良師育人發(fā)布時(shí)間: 10-1017:30優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)域創(chuàng)作者
前不久，多省市宣布加入新高考，正式告別傳統(tǒng)的文理科分科模式，采用“3+1+2”高考模式，除中外語文、數(shù)學(xué)為必修課，物理、歷史。從思想政治、地理、化學(xué)、生物。其中，入選科目將按照評(píng)分制度計(jì)入高考總成績，不過，隨著新高考覆蓋面在各省市不斷擴(kuò)大，取消英語必修課的呼吁再次成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)。
不難發(fā)現(xiàn)，建議將英語降為中學(xué)課程，甚至開除義務(wù)教育的現(xiàn)象并不少見。為什么一進(jìn)入大學(xué)就風(fēng)靡全國中小學(xué)的英語，突然變成了大家都罵的“過馬路老鼠”？
首先，英語占用了學(xué)生大量的時(shí)間和精力。在國內(nèi)應(yīng)試教育環(huán)境下，要想學(xué)好英語，似乎只能靠死記硬背。無論是小學(xué)、初中還是高中，英語都是必修課。無論是課程安排還是考試成績比例，都沒有輸給占用學(xué)生大量時(shí)間的語文和數(shù)學(xué)，因此，一些家長甚至聘請(qǐng)外教來提高孩子的英語成績，但是，大學(xué)畢業(yè)后，很多大學(xué)生在日常生活中基本不會(huì)使用英語，所謂的CET-4或CET-6英語證書只是找工作的墊腳石。
其次，英語的短板讓很多優(yōu)秀的考生錯(cuò)過了大學(xué)。英語作為一門語言，要想學(xué)好，需要一定的語言氛圍。但是，在國內(nèi)的教育體系中，英語教學(xué)是應(yīng)試教育。很多在物理化學(xué)甚至數(shù)學(xué)方面天分極高的學(xué)生，都無法適應(yīng)英語應(yīng)試教育的方式。他們經(jīng)常被高中和高考的成績拖累，甚至高考不及格。
中考期間，我國個(gè)別省市教育部門已宣布將降低英語成績的比例。比如遼寧高考，英語總分從120分下降到100分。新高考引入“3+1+2”后，越來越多的聲音建議英語降為一個(gè)次要科目，然后包括在所選科目中。另外，因?yàn)槲锢砗蜌v史一定要選一門，所以有人建議最好把這兩門課升級(jí)為主科，然后考生可以選擇考哪一門。這其實(shí)是兩根羽毛一石的雙贏結(jié)果。
物理和歷史應(yīng)該是主要科目嗎？
如果把英語轉(zhuǎn)為輔科，我覺得可以把物理和歷史轉(zhuǎn)為主科，這樣主科就有2個(gè)文科2個(gè)理科，也比較均衡。
在“3+1+2”模式下，物理和歷史成為必修科目，原成績計(jì)入總成績。這是因?yàn)槲锢韺W(xué)是科學(xué)和工程的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人和國家都非常重要。對(duì)于國家來說，工業(yè)發(fā)展和國防都離不開物理學(xué)；對(duì)個(gè)人而言，學(xué)習(xí)物理會(huì)讓你更理性、更客觀、更聰明，并影響你的生活或事業(yè)。
許多人認(rèn)為，“無用”的歷史實(shí)際上起到了非常重要的作用。對(duì)于國家來說，需要?dú)v史來培養(yǎng)家庭和國家的感情。最近發(fā)生的很多事情，讓人們對(duì)歷史有了更多的了解，對(duì)個(gè)人而言，“讀史使人睿智”，學(xué)史可以給人智慧，少走彎路，“修身養(yǎng)家，天下太平”。歷史的作用是其他學(xué)科無法替代的。
物理學(xué)是一匹拉車的馬，它可以驅(qū)動(dòng)歷史的車輪；而歷史是在手的韁繩，它不會(huì)讓馬誤入歧途。隨著國家的復(fù)興和強(qiáng)盛，這兩個(gè)學(xué)科變得越來越重要。更重要的是，如果以這兩個(gè)學(xué)科為主，我們的教育人才會(huì)越來越多，我們的國家也會(huì)越來越強(qiáng)。
如今，教育部對(duì)取消強(qiáng)制性英語地位作出明確回應(yīng)。高考改革涉及千萬考生，英語作為三門必修課之一，不會(huì)輕易取消，相應(yīng)的英語教學(xué)也不會(huì)被削弱?？傊⒄Z改革涉及方方面面，其地位短期內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖。因此從目前來看，雖然有降低中考英語總分、高考一年兩次聽力能力考試等細(xì)節(jié)調(diào)整，但趨勢正在逐漸減弱，英語出現(xiàn)了，但英語仍然作為必修課出現(xiàn)，不管中小學(xué)和大學(xué)。
總結(jié)：英語作為必修課的進(jìn)入與當(dāng)時(shí)的歷史背景直接相關(guān)，與其作為通用語言的使用密不可分。但是，英語和漢語的相似之處在于它們都是工具。根本目的是溝通。在長期的應(yīng)試教育中，現(xiàn)實(shí)往往是學(xué)生死記硬背，這顯然與學(xué)習(xí)英語的初衷背道而馳。英語的改革是大勢所趨，但這個(gè)改革估計(jì)還需要一段時(shí)間。如果想在短時(shí)間內(nèi)完全退出必修課，結(jié)果很可能得不償失。
那么大家對(duì)于英語高考降為副科，物理和歷史變?yōu)橹骺?，又有什么不一樣的看法和見解了，歡迎在下方評(píng)論區(qū)進(jìn)行交流互動(dòng)，喜歡的不要忘記點(diǎn)贊關(guān)注良師育人，最后謝謝大家的支持和鼓勵(lì)。
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