予施肥、澆水和培養(yǎng)教育?！?/strong>
教育不能復(fù)制，孩子按照自己喜歡的方式成長，才能真正擁有幸福和快樂。
前段時間有個視頻特別火，一個5歲的小男孩憤怒吐槽爸爸：“每次你都讓我學(xué)習(xí)，你自己有學(xué)嗎？
你自己不讀書還讓我讀，你還老玩你手機(jī)上的游戲?！?/strong>
“家庭里只有一件事就是影響，閉上你的嘴，抬起你的腳，走你的人生路演示給孩子看。”
他每天早上4點(diǎn)半起來創(chuàng)作，孩子全看在眼里，學(xué)在行動里。要知道，孩子的任何一種表現(xiàn)，映射出的是父母教育的水準(zhǔn)。光靠嘴巴不停講大道理，卻沒有給孩子做好示范，孩子只會學(xué)到表面功夫，不會有真自律。唯有父母樹立好榜樣，身體力行演示給孩子，孩子才能有樣學(xué)樣，內(nèi)化于心。有網(wǎng)友問鄭淵潔：“如何把女兒培養(yǎng)成學(xué)霸？”他風(fēng)趣幽默回應(yīng)道：“先學(xué)爸后學(xué)霸。”他從不跟孩子說“你要努力”，而是“雞”自己，告訴自己說“鄭淵潔你要努力”。聰明的父母，都懂得自己先成長，然后帶動孩子一同成長。今年年初，表姐在家族群里發(fā)來道喜信息：她和兒子先后考上了當(dāng)?shù)匾凰?85的研究生。別人夸她教出學(xué)霸兒子很厲害，可我看到的卻是——她擔(dān)心自己跟不上現(xiàn)在的社會，拼命備考MBA；上網(wǎng)直接屏蔽各種電視劇、綜藝節(jié)目，只刷一切跟考試有關(guān)的演講視頻。在她努力考上研究生之后，兒子也不愿落后于她，最后成功上岸。樊登老師在《陪孩子終身成長》中說：“你必須成長，才能陪孩子成長。”父母努力成長的樣子，就是孩子走向優(yōu)秀最好的示范。兒子鄭亞旗從小經(jīng)常被老師投訴告狀，鄭淵潔每次都不會去找兒子茬，而是勸慰兒子不要往心里去。他深知抹黑、貶低孩子，只會嚴(yán)重打擊孩子成長和學(xué)習(xí)的積極性，所以他總是學(xué)習(xí)欣賞孩子。甚至給自己定下目標(biāo)：每天至少夸兒子三次。這也是為什么只有小學(xué)文憑的兒子，即便被人嫌棄學(xué)歷低也不卑不亢，一路逆襲成為知名企業(yè)家的原因。而不是挖苦、嫌棄、打擊，摧毀孩子的自尊，讓他活在“負(fù)面”的評價里。如哲學(xué)家威廉·詹姆斯所說：“潛藏在人們內(nèi)心深處的最深層次的動力，是想被人承認(rèn)。”為孩子貼上正面標(biāo)簽，放大他的閃光點(diǎn)，孩子才能朝著自己所期待的方向，一步一步前行。鄭淵潔的女兒在初中之前，一直成績一般，甚至偶爾會墊底。但與別的父母想方設(shè)法讓孩子上各種補(bǔ)習(xí)班提高成績的做法不同。鄭淵潔的態(tài)度是：“只要女兒考到了高興的分?jǐn)?shù)，我就高興?！?/span>他坦然接受了女兒的暫時落后，不要求女兒考高分，也不給女兒報補(bǔ)習(xí)班。這反倒讓女兒有了很多時間學(xué)習(xí)自己的興趣，就算考試墊底也從不會對自己失去信心。結(jié)果一上初二，女兒像是開了竅一樣，成績一路突飛猛漲，高中畢業(yè)時成為全年級唯一的全額獎學(xué)金獲得者。如今的社會，總是強(qiáng)調(diào)競爭，要求孩子“贏”。但真正笑到最后的，往往是綜合素質(zhì)強(qiáng)，心態(tài)穩(wěn)定的那些孩子，而不是被父母、社會拿著鞭子在后方催逼的第一名。接受孩子暫時落后，不過是希望保存孩子自由的天性，讓他好好享受成長的幸福。“鄭淵潔的理論在當(dāng)時是驚世駭俗的，但現(xiàn)在看來又是何其的順其自然。”
或許在大部分父母看來，這位童話大師的教育方式獨(dú)特又反叛。可就像一位教育家說的：“教育有法，亦無定法，貴在得法。”無論是哪種形式的教育，最重要的是能不能站在孩子的角度和立場，給他成長所需的土壤和養(yǎng)料。父母就是孩子的土壤，為孩子創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，確保他能生根發(fā)芽；尊重和愛則是孩子的養(yǎng)料和陽光，讓孩子茁壯成長。但愿我們每一位父母，都能竭盡所能，做好自己，想孩子所想，用滿滿的愛陪伴孩子長大成人，一生健康快樂。
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