第一篇:《心態(tài)(700字)作文》
精選作文:心態(tài)(700字)作文 與其痛苦的沉浸在往昔的挫折中，不如放松心情好好想一想自己的明天，因為曾經(jīng)輝煌也好，曾經(jīng)失敗也罷。那都是過眼云煙。與其勞心費神的去追憶，不如淡薄心志簡簡單單的整理一下自己的心緒。人非圣賢，精力有限，簡單快樂的活著就很好。 花開花落、晝夜更替、生老病死本就是客觀世界的固有規(guī)律，沒有人能夠扭轉(zhuǎn)這亙古不變的定律。所以，我們犯不著為昨日黃花而嘆息不止，不值得為昔日的失敗而痛苦不堪。用平常心去看待平常事，自然活的灑脫自然。 俗話說人之不如意事十有八九想輕松的擁有一份快樂著實不容易。但是如果人們一味的沉淪在自己的不幸中，相信世界上也許就沒有真正的幸福快樂。如果只看到不如意，那將會是怎樣的世界？失意、痛苦、悲痛、絕望，在這樣的環(huán)境里生活又怎么能夠快樂起來？ 既然如此，我們不妨換種心態(tài)，以全部的熱情去迎接今后的每一天，花謝了還有再開的時候，你會發(fā)現(xiàn)那些新綻放的每一個生命都是那么美麗動人；春去了，有再來的時候，你會發(fā)現(xiàn)有了四季的更替，世界變得更加生機無限，充滿趣味，一種美好的心態(tài)勝過十服良藥。明智的人將會發(fā)現(xiàn)這是一筆超值的財富。笑一笑，十年少。如此簡單就能夠擁有輕松與年輕，為什么還要自尋煩惱呢？要知道，年輕的心會讓人永遠年輕，永遠魅力四射。 若想活的快樂，還應(yīng)是用激情點燃歲月，用豪情裝點人生，讓我們的生命幸?？鞓菲饋怼?其實，生活中的許多煩惱并非全部都是生活逼迫的，有時候痛苦來自于自己的臆造。只要你以一種淡然清朗的心境去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，你就會感覺到做什么事情都得心應(yīng)手、水到渠成。由此不得不想起那久違的阿q精神，試想一想，如果能夠想我比有錢的人帥，我比有錢的人帥。然后再去體味生活，那么就是幸福美好的生活。 答案就在我們生活的態(tài)度的中。新疆克拉瑪依新疆克拉瑪依市實驗中學(xué)高二:夏雨
篇一：心態(tài)話題作文
作文（60分） ①一個人的心態(tài)很重要。一個幸運兒，如果心態(tài)不正常的話，可能身在福中不知福；一個命運坎坷的人，如果有良好的心態(tài)，照樣可以笑口常開。②知足者常樂，知足是種心態(tài)；不知足者常樂，不知足也是種心態(tài)；走自己的路，讓別人去說吧，是種心態(tài)；把苦難視為一筆財富，從而笑對人生，是心態(tài)；視苦難如畏途，避而遠之，則是種不正常的心態(tài)??③同樣的風(fēng)兒，同樣的花兒，有人說：風(fēng)含情，水含笑；有人卻說：風(fēng)亦悲，水亦哭。不也是心態(tài)所致嗎？
閱讀上面材料，請以“心態(tài)”為話題，聯(lián)系自身生活體驗寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自擬題目。②自定立意。③自選文體，且文體特征鮮明。溫馨提示：書寫潦草卷面不潔，酌情扣2－5分；每有一個錯別字扣1分。
【審題分析】 所給材料由三部分組成：①談心態(tài)的重要性，用正反對比強調(diào)了良好心態(tài)對人有積極的影響；②列舉了心態(tài)的幾種表現(xiàn)形式，其中有積極的，也有消極的，最后的省略號給我們留下了發(fā)揮的空間；③用面對同一件事物人們的心態(tài)不同這個例子，再一次點明良好心態(tài)對人的重要影響。通過材料和話題本身，我們不難把本次作文立意為“人
要有良好（積極）的心態(tài)”。為了使作文不單調(diào)、空洞，我們還可以從“什么是良好積極的心態(tài)”“良好心態(tài)對人有什么樣的積極影響”“怎樣才能擁有（保持）良好的心態(tài)”“在人生不如意時如何做到從容淡泊”等幾個角度切入來構(gòu)思文章。
無論作為議論文還
是議論性散文，都需要“過硬”的例子，例子可從我們學(xué)過的文章中信手拈來。如《歸去來兮辭》中的陶淵明，如果沒有淡泊名利的心境，怎么可能“不為五斗米折腰”而辭官歸隱？如果沒有安貧樂道的心態(tài)，怎么會“審容膝之易安”？又怎么能體味到別人享受不到的“或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”的“綠色”田園生活？再如陷于“烏臺詩案”險些喪命的蘇軾，如果沒有豁達的胸懷，怎能寫出“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭”的曠世奇語？又怎能創(chuàng)造出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄放的意境？其實很多例子可以用在不同的立意中，只要我們在使用的過程中，注意轉(zhuǎn)變一下敘述的方式和角度，就能把不同的例子“扭”到不同的立意上去。如，同是課本中蘇軾、張衡、陶淵明等人的例子，在上次享受“過程”的話題中可以使用，在本次作文中“睿智”的“處理”一下亦可使用。
欣賞王洪旗老師的兩篇下水文。
（一）善待過程 享受過程
德國詩人海涅曾發(fā)問：“詩之于人是否同珠之于牡蠣？”我國也有諺語曰：蚌病成珠。由此看來，蚌歷盡艱辛苦苦孕育的那個壯美的過程更能打動人心。跟結(jié)果比起來，過程是漫長的，甚至是痛苦的，但它卻是美麗的、充滿意義的，我們要善待過程，享受過程。(由名言諺語簡潔地引出論點) 人處在痛苦中想要享受過程，需要有一個淡泊寧靜的心境。諸葛亮在《誡子書》說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！蔽ㄓ袕娜莸o，才能活出瀟灑，活出曠達，活出風(fēng)采，才能體味出“過程”的美。 “一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，身貶荒涼瘴癘之地，過著囚徒般的生涯，他沒能實現(xiàn)自己的壯志宏圖，卻仍能泛舟賞游赤壁，“頌明月之詩，歌窈窕之章”，暢談人生哲學(xué)，留下《赤壁賦》這樣的千古華章。因為他能用從容淡靜的心境來度過、享受人生的過程，他的苦難歷程因之變得完美，他沒有實現(xiàn)心中的目標(biāo)，卻實現(xiàn)了更為弘遠的目標(biāo)。
“下筆秀辭，揚手文飛”的張衡，終生仕途暗淡，“所居之官，輒積年不徙”，但他“從容淡靜”，“致思于天文、陰陽、歷算”，作渾天儀，造地動儀，令萬世敬仰，成為世界上光彩奪目的科學(xué)和文學(xué)的雙子星。古代的中國，“學(xué)而優(yōu)則仕”，他并沒有取得傳統(tǒng)意義上仕途上的成功，但他沒有從此喪魂落魄，而是以一種“從容淡泊”
的心境走在了文學(xué)和科學(xué)的路程上，享受著過程的精彩，于是在中國歷史上留下了濃重的一筆。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》??我相信屈原們在寫完作品的剎那，更會想起著書過程的艱難與不易，他們會感謝上天賜予的這個苦難的過程，他們更會欣慰自己沒有虛度這個過程，而是善待并享受了它，他們也因此詮釋了“過程”的真諦。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原眼中的過程；“窮且益堅，不墜青云之志”這是王勃眼中的過程；“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”這是周恩來眼中的過程??
青春也是一個過程，我們應(yīng)該如何度過這“滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活”的青春，實現(xiàn)我們的理想呢？（聯(lián)系到自身體驗） 青春的我們呀，需要——善待過程，享受過程。
（二）從容淡靜 ——讀《張衡傳》有感
范曄的《后漢書?張衡列傳》中，談到張衡“常從容淡靜，不好交接俗人”。好個“從容淡靜”，這是一種理想的心態(tài)，天下舉凡成就非凡者，莫脫得了這四個字所蘊含的大境界。(直接切題引出論點)
何謂從容的心態(tài)？（將“心態(tài)”具化為從容，下面再提出從容就沒有離題之感了。）
“采菊東籬下，悠然見南山”“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，是一種從容；“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，是一種從容；“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，是一種從容；“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，是一種從容；“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，是一種從容?? 從容，是一種理性，一種堅忍，一種氣度，一種風(fēng)范。只有從容，才能臨危不亂；只有從容，才能舉止若定；只有從容，才能化險為夷；只有從容，才能寵辱不驚；只有從容，才能風(fēng)云在握??（談從容的作用）
諸葛亮在《誡子書》中有這樣一句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！币胱鲆粋€優(yōu)秀的人，做一個成功的人，需要“從容淡靜”的心境。唯有從容淡靜，才能活出瀟灑，活出自由，活出曠達。（引出下面例子）
張衡，“不慕當(dāng)世，所居之官，輒積年不徙”，終生仕途暗淡，但他以從容的心態(tài)，“致思于天文、陰陽、歷算”，作渾天儀，造地動儀，令萬世敬仰，成為世界上光彩奪目的科學(xué)和文學(xué)的雙子星。
下頁篇二：作文指導(dǎo)——心態(tài)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
《莊子》中記載了這樣一個故事：一個賭徒拿著瓦礫去賭時，幾乎是逢賭必心態(tài)成就美麗作文
贏，而當(dāng)他拿著萬兩黃金去賭時，卻輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
太想打好球的手在顫抖，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的心在顫抖。人
都有這么一個弱點：當(dāng)對某一件事過于重視時，心里就會緊張，而一緊張，就會
出現(xiàn)心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應(yīng)。這一系列的不良反應(yīng)會使我們的才
能無法正常發(fā)揮，最終導(dǎo)致我們的失敗。在科學(xué)界，這種現(xiàn)象被稱為“目的顫抖”，即目的性越強，越不容易成功。
根據(jù)上面的材料，以“心態(tài)”為話題，寫一篇作文。要求：文體不限，立
意自定，不得抄襲或套作，不少于800字。
【思路導(dǎo)航】
一、 心態(tài)解讀： 知足者常樂，知足是種心態(tài)；不知足者常樂，不知足也是種心態(tài)。走自己的路，讓別人去說吧，是種心態(tài)；“三人行，必有我?guī)煛保懿┎杀婇L，兼收并蓄，也是心態(tài)使然。把苦難視為一筆財富，從而笑對人生，是心態(tài)；視苦難如畏途，避而遠之，則是種不正常的心態(tài)。同樣，面對對手，我們應(yīng)心存感激，而不應(yīng)心存嫉妒，甚而惡之如惡疾。??米盧說：態(tài)度決定一切。此“態(tài)度”則內(nèi)涵甚豐，有狹路相逢勇者勝，有為祖國而戰(zhàn)則力量無窮，也有“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。同樣的風(fēng)兒，同樣的花兒，有人說：風(fēng)含情，水含笑；有人卻說：感時花濺淚，恨別鳥驚心。不也是心態(tài)所致嗎？ 許多的失敗，看似偶然失手，其實是必然的。一個不能控制自己心態(tài)和情緒的人，縱極富才華，在人生的關(guān)口處，卻注定也是要失敗的。所以，我們在做任何事情時，應(yīng)將心放寬些，不要懼怕失敗，不要總覺得自己輸不起。始終保持一顆平和、淡定之心，竭盡全力追求成功，但不要將成功看作自己唯一的歸宿，要敢于為失敗做一份心理準(zhǔn)備。心態(tài)成就美麗作文
把心臺筑高些，目光放遠一些吧。不要過分地看重一次的成敗，要贏得起，也要輸?shù)闷?。不要讓“目的顫抖”斷送了我們的成功，以一顆平常心冷靜、沉著的迎接挑戰(zhàn)，淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。這樣，我們才能不帶一絲遺憾，斗志昂揚地繼續(xù)我們的人生之路。
二、 文體導(dǎo)引： 作文的要求是文體不限，我們首先要考慮的是我們最擅長的文體是什么，擅長形象
思維的可選記敘文，擅長抽像思維的可選議論文。寫記敘文的可以考慮用人稱切入，用自己的耳聞目睹的事例抒發(fā)自己的真情實感來闡述其道理，即事明理。用“卒章顯志”
的寫法，即在敘述的基礎(chǔ)上，運用精煉的文句，“畫龍點睛” ，揭示主旨，使敘述與議論達到了和諧的統(tǒng)一。總之，文章緊扣話題構(gòu)思運筆，較好地體現(xiàn)寫作要求，達到了以理服人的目的。寫議論文的應(yīng)該先引入事例闡明自己的觀點，再用道理論證和事例論證證明自己的觀點，最后是怎樣擺正自己的心態(tài)。其次寫作時要考慮有沒有與該文體相關(guān)的寫作素材。
三、思路導(dǎo)引 這個話題對于我們來說是熟悉的，根據(jù)材料提供的信息，寫作思路至少可以從以下
幾方面拓展：
（一）良好心態(tài)的表現(xiàn)及其作用。如樂觀自信，真誠坦然，公正無私，能正確面對
成功失敗，榮辱得失，能正確地評價自己他人，也能坦然面對別人對自己的評價。好的心態(tài)能使你逢兇化吉，轉(zhuǎn)敗
為勝，化干戈為玉帛，是我們生活的潤滑劑，能帶來健康吉祥，能為生活增添生機活力。
（二）不良心態(tài)的表現(xiàn)及其作用。如偏狹自卑，冷漠自私，嫉妒刻薄，不能正確地
面對成敗得失，不能正確地評價自己和他人，也不能坦然面對別人對自己的評價。不好的心態(tài)會給他人帶來危害，給社會造成不良影響，同時也會給自己的生活帶來種種麻煩，使人際關(guān)系惡化，導(dǎo)致自己與成功失之交臂。心態(tài)成就美麗作文
（三）影響心態(tài)的因素。有內(nèi)因，如年齡性別，學(xué)識修養(yǎng)，興趣愛好等；有外因，如家庭背景，社會環(huán)境等。
四、 創(chuàng)新結(jié)構(gòu)導(dǎo)引： ⑴靚題增色，俗話說題好一半文。
⑵題記名言，文采空前。
⑶修辭開頭，文章內(nèi)容起波瀾。
⑷內(nèi)容引經(jīng)典故事，文章添品味。
⑸結(jié)尾引名言詩詞添亮麗。心態(tài)成就美麗作文
【佳作展示】 心態(tài)孕育成功
心靈的天平永遠傾向平靜而又執(zhí)著的心?！}記
縱觀人類歷史的長河，一失足成千古恨的例子比比皆是，后羿是我國古代傳說
中有名的神射手，有一次夏王讓后羿射一塊一尺見方的獸皮和一個直徑一寸的靶子，他對后羿說：“如果你射中了，我就賞給你一萬兩黃金，如果射不中，我就削減你的封地。”后羿聽了頓時心神不寧，持箭向獸皮射去，沒有射中，又向靶子射擊時，
也沒有射中，夏王就問其他人，“后羿一向百發(fā)百中，為何今天卻一下也射不中呢，這是什么原因？” 其實原因很簡單——心態(tài)，后羿之所以射不中，就是因為他的心態(tài)失衡，他的
心里既要為射中得一萬兩黃金而喜，又要為射不中受到削減封地的懲罰而憂，要是能免除這些外在喜憂的話，那么天底下的人都能成為無愧于后羿的射手了！
在2004年雅典奧運會最后一輪打錯靶痛失金牌的美國名將馬修〃埃蒙斯，在最
后一槍出現(xiàn)重大失誤，結(jié)果將到手的金牌拱手于中國選手，最后僅排名
第二篇:《好心態(tài)成就好夢想》
《好心態(tài)成就好夢想》主題班會設(shè)計
一、（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出夢想含義。）
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》，拉開了我們“好心態(tài)成就好夢想”主題班會的序幕。
主持人（女）：好心態(tài)讓你走向成功，好心態(tài)帶來好的心情，好心態(tài)是一生的財富。
主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人（女）：一個沒有好心態(tài)的人，就不會有進步。
主持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”，“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－心態(tài)、夢想。那么，什么是好心態(tài)，什么是好夢想？（同學(xué)們答：好心態(tài)就是積極向上，樂于進取，夢想就是對未來的向往和憧憬。）引出心態(tài)、夢想的含義。
主持人（男）：
1.現(xiàn)在請聽演講《好心態(tài)有好心情》演講者：苑佳怡
2.請聽彭佳妍、陳韻多等人帶來的歌曲《我的未來不是夢》
3．交流：我的心態(tài)和夢想
同學(xué)們說說自己的想法。
4．請聽故事《心態(tài)與夢想》
5。歌曲：現(xiàn)在請聽楊帥等人的《希望》。
二、堅持夢想
1． 老師:也許有的夢想看上去不太可能實現(xiàn)，但如果持之以恒地朝夢想努力，會有實現(xiàn)的一天。
2．學(xué)生講述成功者的事例：
（1）達爾文
（2）周恩來
3. 關(guān)于態(tài)度的故事
（1）《十年前后》
十年前：
三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”
第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人哪！”
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊??”
第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)志性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮?！?/p>
十年后：
第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。
討論：為什么這三個人的命運如此不同？
小結(jié)：消極、被動、依賴、馬虎的態(tài)度都不利于學(xué)習(xí)和發(fā)展。鼓勵學(xué)生在了解自己學(xué)習(xí)和面對挫折的態(tài)度的基礎(chǔ)上進一步改善自我的表現(xiàn)，端正自己的態(tài)度。
4、學(xué)生講述自己的事例和感受。
5、為了讓夢想成真，實現(xiàn)一個個目標(biāo)，我們鄭重承諾。
每個同學(xué)輪流用一句話說出自己莊嚴(yán)的承諾。
主持人：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
三、中國夢
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，雖然我們現(xiàn)在還小，不能為社會、為國家做多大的貢獻，但是，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華。；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班有幾位同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？ （同學(xué)們答）
主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
班 主任：首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自 信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，夢想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努 力學(xué)習(xí)，端正好心態(tài)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生 的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。命運靠自己主宰，人生由自己把握。最后祝 愿，再過十幾年我們班的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量
四、放飛夢想
學(xué)生將自己的夢想寫在紙鶴上，全體起立，在音樂聲中齊誦讀詩歌《夢想》。
第三篇:《學(xué)習(xí)心態(tài)作文500字_15篇》
學(xué)習(xí)心態(tài)
人從剛出生就開始學(xué)習(xí)：幼年時學(xué)吃飯、學(xué)說話、學(xué)走路；童年時學(xué)做游戲、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞；再后來就到學(xué)校學(xué)文化知識、科學(xué)理論；然后再到社會中學(xué)掙錢謀生的技能……所以人們常說：“活到老，學(xué)到老！”由此可見，學(xué)習(xí)伴隨我們的一生。
親愛的朋友們，大家都知道，人生的道路悠遠而漫長，為了能在這條崎嶇的道路上生活得幸福而有意義，我們必須時時刻刻不斷學(xué)習(xí)。
大家應(yīng)該都明白這個道理：杯子里的水越多，能注進去的新水就越少。那么相反，要想學(xué)得更多，就必須以空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
不管做什么事都得用心，學(xué)習(xí)更是如此。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！贝_實，書是人的精神糧食，我們能從中學(xué)到很多。再回顧一下從古至今，沒有哪一位有成就的人不是知識淵博、博覽群書的。古人說：“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久矣。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”這就是說要想學(xué)到東西，必須用心。( 學(xué)優(yōu)文庫 - 學(xué)優(yōu)文庫 )
曾在書上看到過這句話：這世上有三種人，一種人從自己的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，他們是快樂的；一種人從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，他們是聰明的；還有一種人，他們既不從自己的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，也不從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，他們是愚蠢的。再說了，生活在這個社會上，我們每天都得與人打交道，所以我們都要做快樂的聰明人，每天都得抽點時間來反思自己、總結(jié)自我，與此同時，還得要善于與人相處。（美麗秋天的作文
我們在與人打交道的過程中必須謙虛低調(diào)。謙虛是人成熟的表現(xiàn)，不僅是一種美德，更重要的，他還是有助于我們成功的待人方式。人的潛意識中都是爭強好勝的，你有本事，大家會佩服你，但如果表現(xiàn)得太過分，傷了別人的自尊心，別人就會告訴你“少了你地球照樣轉(zhuǎn)?！薄敖Ｋ阅艹砂俟韧跽?，以其善下之，故能成百谷王?！敝t虛才能學(xué)習(xí)更多，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什么了不起，因為每個人都有值得欽佩的優(yōu)點，我們要虛心去發(fā)掘別人的優(yōu)點，并把它學(xué)習(xí)過來。
但我覺得學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)以致用。我喜歡美國教育家卡爾。羅杰斯的一名話：“誰也不能教會誰任何東西。“有這樣一個故事：一個學(xué)生問他的老師：”您可否把智慧傳授給我？”老師沒有立即回答，卻順手拿起旁邊一個蘋果咬了一口，咀嚼了一陣，然后吐在手中，把手伸到學(xué)生面前說：“吃下去?！睂W(xué)生面有難色：“這怎么能吃呢？”老師回答：“我吐出來的東西你不能吃，那我的智慧你又如何攝取呢？”的確，我們不能從別人那里攝取智慧，即使看書得來了知識、談話得來了經(jīng)驗，它們也不能稱為你的智慧。只有等它們真正影響了你的行為，變成了你內(nèi)在的力量，才能轉(zhuǎn)化為智慧。書的作用、教師的作用，只是將你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席旁，告訴你這個菜如何分吃，如何有營養(yǎng)，但吃不吃還在你自己。
文同中學(xué)高一：謝翠鳳 --1200字
我心愛的學(xué)習(xí)用品
我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。
這只鉛筆盒長22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的“連衣裙”。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說：“小主人，好好學(xué)習(xí)喲！”在她們的周圍點綴著無數(shù)朵小花，美麗極了！
打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍色的橡皮，上面畫著兩只小鳥，它們正在比賽唱歌呢！
鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我的好伙伴。( 學(xué)優(yōu)文庫 - 學(xué)優(yōu)文庫 )
上海黃浦區(qū)上海市實驗小學(xué)四年級:金芊瀛 --500字
改變心態(tài)
這個暑假就這么過了，沒有一點意義。整天除了玩電腦就是作一些無所為的事。哎，好沒勁??！
這個就是浪費時間吧，也不知哪個名人說過“時間就是生命，時間就是金錢”，我卻毫無珍惜時間的感覺。浪費時間就是浪費生命，這是真的嗎？我的品格，脾氣，不適合學(xué)習(xí)吧。
我將要生處三了，也就是現(xiàn)在說的九年級，我卻毫無壓迫的感覺，這是我最喜歡的感覺。沒有壓迫，沒有家長的教唆，老師的講解和作業(yè)，也沒有朋友關(guān)于學(xué)習(xí)的問題……應(yīng)該說這是最輕松的感覺吧！
有時我好羨慕那些無憂無慮的兒童，不用擔(dān)心回家因考試不好而挨說，而挨老師的批評；那些大樹和小草，只需吸收陽光和水分，不用擔(dān)心沒有這些……
人的一生要經(jīng)過許多階段，但現(xiàn)在我才到第二階段，連社會都沒有接觸，怎么可說這么喪氣的話?，F(xiàn)在正處于吸收水分和爭奪陽光，開放第一多花的階段，要努力，要爭奪，不要說自己不行，不能說自己不愿意，必須成功，沒有放棄，只有成功，沒有失敗。
前面是我以前的選擇，后面是我今天的決定，我們大家一起努力，沒有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來，只有成功是因摔到后在從這里重新做起…… --500字
態(tài)度決定一切，態(tài)度源于心態(tài)
時間是無休止地前進著，從來沒有回過頭。這個不知頑皮的孩子在不久之后會把我們帶到升學(xué)考試中。每個想進入重點初中的人一定不會輕松的。我也如此，但是，態(tài)度決定一切，而態(tài)度卻來源于心態(tài)。結(jié)局很美妙的事，開頭并非如此。開頭很美妙的事，結(jié)局并非如此。這兩句意思相反的話意義并非相反。這句話如鏡子般會折射出人間的所有事。人間的事情總共可以分為兩大類：結(jié)局美而開頭并不美、開頭美而結(jié)局并不美。這說明了什么？這說明了態(tài)度很重要，最重要的還莫歸于心態(tài)。沒有好的心態(tài)，哪來的好的態(tài)度？沒有好的態(tài)度，哪來的好的結(jié)局？人生就像走鋼絲。剛開始上鋼絲的時候，有的人還沒有準(zhǔn)備好，沒有進入狀態(tài)，等待他的將是坎坷的線路，在磕磕絆絆之中，那個人會認識到自己沒有進入狀態(tài)是多么的愚蠢，多么的可怕。于是他會又?jǐn)[平心態(tài)，認真地對待鋼絲，從而結(jié)局是美好的。有的人剛開始非常進入狀態(tài)，可因他驕傲的態(tài)度把后面的一切都毀了。我曾經(jīng)聽過一個故事：有兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會計師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當(dāng)會計的哥哥，問他成為這么棒的會計師的秘訣是什么？哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”第二天，記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟，問他失足的原因是什么？弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病。沒有人管我，我吃不飽，穿不暖，所以去偷去搶?！惫适赂嬖V我們影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是出身，更不是腰包里有沒有錢，而是態(tài)度。剛讀完這個故事之后，我為成功的哥哥而感到自豪，還為失敗的弟弟感到惋惜，更多的還是不解：為何同在一個屋檐下，被一個爸爸媽媽撫養(yǎng)長大，受同樣的教育，為什么結(jié)局卻是不同的？為什么有天壤之別的結(jié)果？我后一細想，一個人如果成功了，他不應(yīng)感謝環(huán)境——因為環(huán)境是在未出生之前就已經(jīng)認定下的，很難改變。他應(yīng)感謝的是自己對這件事的態(tài)度——因為自己有決心想要改變環(huán)境，正是自己這個態(tài)度，成就了自己的事業(yè)——成功了。一個人如果失敗了，同上，他不應(yīng)憎恨環(huán)境，該憎恨的應(yīng)該是自己的態(tài)度。態(tài)度決定一切，態(tài)度源于心態(tài)。其實態(tài)度它還可以改變一切，究竟能改變成什么樣子，還要看自己的態(tài)度了。態(tài)度，態(tài)度，太堅定的決心，太大的度量，成就了一個大器之才。很難改變的生活若想改變它還是由它的主宰者——你自己來改變，才能打破原來如平鏡般的生活。
山東濟南歷城區(qū)王舍人實驗小學(xué)六年級:楊慶卿 --1000字
心態(tài)
總有那么些人，總有那么些事，在你心里久久地揮之不去。你是選擇逃避，還是去面對？其實，不管的選擇地答案是什么，心態(tài)永遠是最重要的，把心放寬了，那些撐著你心的食物就小了，隨著時間，那些煩惱自然也就飄走了。
有時候，不要總抱怨上帝不公平，上帝給你關(guān)上了一扇門，終會給你打開一扇窗。也許有時候，你會對未來很恐懼，把面前的困難放大，其實有時候，太多的疑心只會成為你成功的絆腳石，也許那只是一個矮矮的臺階，跨過去就好，毫不費力。當(dāng)你成功的時候，俯視自己曾經(jīng)的猶豫不決時，你一定會覺得很可笑。既然這樣，那當(dāng)時你為什么不敢大膽向前沖呢？都是因為心里的作用??！當(dāng)你調(diào)整好心態(tài)，再仔細想想，失敗一次又有什么大不了的呢？最多從頭來過，失敗只能嚇倒膽小鬼，但絕對打不倒勝利者。
有時候，把心放開，豁出膽做一次你想做的事，或許成功，或許失敗。無論結(jié)果如何讓，你都會感到充實與滿足。為了你的夢想拼搏一次也無憾了，因為你的人生充實起來了。當(dāng)然你也可以選擇繼續(xù)戰(zhàn)斗，這值得你這么做，為了你自己。不管最后是選賊繼續(xù)還是放棄，至少失敗對你來說已經(jīng)不再可怕，就想一陣風(fēng)，吹過你的記憶，漸漸風(fēng)干了。
蓮溪小學(xué)五年級:唐婉婷 --500字
期末階段應(yīng)以怎樣的態(tài)度學(xué)習(xí)
已經(jīng)到了畢業(yè)考試的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢？首先，我們應(yīng)該上課認真聽講，積極發(fā)言，不搞小動作，不違反課堂紀(jì)律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來聽課的，你的聽課質(zhì)量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應(yīng)，不能坐在座位上跟一個觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學(xué)沒學(xué)會。接著，就是作業(yè)的問題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當(dāng)成家庭作業(yè)。俗話說得好：“今日事，今日畢。”家庭作業(yè)要做到保質(zhì)保量，要認真、按時完成。盡量要獨立完成，實在不會再去問別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習(xí)的效果。最后，就是下課的問題了。下課時，要把沒做完的作業(yè)做完了再與同學(xué)說話。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，這樣你就會帶著問題去上課，質(zhì)量會更高。我相信，如果你按以上的作法去學(xué)習(xí)，你的成績一定會名列前茅！
北京豐臺區(qū)豐臺六年級:張玄 --400字
作文學(xué)習(xí)心得之讓心靈赴一個約會
學(xué)習(xí)心態(tài)作文500字_15篇學(xué)習(xí)心態(tài)作文500字_15篇
寫一篇好文章就好比赴一場心靈的約會，讀一篇美文亦是如此。我們之所以對一篇文章津津樂道，是因為親近了作者的靈魂，作者的靈魂之所以能被我們親近，是因為用心寫作。所以，若是想寫出一篇好文章就必須要用心。
仔細審視一下中學(xué)五年來在寫作上的得與失，還是歸結(jié)到靈感上。好題目、好文體更能讓我有感覺，所以不管是描寫、抒情還是議論，總有那么些說到點子上，文字看著也更加流暢。有感而發(fā)，字字真實，自然也就能打動讀者。若是沒有，那就是很悲哀的事情了，既然沒有了感觸，表達就也無從談起。
當(dāng)靈魂游離與文字之外時，文章就會被冠以無病呻吟的惡名，再華美的文字也只是辭藻的堆砌，充其量只是文字優(yōu)美，思想境界不忍細看。
當(dāng)靈魂與文字結(jié)合成統(tǒng)一體，縱使文字再簡單，只要有一個魂在，文字就會由蒼白變成樸實，思想的深刻占據(jù)了讀者的感覺，真實觸動了讀者的心聲。
我的靈魂是常常游離于應(yīng)試作文之外的，蒼白的筆觸在紙上描繪著一個脆弱的靈魂，那個靈魂本是不存在的，一碰就散成一團白煙。這也就是我的應(yīng)試作文總是禁不起琢磨的原因吧。
更多的時候，我都是在抱怨沒有生活經(jīng)歷，沒有親身感受過，因而就沒有素材。雖然，我們的生活很單調(diào)，我們接觸的東西很少，但是，很多很多的小感動積攢起來，我們就會擁有整個世界。對父母的關(guān)心習(xí)以為常；對朋友的友善覺得理所應(yīng)當(dāng)；對各類社會事件嗤之以鼻。我們抨擊社會主義，我們向往國外的生活，我們不懂得什么叫艱辛。不成熟的我們用輕蔑的口吻抱怨高考制度。記得一次語文老師問我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，所有人想都沒想異口同聲的說：為了高考。我承認這是高考制度的悲哀，這是中國教育制度對創(chuàng)造力和興趣的抹殺，可，那些發(fā)達國家不也佩服我們的基礎(chǔ)教育的扎實嗎，而我們深惡痛絕的高考制度也是人口過多的無奈之舉。我們從不知道吃苦二字的真正含義，我們不懂得感恩，所以，文章里總是在抱怨，隱藏在文章背后的也都是一個個憤世嫉俗的靈魂。不可否認，這也是真實的靈魂，文章也確實被賦予了真情實感，可這樣的文章除了能發(fā)泄心中一時的不快還能做什么呢？
所以，文章要的不僅是靈魂，更是一個優(yōu)秀的靈魂。
帶著最真實的自我去赴一場心靈之約吧，你收獲的將不僅僅是一篇好文章。 --500字
讀《學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績》有感
人的語言決定于他的知識，人的思維取決于他的動機，而人的行動大多取決于他的習(xí)慣。一位成功企業(yè)家曾感觸：“一個好的習(xí)慣比哈弗學(xué)位重要多了?！睂τ谖覀儗W(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定了學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，《學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績》教會你學(xué)習(xí)生涯中的人生哲理。
書中由三十四個習(xí)慣哲理故事組成，有“自信讓你成功”，“別讓嫉妒蒙蔽了你的雙眼”。
“主動質(zhì)疑——多問為什么”……其中我最喜歡“自信讓你成功”這個故事，其中講述了拳王每次比賽，都在天花板寫上“是的，我能行！”幾個大字，令他每次在賽場上，始終相信自己，發(fā)揮出最大的潛能去擊跨對手，贏得比賽。
仔細想想，我們是否很多時候也缺乏自信呢？是否每次考試前，都沒有信心，緊張不已，使自己在考試中發(fā)揮欠佳？又或者某次畫畫時，都覺得自已的畫畫得不夠完美而不敢拿出來？只要我們在生活中、在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，在每天一點一滴中進步，才能使我們有信心去迎接明天，迎接美好的未來。
同學(xué)們，要知道好習(xí)慣是人生成功的資本，是提高學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，加油！
廣東深圳蓮南小學(xué)五年級:大嬸啊 --450字
想對學(xué)習(xí)心灰意冷的同學(xué)說
朋友們：
也許我不應(yīng)該這樣叫你們，也許你們還未放棄。但是，我想對你們說一些話。
有些朋友說你在學(xué)習(xí)中老是失敗你說你看不到成功你說考試對你來說是不可跨越的大河，是可望不可即的甚至說。你感到了心灰意冷……
我想說，在學(xué)習(xí)漫長的歲月中，不可能沒有失敗，小小的一次考試挫折，會讓你體會失敗的滋味。但是，你要站起來，只要努力，依然是成功者。初中的三年生活，沒有絕對的失敗者，只有暫時的未成功者，踏踏實實就一定能學(xué)好的。
有的朋友經(jīng)理了幾次學(xué)習(xí)上的失敗，就輕易地放棄了。失敗不可怕，失敗乃成功之母，失敗只是成功的序幕，是成功道路上的休止符，要在失敗中進取，經(jīng)理一次失敗，你離成功將更近一步。
學(xué)習(xí)心態(tài)作文500字_15篇文章學(xué)習(xí)心態(tài)作文500字_15篇出自--900字
虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)
虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)
我的同學(xué)黃煥武有一個好伙伴，這個伙伴是虛心。虛心對于一些同學(xué)來說，印象是那么模糊，但對于黃煥武來說，虛心――依然是那么清晰。
兩條濃眉，一雙炯炯有神的眼睛下長著一個又尖又長的鼻子，一個小小的嘴巴長在蛋黃般的臉上，一頭齊耳的短發(fā)下長著一雙小小的耳朵。這就是我的同學(xué)黃煥武。
他是一個虛心的人，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來，黃煥武拿著試卷從講臺上走下來。我看著他的臉，并沒有顯出高興的神情，也沒有露出失望神態(tài)，只是默默地坐回座位做作業(yè)。再看看同學(xué)們，三個一群，五個一伙。有的在同學(xué)面前顯耀自己的分?jǐn)?shù)，有的失望地垂下了頭；有的拿自己的試卷和別人的比較，改正錯誤……只有黃煥武在一旁靜靜地做作業(yè)。我們猜想，他的分?jǐn)?shù)一定很低吧。后來才知道他的分?jǐn)?shù)是98分，全班第一名。看到黃煥武這樣，我們那些拿著分?jǐn)?shù)比較的同學(xué)都默默地回到座位上去學(xué)習(xí)了。
他還是一個愛學(xué)習(xí)的人。平時一到課間時間，同學(xué)們就紛紛出去玩了，只有工黃煥武還在位置上做作業(yè)。有一次活動課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，不出三分鐘，除了黃煥武外，教室里已是空無一人。只見他聚精會神地做著作業(yè)，我上來拿書包，來到他身邊，他好象還沒有看見我似的，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。過了大概二十分鐘，他才抬起頭來，看見我嚇了一跳，問我：“你什么時候來的？”“已經(jīng)是二十分鐘前的事了?！薄把剑 彼缓靡馑剂?。
黃煥武不但是個虛心。愛學(xué)習(xí)，還是個品學(xué)兼優(yōu)的人。他永遠是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 --600字
高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗
進入高中階段，隨著知識范圍的擴大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較初中有很大改動。在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我過去并不喜歡自然科學(xué)，但看了《十萬個為什么》、《宇宙起源》等書，對自然科學(xué)產(chǎn)生了興趣，以后常閱讀這一方面的書籍，興趣逐濃厚。當(dāng)我按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，更被自然科學(xué)的魅力深深吸引了，在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中我的物理、化學(xué)成績也取得了很大進步。
其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩?！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。
學(xué)貴有疑。我覺得學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。我問的問題大致有兩種：一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題我不會做，我仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，我覺得才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我總喜歡把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)長解決舊的問題，看是否能順利解決。但由于自己對新知識理解還不透徹，很可能引出與舊知識矛盾的地方，經(jīng)過思考不能解決再去問老師。記得我在學(xué)習(xí)勻速圓周運動時，由于區(qū)分不清即時加速度與平均加速度這兩個概念，以至出現(xiàn)了用兩種方法求加速度結(jié)果不同的矛盾，后來問老師才徹底弄懂了。
在學(xué)習(xí)過程中，我覺得科學(xué)用腦也十分重要的。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。高中作業(yè)多，難度大，時間緊，我在做作業(yè)時用了這種方法效果很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我不主張考前"臨時抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。比如這次期末考試，物理較難，我也做得很不順手，但由于我保持冷靜的心情，專心，不分神，認真細心地思考每一道題，從而得了全班最高分?？纪晡锢砗螅乙膊⑽词芸荚囯y的影響，在下面考試中正常發(fā)揮了自己的水平。
總之學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。 --1200字
關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會
中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀！
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。毛澤東同志說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界?！白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也?！钡谝痪罢f的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可；第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到？
古人說：“凡事預(yù)則立，不遇則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：
學(xué)習(xí)心態(tài)作文500字_15篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字??！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
聽課時應(yīng)做到以下四點：
1、帶著問題聽課；
2、把握住老師講課的思路、條理；
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。
六年級:尹佳儀 --2000字
第四篇:《錯過的美麗作文記敘文5篇》
第1篇：錯過的美麗幾米的畫冊《向左走，向右走》，這是我至今為止最欣賞的一本書。我認為它只能用“唯美”來形容，唯美的情節(jié)，唯美的畫面，唯美的文字。這是一個愛情故事，但是故事中的深刻的內(nèi)涵才是這本書吸引人之處……幾米用細膩而流暢的線條，清麗而絢爛的色彩，簡單而詩話的語言，試圖給我們展示一個世界……故事是以日記的形式記敘的。開頭是這樣的：他們彼此深信是瞬間進發(fā)的熱情讓他們相遇。這樣的確定是美麗的，但變幻無常更為美麗……那年的冬天特別寒冷，整個城市籠罩在陰濕的雨里?；颐擅傻奶炜?，遲遲見不著陽光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的沖動……他們住在城市郊區(qū)同一棟公寓里，彼此之間就隔著一堵墻。每次出門，不管去哪里，女孩總是習(xí)慣性地先向左走，男孩總是習(xí)慣性的向右走。兩個人過得都很寂寞。一幅圖是男孩在公園里喂鴿子，畫面上密集卻互不相干的干枯的樹木，我覺得似乎暗示著這個擁擠卻冷漠的社會，孤單的人們只好從動物上獲得慰籍。又一幅圖是女孩站在鏡子前，鏡子里是一扇有一扇的門，我覺得這暗示了人們忙碌地穿越一扇扇門，而每一扇門后面都有另一扇門等著你，毫無止境，令你疲憊不堪，空虛乏味，而這就是生活。書中有一句話我很喜歡：她習(xí)慣向左走，他習(xí)慣向右走，他們始終不曾相遇。就像大多數(shù)人一樣，一輩子也不會認識的，卻一直生活在一起……終于有一天，他們在一個圓形水池邊相遇了。如果沒有這個圓，那么永遠向左走向右走的他們也不可能相遇。他們有如失散多年的戀人，冬天不再那么陰郁，他們度過了一個快樂又甜蜜的下午。黃昏時，突然下起大雨，他們匆忙留下彼此的電話號碼，倉皇地在大雨中分手，兩人還是習(xí)慣性地一個向左走，一個向右走。但是寫有電話號碼的紙都被雨淋濕了，他們失去了聯(lián)系。都市的變化，令人錯愕，當(dāng)初相遇的噴水池，蓋起了高架道路。他們在尋找中一次次錯過。日子一天天過去，誰也沒有再遇到誰。迷宮般的城市，聽不到呼喚，找不到方向。他們?nèi)杖諒耐淮睒浅霭l(fā)，逗過同一只黃色小花貓；喂過同一只流浪狗；在眼光微弱的早晨，聽到同一只烏鴉的叫聲；走過相同的樹林小徑；踩碎相同的落業(yè)，親過同一個小寶寶。如此靠近卻又如此遙遠。城市猶如沒有圍墻的囚房，令人疲憊、窒息……一年就這樣過去，最后兩人都決定離開這個荒寒的城市，到一個陽光燦爛的地方旅行。他還是習(xí)慣向右走。她還是習(xí)慣向左走。雪，靜靜地落下……但是在另一座城市的一個圓形的湖邊，他們又相逢了。大雪紛飛，遠方傳來平安夜悠揚的歌聲。最后一幅畫面是春天來了，一只小鳥把他們兩間房間之間的墻壁啄穿了……其中有一幅畫，是我在本書中最喜歡的。女孩安靜地坐著，玫瑰色的天空，漫天飛舞的海鷗，自由女神像的火炬，隨風(fēng)飄揚的黃圍巾，似乎都有一種美麗的氣質(zhì)，一種在現(xiàn)代化的城市中尋找純真溫暖的感覺，一種失落、孤獨的憂郁……我覺得幾米把對城市的無助、迷茫，都用色彩表現(xiàn)出來了。還是要重復(fù)一下剛剛那句話：就像都市里大多數(shù)人一樣，一輩子也不會認識，卻一直生活在一起……你永遠不知道，你會錯過什么?；蛟S某個人天天在你的生命中出現(xiàn)，你天天和他乘同一班公交車，進同一家商店，天天和他擦肩而過，但是你始終不認識他，一種巧合的錯過，編織著城市叢林里的憂郁和柔弱。但錯過也是一種美麗，在無數(shù)次錯過后的相逢才更顯得難得可貴……
第2篇：錯過的美麗我記得那是第一次，第一次過年的時候沒有慣性的去看一年一度的美麗。在寫這篇文章的時候，其實那件事，正在等待發(fā)生。其實我很想去，并且都迫不及待，因為每一年的煙花都會給我?guī)硇┰S新鮮感。但是我沒有哪種勇氣去再度欣賞，因為我害怕看見不該看見的人，不是一個，而是太多太多。這場美麗我想是我錯過最美麗的吧。因為這時的我有了對美麗的分辨，第一次有哪些意識。我都為我自己感到不可思意。我的朋友，還有哪些不相識的陌生人都離開了他們自己的房子去了河邊欣賞煙花，這更增加了我的求知欲。但是我還是不可能去。其實這種掙扎的滋味原來真的那么不好受。我一個人在家無所事事的在聽歌，不經(jīng)意的看到窗子外面的那條街很潮濕，很寂寞。只有忙著往某個地方趕的人，卻也是那么的寥寥無幾。我躲在這個小地方想著她們那邊的熱鬧，我的臉部多有些憂郁的癥狀。沒有見過的美麗總是最好的，沒有遇到自己不想遇到的人也是最好的。我哭了，因為我身旁的景色，還有今天這個特別的日子，還有我現(xiàn)在聽的歌，還有我自己孤獨的文字。眼淚掉的太倉促，沒來得及停住就已經(jīng)滴在手背上。那美麗沒來得及和回憶留住，以一次不可以錯過。
第3篇：錯過后的美麗梅花錯過了與春天的溫馨約會后，毅然選擇在凜冽的寒風(fēng)中開放，于是就有了在冰天雪地里一株燦然開放的梅花的孤高身影。導(dǎo)航燈錯過了與白天的相聚時光，依然選擇在黑夜中釋放它的光芒，于是就有了在狂風(fēng)暴雨的黑夜里驀然出現(xiàn)的一方光亮。梅花與導(dǎo)航燈在錯過美麗的風(fēng)景后，并沒有放棄心中的信念，它們用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。錯過后的美麗，并不是我們每個人都可以擁有的，它需要一個豁達的心境和博大的胸襟。蘇軾的一生都充滿著傳奇的色彩。在他人生最得意之時，一不小心，他就錯過了最美好的仕途生活，走進了人生的低谷，然而，他卻沒有選擇放棄，放棄心中的信念，在一塊巴掌大的天地中人生點滴況味，終于在山與水之間發(fā)現(xiàn)，原來平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看開了，悟出了“歸來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”這一更高的人生境界。他的多情造就了他的豁達，他的豁達成就了他的寬容，他的寬容使他在錯過仕途生活后卻成為文壇上一座奇峰疊起的高山。感動中國十大人物之一的徐本禹在經(jīng)過內(nèi)心的苦苦掙扎后，終于決定放棄保送讀研的機會，毅然選擇到貴州去實現(xiàn)他一年前許下的“陽光”諾言。他因此錯過了來之不易的保送機會，錯過了城市燈紅酒綠的生活，或許他錯過了步步高升，錯過了學(xué)術(shù)的輝煌。沒有任何的豪言壯語，卻用陽光與色彩鋪滿了孩子的眼睛，而他深沉的愛也溫暖了每個山區(qū)人民的心，喚醒每一個同情的心。正如報道所說的那樣：“他舉起了火把，刺痛了人們的眼睛”。他所做出的犧牲感動了千千萬萬個中國人，使他們在四海之內(nèi)紛紛伸出援助之手，給西部貧困的孩子帶去一份陽光，一份溫暖，一份真切的關(guān)懷。我們可以錯過星星和月亮，但我們決不可以放棄對美好事物的追求；我們可以錯過沿途的美麗風(fēng)景，但我們決不可以放棄心中的信念，錯過沿途的美景固然可惜，但一個偉大的靈魂在能在錯過后重拾信心，以樂觀積極的心態(tài)去追求另一個目標(biāo)十，他的世界就一定是多彩的。錯過后照樣能擁有一個精彩的世界，因為你的心態(tài)決定你的命運。
第4篇：錯過的美麗《向左走，向右走》中，他與她，向左走向右走的奇怪習(xí)慣，似乎注定著不可相識的緣分，上天卻特意創(chuàng)造了圓，創(chuàng)造了結(jié)識的機會，可錯過是一道永不褪色的風(fēng)景。在同一片天空下欣賞煙花，卻在瞬間丟失對方的影子；在同一座墻的兩邊并排走著，相互思念，卻不曾知道思（介紹自己作文）念的距離，只有一手掌之長。當(dāng)他們決定放棄時，圓又令他們錯過變成又一次相與。
需要相遇卻又一次錯過，需要錯過，卻注定相遇。
《世界上最遙遠的距離》，泰戈爾的詩。感人，帶著一絲無奈的感傷。
世界上最遙遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹支，卻無法在風(fēng)中相依，知道他身在何方，甚至可以感覺到他的存在，無法實現(xiàn)的愿望，無奈的凄美。第5篇：錯過的美麗這世間所謂傷心的記憶，不是錯過美麗，就是被美麗錯過。是啊，只有錯過有所值的美麗事物，才會覺得悵然若失，是“錯過”了吧。世界上每分每秒都上演著各種各樣的錯過。有的錯過是微不足道的，懊惱一陣子便漸漸忘卻；有的錯過卻是刻骨銘心的，一輩子也拋不開忘不掉。“錯過”似乎總能讓我聯(lián)想到“遺憾”這個詞。生命中的許多東西，錯過了就再沒有方式挽救，只能徒留遺憾與回憶的感傷。我將錯過分兩種。一種是相處過一段時間，卻終究無法守住。如同手指間的細砂，眼睜睜的看著它緩緩流逝卻無能為力。君若到時我己半，惟見門前柳蕭蕭。世事人情往往就是這樣不湊巧。也許等你到了故人門巷你再看見的也許不是曾經(jīng)的笑魘。門上己有微塵，只剩門前蕭蕭長柳，似泣非泣地對你說：機緣錯過。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。這種錯過是有緣相遇，無緣相聚，只能再回首，己物是人非，曾經(jīng)的五彩斑瀾，風(fēng)光旖旎己洗去鉛華，徒顯蒼白。還有一種錯過，是在不經(jīng)意間擦肩而過，似曾相識卻沒有回頭。如同車窗外一掠而過的風(fēng)景，經(jīng)過時不以為然，過了一會后，想欣賞，己是不可能了。那天在街上，看到一個人很象你，我是多么想跑過去確認一下，但是，這樣想完之后卻發(fā)現(xiàn)那個似曾相識的背影己在茫茫人海中隱匿。于是，我們又錯過了。這種錯過，心有不甘但無可奈何，一點點的疼痛和一點點的失落。但終歸還是會很快解脫出來。過去己過去，回憶不可追?！板e過”，這個詞，總是讓我想起破碎的瓷瓶。觸目驚心的裂紋，無法修復(fù)。錯過了就錯過了，無法挽回。錯過可以讓人更加珍惜現(xiàn)在握在手中的擁有。而且，誰能說“錯過”不是一種殘缺美呢？
第五篇:《積極向上的心態(tài)作文10篇》
篇一：雷鋒精神·積極向上
一聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感?，F(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時侯學(xué)習(xí)很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問題，他真是一個好學(xué)又樂于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時候的勤勞好學(xué)一個方面，他現(xiàn)在還不斷的增強自己的知識，他愛好學(xué)習(xí)，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學(xué)的人，也是一個為人忠誠純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲!
篇二：不同的心態(tài)，不同的感受
我們對生活也許會有太多的抱怨，太多的疑惑，這都是不可避免的。重要的是我們要以一顆平靜的心去面對這一切，用這顆心去品味人生。有時，同一件事，不同心態(tài)的人卻會對此有不同的感受。
有一個孩子，在放假時隨著父母一起去游樂場玩。這個孩子希望玩“激流勇進”，他的父母爽快的答應(yīng)了，一家三口一起買了票，然后開心地玩了。刺激的游戲過后，雖然三個人上身的衣服有些濕，不過他們還是很開心。誰知，“天公不作美”，沒過一會兒，便下起了雨。剛開始不過只是牛毛細雨，可后來就變成了瓢潑大雨。三口人跑出游樂場，本想打一輛出租車，可怎么也找不到——因為人們都急于打車回家，即使找到了，也很難擠上去。一家人只好站在兩邊的建筑物屋檐下多雨。這時，孩子的媽媽不停的抱怨著，說什么“要是早點走就不會被雨淋濕”之類的話。可孩子卻對媽媽說：“在游樂場玩也會被淋濕，下雨也會被淋濕，同樣要被淋濕，有什么好抱怨的？”母親聽后，不禁啞然。
在生活中，不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒，這些都是我們在生活中的“常客”，我們不應(yīng)該絞盡腦汁、想方設(shè)法去避開它，而是以一種平靜、樂觀的心態(tài)去面對它、戰(zhàn)勝它。并以此來發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，找到生命的真諦。
篇三：良好的心態(tài)+努力拼搏=成功
第一個人看見了，長嘆一聲，自言自語：“我這一生不正如這蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉萎靡。第二個人看見了，若有所思地說：“這只蜘蛛真笨，怎么不從旁邊干燥的地方繞過去年我以后可不能像這只蜘蛛這么笨。”于是，他慢慢變得聰明起來。第三個人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅持不懈的精神所感動。于是，創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見的他變得積極起來，很快東山再起，重創(chuàng)偉業(yè)。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣，其實，成功并不遙遠，失敗也不可怕，關(guān)鍵是看你對細微之事的感悟心態(tài)。
屈原當(dāng)年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態(tài)，再加上他在江南的修身養(yǎng)性，等到楚王的悔改之日，他的事業(yè)一定會東山再起呀！
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學(xué)。但她童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)，終于成為一位聞名的作家！
司馬遷在他快完成《史記》的時候，因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺，但想到書很快就完成了，不想半途而廢。于是堅強地活了下來，堅持了幾年之后，書終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的心態(tài)，他們怎么成功？后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學(xué)習(xí)他們的精神？
人生路途遙遠，不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難時，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心態(tài)+努力拼搏=成功！
篇四：以快樂的心態(tài)善待生活
生活，就像一個大戲臺，每個人都在這個戲臺上扮演著不同的角色。每個人都在這個戲臺上扮演著不同的角色。每個人也只為自己唱著一場戲，或平平淡淡，又或高潮迭起。因為每個人只為自己活著，那么，為什么不善待自己，善待生活呢？
曾有個同學(xué)問了我一句話：“為什么你整天都可以這么開心快樂？難道就沒有讓你擔(dān)憂煩心的事？”我看著她笑了。誰都有不順心的事，我也不例外，在與朋友鬧翻，在考試考砸后，在外公去世的那天，我都會忍不住哭泣，但我也只容忍我又這幾分鐘的軟弱。在這之后，我還是會用堅強塑起自己，勇敢的繼續(xù)走下去。永不放棄。
記得莎士比亞說過這樣一句話：“目眩時更要旋轉(zhuǎn)，自己痛不欲生的的悲傷，以別人的悲傷就能夠治愈。”可我卻把悲傷深深埋在心里的一個角落，用自己的快樂去感染別人，再享受他們的快樂。只留“時間”這副良藥在遺忘中去治愈心底的悲傷。畢竟，上天給了你快樂的權(quán)利，就不用悲傷來詮釋自己。要以快樂的心態(tài)來善待自己，善待別人，善待生活。
記住，不要用憂郁的烏云擋住你如水的雙眼，美麗的眸子在快樂的陽光之下更能綻放異彩。人生的旅途中難免會有些挫折和悲傷，但這就是人生，這些挫折和悲傷不也正使生活變得有滋有味，五味俱全嗎？所以，就用快樂的心態(tài)面對這一切，以快樂的心態(tài)善待生活。就像普希金說的一樣：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀?！?
以快樂的心態(tài)善待生活，直到有一天，你會發(fā)現(xiàn)生活真美好！
積極向上的心態(tài)作文10篇積極向上的心態(tài)作文10篇
篇五：樂觀和積極的心態(tài)
從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點站是：一個非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了：
老實說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：
“這太難了??！它們肯定到不了塔頂！”它們絕不可能成功的，踏太高了！
聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：
“這太難了”沒有誰能爬上頂?shù)模 ?
越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一只到達塔頂?shù)膭倮撸?
很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么打的力氣跑完全程？
它發(fā)現(xiàn)：
這只青蛙是個聾子！
這個故事寓意：
總是記住你聽到的充滿活力的話語，因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。
所以，總是要保持積極、樂觀 本文來自高考資源網(wǎng)
而且，最重要的是：
積極向上的心態(tài)作文10篇文章積極向上的心態(tài)作文10篇出自
光明，光明你在哪？墮落不停地叫喊著，在苦雨凄風(fēng)的黑暗世界里畏畏縮縮。他懼怕失敗，懼怕黑暗，總是怨天尤人，卻從不知光明近在咫尺，觸手可及。
沒有一個人的一生是風(fēng)平浪靜的，人總會遇到來自各個方面的壓力和挫折，面對人生道路中的壓力和挫折。面對人生道路中的種種失敗，有兩種截然不同的態(tài)度：一種是懼怕失敗慘敗于挫折的魔爪之下，從此萎靡不振另一種則選擇積極進取，拼搏出一片屬于自己的天空，打造出與眾不同的人生。不言而喻，后者是可取的。
烏云擋住了太陽，閃電吞噬了陽光，挫折慘淡了人生，于是——
干涸了心河，腐蝕了靈魂，失去了目標(biāo)，喪失了希望。
可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗何談成功？沒有經(jīng)歷過失敗的人，沒有同暴雨搏擊過的人，他的人生就不會完整。墮落者把失敗看成是人生的終結(jié)，而樂觀者卻把失敗看成是人生的起點。兩種不同的態(tài)度，成就兩種完全不同的人生。
有人在失敗之后，身心俱疲，消極避世；有人在失敗之后順其自然，不思進?。挥幸环N人則把暴雨的洗禮當(dāng)成是心靈的洗滌，把失敗當(dāng)成是命運給予自己的一份最珍貴的禮物，從中認識到自己的不足，從頭來過。成功者不會放棄手中的一切，卻只為了那掉落的一顆，以為他知道如何取舍，知道要學(xué)會放棄。他不會失去人生的目標(biāo)和信念，因為他知道失去了信念，就像沒有馬達和航陀的汽艇，再也無法前進，而失去了目標(biāo)，就沒有了一切。
篇七：積極的心態(tài)，很重要
我從小就是一個膽小的人，上課不敢發(fā)言，家里來客人，與客人交談感到渾身不自在。自從媽媽給我講了這樣一個故事，我的性格發(fā)生了巨大的變化。真是小故事大道理，我將這個故事拿出來與大家一起分享。題目我忘了，細節(jié)我記得十分清楚，內(nèi)容是這樣的：有位進京趕考的秀才，在考試前2天作了三個夢，第一個夢是自己在墻上種白菜；第二個夢是雨天，他帶了斗笠打著雨傘；第三個夢是與情人擦肩而過，失之交臂。
秀才感到這三個夢頗有深意，就找算命先生解夢。算命一聽，連拍大腿說：你還是趁早回家吧。你想，在高墻上種白菜不是白費勁嗎？帶了斗笠打著雨傘不是多此一舉嗎？與情人擦肩而過，失之交臂不是沒緣份嗎？
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱回鄉(xiāng)。店老板非常奇怪，問：“你明天就要考試了，今天怎末就回鄉(xiāng)？”
秀才把事情從頭到尾的給店老板說了一遍，店老板樂了：“呦！我也會解夢。你想想高墻上種白菜不是高種（高中）嗎？帶了斗笠打著雨傘不是有備無患嗎？與情人擦肩而過，失之交臂不是一轉(zhuǎn)身就能和她相遇嗎？
秀才一聽，覺得很有道理，于是精神振作，信心十足，情緒高漲，在考場上更是文思泉涌，最后果然金榜題名。
從上文可以看出積極心態(tài)，是走向成功，實現(xiàn)個人目標(biāo)的靈丹妙藥，所以我高呼“積極的心態(tài)，很重要！”
篇八：保持一種正確的心態(tài)
人生如廣闊的大海，人就像大海里的一葉扁舟，大還沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以人也有悲歡離合。當(dāng)我們在面對困難的時候，要保持一種正確的心態(tài)。
漢代著名史學(xué)家司馬遷，慘遭宮刑，然而，他卻忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨，有人說如果他認罪的話，就可以不再對他實行其他的刑法，但他毅然拒絕，堅持完成了有著“史家之絕唱，無韻之離騷”的史家著作——《史記》。
越王勾踐，十年磨一劍，滅國的屈辱,喪家的痛苦，偷生的無奈，使勾踐的人生充滿了挫折與坎坷，公元前498年吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國，吳王讓勾踐給他當(dāng)馬夫，并讓他給他下跪當(dāng)馬鐙，甚至還給吳王償便，勾踐受盡了摧毀，后來，勾踐日日忍辱負重，不斷等待時機，終于被赦歸返國。于是勾踐每天臥薪嘗膽，蜇伏數(shù)年終于練成了王者之劍，報了國仇家恨，成就了：“三千越甲可吞吳”的絕唱。
我想，這些名人之所以能取得巨大的成功，與他們的在面對困難的時候，保持一種正確的心態(tài)是分不開的。
放眼現(xiàn)在，德國著名作曲家貝多芬，雖然雙耳失聰忍受著病魔的煎熬，但仍然在鋼琴旁頑強的創(chuàng)作，終于完成了偉大的《命運》交響曲，發(fā)出了“給我勇氣，我將戰(zhàn)勝我自己”的豪邁呼聲。
霍金，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，他雖然身體殘疾，卻力圖像普通人一樣完成自己所能做的任何事情。最后他在完全失去說話能力的情況下，極其艱難的寫下了著名的《時間簡史》。他是一個挑戰(zhàn)命運的勇士。
滾滾黃沙，將喧囂繁華湮沒，累累曠世，掩蓋了富貴雍容，但他巍峨的背影，將佇立千萬年。當(dāng)我們在面對困難的時候，一定要保持一種正確的心態(tài)，沒有芯的蠟燭不會燒，沒有“心”的人一樣不會照亮別人。
篇九：有樂觀的心態(tài)真好
每個人的生活中難免會遇到挫折和煩惱，只要保持樂觀的心態(tài)。這些算得了什么呢？
大家可能都讀過《魯濱遜漂流記》吧！魯濱遜流落荒島，在島上度過了寂寞的二十四年。如果把我放在這個荒島上，我一定會瘋掉。那魯濱遜是怎樣度過這寂寥的日子呢？道理很簡單，那是因為魯濱遜有一個樂觀的心態(tài)。書中有這一情節(jié)：流落荒島不久。魯濱遜將他的幸運和不幸客觀的列舉出來，然后仔細分析。他發(fā)現(xiàn)了幸運占了大多數(shù)，于是他便又充滿了活下去的信心，魯濱遜這種樂觀的精神救了他。
積極向上的心態(tài)作文10篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
其實你的生活中，多一點樂觀的心態(tài)，那生活就會更快樂。
就說我吧，平時英語成績差，爸爸就天天教導(dǎo)我：還不快點學(xué)習(xí)，八年級是最關(guān)鍵的一年，跟不上九年級就…。哎！天天聽都聽煩了?？蓩寢尯桶职植灰粯樱约汉⒆映煽儾?，家長最著急，媽媽不但不著急，還很樂觀。每次爸爸一“教導(dǎo)”我，媽媽就說：“兒子英語是差，可是你天天說，能把成績說上去？一口吃不成胖子。本來底子就很弱，那就努力學(xué)習(xí)，笨鳥先飛嘛?！币苍S是媽媽樂觀的心態(tài)感染了我，每次期中、期末考試。其他同學(xué)都著急復(fù)習(xí)，考試間的休息時間，也是個個抱著書，復(fù)習(xí)一課算一課。也有擔(dān)心考試考不好什么的，可我不一樣，考試可能只有我最樂觀，考不好也夠樂觀?？疾缓?，下次努力考的更高。
這種樂觀的心態(tài)一直伴隨著我，困難，挫折算什么。據(jù)統(tǒng)計，大雄在《哆啦A夢》全集中一共被胖虎揍了173次，被老師罵了60次，被媽媽罵了372次，被狗咬23次，掉進水溝14次。可見我們的大雄是多么樂觀的活著。我們也要保持這種樂觀的心態(tài)，向大雄同志學(xué)習(xí)！
有樂觀的心態(tài)真好！
篇十：生活的心態(tài)
世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂的眼光，用欣賞的態(tài)度去對待事物，你會覺得一切都是那么美好；當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過這樣一個故事：樂觀的人看半杯水，他會想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了；而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。
樂觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂地活著；而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來的。心態(tài)對于一個人來說至關(guān)重要，它決定著你的將來，你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的，因為我們有自由的思想，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊一切不如意的事情時，我們可以用美好的心態(tài)去面對，那么我們就不會感到絕望。
2015年的北京奧運，每個熱門話題都體現(xiàn)了一個共同點——“重在參與”。很高興看到中國人民的心態(tài)是如此樂觀，因為大家說，得不得金牌沒關(guān)系，拿了冠軍我們當(dāng)然起立歡呼，沒拿金牌字要盡力就一樣是中國的英雄。
成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半！
我們最大的敵人是我們自己，只要戰(zhàn)勝自己，把握好心態(tài)，我們就是生活中的勇者！
第六篇:《美麗的瞬間作文400字8篇》
篇一：美麗的瞬間
說起美的瞬間，那自然就是指流星了。那一瞬間的美是最炫目耀眼的，可是流星只是在我天真腦海中的一段遐想，還沒有親眼看到過，那只是奢望、幻想。
而那幻想的，你永遠觸摸不到也看不到，只有你放靜心態(tài)在生活中找到那最美的瞬間。
經(jīng)過小學(xué)六年來的奮斗，終于盼來的步入初中沒有作業(yè)的暑假，我計劃的游玩方案，光是幻想就讓我開心得不得了！決定大玩一場，暫時甩開書本，準(zhǔn)備迎接恐怖的升級考驗。
直到有一天，我的心情很壞，氣得我踩壞了一塊草地，便躺在草地上沖著天空撒氣，才發(fā)現(xiàn)原來云彩也是一種自然藝術(shù)。
它有時好像一個奧運小人在踢球，又是一片一片的，好像棉絮，那樣的松散、美麗。這樣和煦的風(fēng)，這樣和風(fēng)日麗的天氣，加上這樣的云！把我的心變成了一個花園，不再有憂傷、煩悶、灰塵。讓這心靈的花園在我身體里清潔了一番。
這就是我心中“最美的瞬間”，這樣的美麗瞬間你有嗎？說給我聽聽吧！
篇二：美麗的瞬間
美麗的心靈是純凈的，最美麗的語言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。 ——題記
大自然的瞬間
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴，你會體味到人與自然的和諧。
當(dāng)暴風(fēng)雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么燦爛奪目，你會理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的真正含義。
當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍色的天空中繁星點點，搖搖欲墜，似乎在向你低聲的呢喃著什么，你會陷入一種夢幻的境界，你會感到宇宙的神秘。
當(dāng)東方出現(xiàn)第一道魚肚白時，當(dāng)太陽從海面上的地平線緩緩升起時，當(dāng)早晨的第一縷陽光照射在你的窗前，你會深刻的意識到生命的來之不易，時間的飛逝與寶貴。
這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。
生活中的瞬間
一個小女孩跌倒了，一個好心的過路人把她扶了起來。在這位過路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他將會離高尚更進了一步。這件微不足道的小事，又有多少人能做到？
篇三：美麗的瞬間
美麗的瞬間作文400字8篇美麗的瞬間作文400字8篇
生命就像煙花一樣,稍縱即逝,在煙花綻開的瞬間是最美麗的,那一瞬間過后天空當(dāng)即一片黑暗.但人們只會記住燃放是那一瞬間的絢燦,而不是燃放后的黑暗.
生命也是如此,一位偉人死后,人們只會記住他生前的成就,讓他永遠銘記在人們心中,而不計較他死后會怎樣.一個默默無聞的工人和許多和他一樣的人,建造了宏偉的大樓,人們只會宏偉的大樓,而不會記得建造樓的建造者.人們只會驚嘆大樓的設(shè)計師偉大的構(gòu)思,而不會想這做大樓是誰建造的.
為什么不讓我們活著的時候更絢燦一點呢?讓我們都綻放出那一瞬間吧!~
我喜歡煙花那瞬間的美麗,正如像很多人一樣,只會記住那座宏偉的大樓一樣!
我們現(xiàn)在正值創(chuàng)造煙花的時候,為我們以后綻放是大基礎(chǔ)的時候,正如點燃煙花一樣.我們這樣以后才會有所成就,現(xiàn)在不去創(chuàng)造出煙花捻就永遠不會有絢燦的瞬間!
篇四：美麗的瞬間
2015年8月8日8時，人無比激動的一剎那，中國人的百年夢想就在那一刻實現(xiàn)，北京奧運會成功開幕。
隨著場地上那幾聲引人注目的倒計時，十、九、八???三、二、，一，華夏兒女頓時沸騰，蕩氣回腸的鼓聲響起了，2015位演員邊擊邊舞，每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影子的匆匆變幻，使人驚嘆不已，舞姿和鼓點融合為一體，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。
接著，有二十九個大腳印向鳥巢進發(fā)，穿越了北京城，頓時鳥巢焰火四起，美不勝收。
從千人擊缶活字印刷術(shù)的表演、孔子的三千弟子的吟誦、絲綢之路的艱辛之旅、到2015人揮舞著中國古老武術(shù)等等，這一切，讓世界看到了擁有五千年歷史的中國，更讓世界看到了充滿智慧、繁榮昌盛的當(dāng)代中國。
美麗的瞬間作文400字8篇文章美麗的瞬間作文400字8篇出自當(dāng)著名的體操運動員李寧拿著火炬，飛身踏開，凌波微步，踏著如詩如畫的祥卷軸“飛檐走壁”環(huán)繞鳥巢一周，用手中的火炬點燃了主火炬時，全世界頓時沸騰起來,鳥巢頓時成了歡樂的海洋，鑄就了美麗的一瞬。
篇五：最美麗的瞬間
人生看似很漫長，其實很短暫。說白了就是由無數(shù)個瞬間組成的，那些瞬間有可能會永遠銘記在腦海中。
那是一個夜晚，我們?nèi)以谏嘲l(fā)上看《非常6+1》今天的2號主人公是個個子矮小的少女，一上來就表演了一段舞，顯得很美。我們都覺得沒什么稀奇的，畢竟能登上這個舞臺的都是有點本事的，但在他與李詠的交流中我們大感意外，她居然是 本文來自高考資源網(wǎng)”唱著唱著，女孩突然走到舞臺正中央，站在白蓮花里，大聲地唱到：這個人就是媽媽，這一瞬間全場很多人都哭了……
是的，女孩的聲音并不動聽，而且走掉了，但是她對媽媽的愛誰能質(zhì)疑呢？如此感人肺腑的瞬間誰能不流淚呢？這個瞬間將永遠被定格！
是的，女孩唱的
篇六：最美麗的瞬間
瞬間是美麗的。但是瞬間的美麗只在于那短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘里。你是否也注意到了瞬間的美麗？曇花—綻放的美麗靜靜的曇花在晚風(fēng)的輕拂下緩緩搖動。那嬌嫩的鮑蕾，像是在準(zhǔn)備去參加一場盛大的舞會。換好了衣服，畫好了妝，就等著那一刻的來臨。
忽然間，鐘聲在她的心中敲響，她優(yōu)雅的抬起頭，裙擺緩慢的張開，臉上帶著甜美的笑容，仿佛她是今晚的主角。田野里各
種花都好似聽到了神的召喚，陸續(xù)張開了自己的花瓣，顯示自己的美麗。然而，誰也無法與此時的曇花媲美，他的周圍仿佛有一圈光環(huán)，將別人比的黯然失色。曇花一現(xiàn)，曇花的精彩就在這美麗的瞬間。鳴蟬—破土的美麗有一種蟬，名叫十七年蟬。這種蟬在產(chǎn)卵時，總是將自己的卵深埋在地下。
卵漸漸的長大，但是此時迎接他的是無邊的黑暗。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于到了他們破土而出的時刻，他們紛紛鉆出地面，艱難的往樹上爬—他們要在那里通過自己最后的一關(guān)——蛻皮。然而你可知道，從他們出生的那一刻直到現(xiàn)在一共過了多長時間？十七年，“十七年蟬”就是這么得來的。十七年蟬在生命中的大部分時間都在黑暗中度過。就在他們破土而出的那一瞬看到了光明。瞬間來得快，去得也快。雖然已經(jīng)流逝的時光不會在復(fù)返，但是我們要懂得欣賞他的美麗。美麗也許就在一瞬間。
篇七：最美麗的瞬間
我們每個人的腦海里都會有精彩或美麗的瞬間，我今天就為大家介紹幾種值得我們贊揚的美麗瞬間。
天色剛剛破曉，東方的天空已經(jīng)發(fā)白了。新的一天要開始了，這時我又背起書包開始走在上學(xué)的路上，每當(dāng)這時我就會看見一個又一個穿著橙色衣服的人在打掃衛(wèi)生。他們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都能夠看到他們美麗的身影，他們就是不辭勞苦的城市美容師--------環(huán)衛(wèi)工人。他們?yōu)榱艘粋€城市的美麗和潔凈付出了整個休息時間。每當(dāng)我們看到綠綠的青草和清澈的河水，就便想起了那廢寢忘食的環(huán)衛(wèi)工人，他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，讓我們珍惜這些環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果吧，為城市的美麗和和諧獻出自己的努力。
還有為了城市交通通暢和人民安全的是人民警察，人民警察很了不起，他們以天下平安為第一，我每看到城市很安全時，就會想起天下所有的警察叔叔們不分晝夜的工作。
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還有“白衣天使”她們在生命邊緣救回了很多的生命，她們遇到緊急的事情飯都顧不上吃就奔向手術(shù)室，我們?yōu)椤鞍滓绿焓埂卑⒁虃兌湴痢?/p>
這就是我們城市里重要的人士，請大家珍惜生命，保護環(huán)境，讓他們有充足的休息時間。
篇八：美麗的瞬間
美的事物總是讓人難以忘懷。美，不一定要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動；夕陽的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾；大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時，它早已逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣？我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻，即使是英年早逝，又有何妨，因為你的美已經(jīng)深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎？
那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無須因為時間倉促而感嘆人生。
讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨。
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