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疫情下的深呼吸 | 不上班就得吃老本,我們沒錢吃啥老本

疫情下的深呼吸

——困境農(nóng)民工家庭個(gè)案實(shí)錄(十)

不上班就得吃老本,我們沒錢吃啥老本

口述者:劉興(化名)

打工所在地:北京

編者注:劉興,51歲,1988年從內(nèi)蒙農(nóng)村來京打工,右眼失明,左眼白內(nèi)障,因手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較大無法做手術(shù)?,F(xiàn)在做車管員工作。妻子36歲,智力二級殘疾,無業(yè)在家。兒子16歲,讀初中三年級,平時(shí)內(nèi)向少言,對自己的未來充滿迷茫。

我初中畢業(yè),學(xué)歷不高。1988年,我跟著一個(gè)在北京當(dāng)兵的表叔來北京打工。剛來的時(shí)候沒有地方住,我就在北京站住,被警察抓住給送過幾次收容所。這些年,我從事過各種工作,近年來視力越來越不好,好多工作干不了。

馬善被人騎,人善有人欺

2017年大興大火之后,我們搬到了木樨園,跟這邊人不和。這邊人欺生,我平時(shí)上班不在家,鄰居覺得我家沒人,老實(shí)巴交的,反正就是馬善有人騎,人善有人欺。有兩回險(xiǎn)些有沖突,然后就跟他們解釋,咱們都是來北京打工的,相識就是緣分。他們說“誰跟你是緣分?。 ?/span>

我跟房東也說過他們欺負(fù)我們的事,我們在院里洗的衣服晾在門口就找不著了,還有一次我的自行車放在外邊被弄上屎、手紙什么的。這院里一共四家,都是親戚。房東說:“現(xiàn)在住的房子已經(jīng)換了好幾家了,就是因?yàn)楦@幾家不和。他們住這個(gè)院子里十多年了,不愿意讓別人在這住。”后來他們看我們挨欺負(fù)也認(rèn),也不言語,就拉倒了,現(xiàn)在關(guān)系處的還行。

▲ 協(xié)作者社會(huì)工作者到劉興家里探望(拍攝于2019年暑期)

一個(gè)月下來幾乎不剩錢

我現(xiàn)在做車管員, 一個(gè)月3000塊錢,我眼睛不好,看東西模糊。2019年夏天,領(lǐng)導(dǎo)讓我休息了一個(gè)多月,說白了就是不想要我,也沒給我發(fā)工資。后來我又找了領(lǐng)班,說家里不容易,才又讓我上了。孩子學(xué)費(fèi)五六千元,得跟朋友、親戚借錢,還得跟學(xué)校說好話,過一段時(shí)間再交。每次都是等我上班攢兩三個(gè)月才能把借的學(xué)費(fèi)錢還清,但是沒多久又得交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)了,總是這樣倒不過來。

目前我們房租水電一個(gè)月1000元,孩子學(xué)校離家得有40里地,坐公交上學(xué)100多元/月,早飯200元/月,一個(gè)月下來幾乎不剩錢。今年過年就給孩子買雙棉鞋,我們倆什么衣服都沒買,能湊合穿就行。

孩子?jì)寢層卸壷橇φ系K殘疾證,前年開始發(fā)錢補(bǔ)貼,每月300元,聽說老家有人已經(jīng)收到了八九百元,在北京我們也沒法證實(shí)。她老說頭疼,每個(gè)月得買藥,醫(yī)生說她是神經(jīng)性頭疼,智力障礙對大腦有影響。她應(yīng)該經(jīng)常吃藥,但是太貴了,根據(jù)我們的經(jīng)濟(jì)情況,要是有錢就買點(diǎn),沒錢就不買。我們有新農(nóng)合,但只能報(bào)50%,以前就報(bào)過一回,半年之后才能報(bào)下來。因?yàn)槟惚救瞬辉诩?,他就不愿意給報(bào),你還得老催他,老是一拖再拖的,而且我們在北京買藥也不能報(bào)銷。我問過村長和支部書記,他們認(rèn)為只要你有能力出去打工,村里就認(rèn)為你有生活能力,不給你算低保?;ǖ乃庡X沒算過,就是每月手里都不剩下錢了。

我這眼睛右眼是失明的,還有一只也高度近視。2019年9月份的時(shí)候,忽然看東西感覺下霧似的。去醫(yī)院檢查說是白內(nèi)障,專家說做手術(shù)的話風(fēng)險(xiǎn)太大,因?yàn)橹挥幸恢谎劬τ幸暳α耍鐾赀@只,如果看不見就完了。后面也就沒有做手術(shù),我現(xiàn)在看東西就感覺眼前有哈氣似的,上班看著前面的自行車是否放在那兒都看不清。2017年搬家后上班更遠(yuǎn),每趟公交車間隔一小時(shí),為了追公交車,我跟著別人跑,眼睛不好使撞到路邊鐵管上了,牙撞活動(dòng)了,一年才緩過來。

不出門,我就有兩個(gè)以前買的保暖口罩

大年初一領(lǐng)導(dǎo)就說讓我休息不上班了,啥時(shí)候上也不知道。社區(qū)從1月29號開始貼墻上通知了,讓戴口罩,不讓到處轉(zhuǎn)悠,胡同里也有保安站崗,問你是哪兒的,有身份證嗎?這周圍人都變少了。我們胡同門口有片空地堆著垃圾啥的,已經(jīng)被人拿鐵板擋上了,也沒看到有人噴消毒液。

▲ 劉興租住的出租房的門口(拍攝于2019年暑期

我看手機(jī)新聞?wù)f,它這個(gè)?。ㄐ鹿诜窝祝┒际峭ㄟ^呼吸、唾沫啥的傳播,反正都注意點(diǎn)唄。現(xiàn)在周圍人出來的很少了,都是戴口罩。現(xiàn)在人也不到處串了。我們附近沒聽說有隔離的,我就是看手機(jī)新聞知道的防護(hù)措施,出門戴口罩、勤洗手、盡量少接觸人,別到人多的地方去。

我自己有兩個(gè)以前買的保暖的口罩,也很少跟人接觸。等我上班了再考慮買那種專用的口罩吧,我告訴孩子和他媽媽在家待著別出門,能不出盡量不出。


現(xiàn)在這個(gè)病挺厲害的,上班時(shí)間也老是延長,一會(huì)說是初七,現(xiàn)在又說是初十,又說根據(jù)疫情發(fā)展再通知。我們這個(gè)個(gè)體單位也不像是國有的,不上班就沒錢。這也不是著急的事,得把心態(tài)擺好,不要緊張,注意身體。

不上班了就得吃老本,我們沒錢吃啥老本啊

這個(gè)疫情持續(xù)的時(shí)間長短不好說,觀察一天是一天吧。不上班了就得吃老本,但我們沒錢吃啥老本。疫情來的突然,一開始忽略了,現(xiàn)在才開始緊抓,我擔(dān)心不上班沒工資,沒錢交學(xué)費(fèi)。

我也想過如果這里一直不讓回去上班,就找其他工作。但是現(xiàn)在還不能找,因?yàn)樗€沒說不要我,我們這個(gè)車管員的工作,說白了不是歪瓜裂棗就是病病殃殃,身體好的人沒人干這個(gè)活?,F(xiàn)在這個(gè)疫情即使多方打聽找到活,也不能去上班,只能先了解信息。我眼睛也不好,好多活我想干,人家還不要我。

沒交上學(xué)費(fèi),老師就不讓進(jìn)教室

孩子學(xué)校的微信群從1月23號到現(xiàn)在,讓每個(gè)學(xué)生天天報(bào)一次平安。但啥時(shí)候上學(xué)老是說得等通知,網(wǎng)課啥的老師還沒提過。

▲ 陪伴天使到家里陪伴劉興的孩子(拍攝于2019年9月)

老是不能去上班的話,孩子的學(xué)費(fèi)我比較犯愁。之前有一次學(xué)費(fèi)差一千塊錢沒交上,老師就不讓孩子進(jìn)教室,4天沒進(jìn)教室,后來跟別人借錢交上了才讓進(jìn)。我想等孩子今年初中畢業(yè)后上大連讀個(gè)職高去,那里有親戚能照顧他。我要是在北京實(shí)在混不下去了就跟他媽媽回老家。

▲ 陪伴天使到家里陪伴劉興的孩子(拍攝于2019年9月)


我跟孩子總說,要是想留在城里就得好好學(xué)習(xí),才能找到好工作。打工跟找正式工作是兩碼事。要是正式工作的話,一天工作八小時(shí),上班時(shí)間少,工資待遇還高,受法律保護(hù),各方面都好。臨時(shí)工的話,說辭掉你就辭掉,你干到80歲、100歲都可能沒有退休金。以前我總想著等他上班了,我就帶著她媽媽再去找個(gè)工作,將來攢點(diǎn)錢給孩子成個(gè)家,現(xiàn)在看我這個(gè)身體也不行,也掙不了幾個(gè)錢,將來只能靠孩子自己了。

社會(huì)工作者手記






與劉興通完電話,總能感受到他對穩(wěn)定生活的向往,尤其是對孩子的未來,希望孩子能好好學(xué)習(xí),將來能找到一份正式工作,在城市里扎下根。但是對于一個(gè)夫妻二人都是殘疾人的家庭來說,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望又是何等的艱難。劉興的視力雖然越來越不好,但是他用自己的方式努力維護(hù)著勞動(dòng)的尊嚴(yán),并且通過勤勞和耐心,盡力去做一個(gè)好員工、好丈夫和好父親。但疫情讓他的工作和生活變得捉摸不定,穩(wěn)定的生活和孩子美好的未來,似乎變成了奢望。而社會(huì)保障制度是否能給到這些異地打拼的勞動(dòng)者更多的保障和尊嚴(yán)?

服務(wù)建議

當(dāng)下:

1.協(xié)調(diào)救助資源,提供緊急生活救助;

2.為家庭成員提供個(gè)性化的防疫知識指導(dǎo),鏈接必須的防護(hù)用品;

3.協(xié)助家庭了解受雇單位開工進(jìn)展、社區(qū)附近防疫信息、跟進(jìn)孩子學(xué)業(yè)等情況,為恢復(fù)正常生活秩序做準(zhǔn)備;
4.在疫情期間通過在線溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)、社交、心理需求,并鼓勵(lì)其參與協(xié)作者的在線交流、輔導(dǎo)。


長遠(yuǎn):

1.結(jié)合其家庭成員的身體情況,為其提供就業(yè)能力培養(yǎng)服務(wù),提升家庭就業(yè)水平;

2.鏈接陪伴天使志愿者,為孩子提供課業(yè)輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃和陪伴支持;
3.繼續(xù)為孩子提供助學(xué)救助;
4.鏈接醫(yī)學(xué)志愿者和醫(yī)療救助資源,為家庭成員提供健康與就醫(yī)咨詢?體檢服務(wù)和醫(yī)療救助。

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