我弟弟做父親了，他和我說你幫我教育小孩，我都不會(huì)教孩子。我立馬駁了回去：“這個(gè)我可代勞不了，我雖然是老師，但是和孩子朝夕相處的可是你們。”
于是便和弟弟聊起了教育這檔子事。父母應(yīng)該從哪些方面著手。
1、父母應(yīng)該自我探索不斷完善自己，提升自己，和孩子一起成長(zhǎng)。
對(duì)于小孩的教育是每一家庭都要面對(duì)的問題。而現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)的問題是到了年齡誰(shuí)都可生孩子，可是卻根本不具備當(dāng)父母的資格。他們根本不知道怎么去教育自己的孩子，心里根本沒底，然后把孩子的教育都交給了學(xué)校，交給了老師。
事實(shí)上，教育小孩最最重要的是父母，父母的整個(gè)人生都得參與到教育中去。也就是言傳身教，給孩子做榜樣。父母是孩子的最好榜樣。例如說我現(xiàn)在基本上堅(jiān)持晨跑。為什么要晨跑？除了說鍛煉自己的身體，讓自己一天精力充沛，有條理的做好一天的工作。更重要的是我希望給孩子做榜樣，希望孩子和我一起鍛煉，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
要教育好孩子，作為父母也要不停止成長(zhǎng)。我們常說不讓孩子輸在起跑線上。其實(shí)孩子的起跑線就是父母，你有讓你的孩子輸在起跑線了嗎？
2、父母應(yīng)該注重孩子的品德：誠(chéng)實(shí)信用、正直善良
現(xiàn)在很多家庭更重視的是孩子的成績(jī)，只要成績(jī)好就一切都好。事實(shí)上，人品才是最重要的。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很重要，將來考上名校那自是可喜之事，但是如果一味強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而不注重品德，小孩將是一無是處。滿口謊言的人，就會(huì)失信于人，別人就不會(huì)信服。一個(gè)人沒有信用，肯定不會(huì)有人愿意與之交往，就連身邊的親人都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。那你就會(huì)寸步難行，什么事也做不好。我們應(yīng)該教育小孩善良，讓小孩常懷一顆感恩之心。人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。誠(chéng)實(shí)信用、正直善良的人才會(huì)給身邊的人帶來幸福，自己才會(huì)擁有真正的幸福。
2、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格：獨(dú)立能力、自信心、面對(duì)挫折與困難的勇氣和承受能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志
父母不可能永遠(yuǎn)都是大樹，有些路必須是孩子自己獨(dú)自走的，孩子必須擁有獨(dú)立思考能力，對(duì)問題的分析能力，解決問題的能力，不能有依賴思想。
人生風(fēng)雨莫測(cè)，父母能要讓孩子具備承擔(dān)風(fēng)雨的能力、吃苦耐勞的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志。
女兒剛上幼兒園第三天就進(jìn)步了許多。問她在學(xué)?？蘖藳]？她說：“沒有，今天睡了午覺，和小朋友一起玩，老師還教了跳舞……”神采飛揚(yáng)，講述著學(xué)校生活?？梢园。】窗?，小孩遠(yuǎn)比我們想象的要堅(jiān)強(qiáng)！孩子爸爸，比較擔(dān)心女兒，而我比較鎮(zhèn)定。典型的慈父嚴(yán)母?！从糜劝职值脑捑褪俏也粔蜿P(guān)注女兒〉慈父嚴(yán)母的家庭組合正合我意。我并非不關(guān)心女兒，恰恰相反，我比任何人更關(guān)心愛女兒然而我明白：這是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路，如果父母過于敏感只
會(huì)讓孩子變得無比脆弱，如果孩子沒有完整地體驗(yàn)過疼痛、難過、恐懼的感覺。那長(zhǎng)大后如何面對(duì)正常的挫折，他們也就不會(huì)成長(zhǎng)。孩子跌倒讓他自己爬起來，遇到困難，父母的工作是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給予提示和幫助，而不是直接代替他解決困難。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和堅(jiān)毅的品格，養(yǎng)成不畏失敗和挫折的性格。一般而言，如果孩子和我在一起我多半她自己的事都要她自己去做。還在在不到2歲時(shí)，出去玩也好，我基本上都是讓他自己走，我一般都不會(huì)抱她，即使我們家住在五樓，都是寶寶自己爬上樓。我有足夠的耐心等她慢慢走，即使走累了我都會(huì)鼓勵(lì)她走到頭。
4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
培根說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！?/span>
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛在的差生?！?/span>
還有在閱讀中可以引導(dǎo)孩子，讓孩子有思想并擁有夢(mèng)想。多給孩子講名人的故事。人努力有時(shí)候是逼不得已，可是如果沒有逼不得已的環(huán)境，人就容易懶惰。只有讓孩子擁有了夢(mèng)想，他就有了內(nèi)動(dòng)力。不需要你如何去逼迫他，他就會(huì)自覺。
閱讀的重要性就不言而喻。一個(gè)人想學(xué)有所成，就養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
其實(shí)孩子很小的時(shí)候就可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣了。睡前可以給小孩講故事，讀繪本，教孩子識(shí)字。慢慢的小孩的興趣就培養(yǎng)了，也能獨(dú)立閱讀量。每天晚上我都會(huì)提前半小時(shí)和女兒上床玩耍，其實(shí)就是和女兒閱讀。女兒也很感興趣，一段時(shí)間后，女兒自己一到時(shí)間就說要和媽媽睡覺了，去床上認(rèn)字看書。其過程我多是鼓勵(lì)孩子，給予更多的表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。
5、讓孩子具備幸福的能力。
幸福真的是一種能力。要讓孩子不管在什么樣的情況下都覺得是幸福的，讓孩子覺得活在世界世界上是一件多美好的事情，培養(yǎng)孩子對(duì)生命的熱愛。我將會(huì)引導(dǎo)孩子發(fā)展興趣愛好，例如唱歌跳舞，彈琴等。我倒不是想要我女兒成為什么舞蹈家演奏家，我只是希望女兒在自己困頓的時(shí)候，有一兩件事是會(huì)讓他高興的，用于排除憂愁。當(dāng)然想獲得幸福的能力遠(yuǎn)不止興趣愛好一項(xiàng)，還包括樂觀心態(tài)，
