作為一枚新老師，第一次出試卷的時候完全蒙圈，不知從哪下手。題出難了怕學生不會做，出簡單了又怕學生都做對了有失水準；什么知識點出什么類型的題目，怎樣表達更嚴謹，這些都要兼顧。
別急，有了這些方法，包你能出一套清新脫俗的好試卷。
想要出一套靠譜的試卷，首先要遵循這些原則。
目的性原則：考試的功能是多方面的，目的不同，考試編制的結(jié)構(gòu)和考題難度也會不同。平常的檢測主要是考查教學內(nèi)容的掌握情況。期中、期末考試主要是考查學生的學習水平。畢業(yè)考試則是評價學生的學業(yè)水平?？荚嚹康牟煌}的側(cè)重點就會不同。
科學性原則：編寫試題的時候不但要求其本身沒有科學性、知識性錯誤，還要求試題表述要規(guī)范，盡可能采用該科的學術(shù)用語。
簡潔性原則：試題的語言表達要簡潔、精煉。學生在閱讀題干后能清楚的理解題目要求，不會產(chǎn)生歧義。
層次性原則：根據(jù)學生認知結(jié)構(gòu)的差異性、教材內(nèi)容的難易度，編制試卷必須要有一定的梯度。層次性可以從兩方面來理解：一方面，試題本身要有層次性，解答題中每一題的各個小問題的難度是遞進關(guān)系。另一方方面，整個試卷的試題應該是按由淺入深、由易到難的順序來排布。
創(chuàng)新性原則：實體的新穎性主要反映在取材的新穎性、設問的新穎性和考察角度的獨立性等方面。一份試卷至少要有20%-30%的新命題才算是合格的試卷，不能全篇選用他人的現(xiàn)成試題。
· 要在頭腦中明確測試的終極目的。每一堂課開始之前的目的就要明確，要確切的知道學生在上完某一節(jié)課或者學習過某一單元后能夠掌握哪些知識和技能。
· 授課期間，你可以通過個人觀察、評判作業(yè)以及提問的方式來衡量學生的理解水平和掌握程度，方便你更好的設置題目的方向和難度?？梢栽谂凶鳂I(yè)時記下學生常犯的錯誤。
· 在題目設置時一定要慎之又慎。多項選擇題的測試結(jié)果實際上很難說明學生掌握或者理解了哪些內(nèi)容。這種題型設置起來很容易，判分更容易，但容易造成學生的困惑。
· 設置的題目要促使學生去解釋和證明自己掌握的內(nèi)容。最好在測試之前讓學生做過類似的題目，這樣更能檢測學生是否掌握了這個知識點，也會讓學生記憶更深刻。
· 注意知識點的覆蓋面，單元檢測知識點覆蓋面應達到98%，考查一冊書的覆蓋面應達到80%，大型綜合考試要達到80%以上。
制定評分標準：參考答案應具體明確，各個層次的分值要注明。試題賦分要根據(jù)答題難度和答題時間來分配，試題 難度較大、需要時間較長的，分值應大一些。
試題出好后可以讓其他老師檢查和評判，也可以在學生中小范圍試題，確保試卷盡量嚴謹。
