那個老實溫順的女生被室友孤立了
Aug. 10
2018
by:糖水醬
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“我想換寢室?！彪娫挼哪穷^傳來姍姍的抽泣聲，向我傾訴著被室友孤立的經(jīng)歷。
姍姍是我的初中同桌，從小在鄉(xiāng)村長大，成績優(yōu)異、溫柔體貼、老實本分?？偰鼙焕蠋熆涞锰旎€墜，典型的別人家的孩子。
而我就想不通了，這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子怎么還會被室友討厭呢？
2
一個寢室，除了姍姍，另外三個都來自大都市。大一伊始，大家還不熟絡(luò)，還算相處和諧。然而時間一久，姍姍發(fā)現(xiàn)與室友的共同話題少了，準(zhǔn)確來說是另外三個人的共同話題多了。她們總會聚在一起討論各種名牌化妝品啊衣服包包，以及穿搭技巧。姍姍平時素面朝天，衣著樸素。那些牌子她一個也沒聽過，插不上嘴的姍姍總被室友稱作土包子。
“我很努力地維持室友關(guān)系，但不知道為什么，她們還是對我冷漠?！?/p>
“那你有沒有反思過自己，或許某一個小細(xì)節(jié)沒做好，不小心得罪了她們？”
“沒有，我平時可注意了，我不熬夜，我早起學(xué)習(xí)，唯恐吵到她們，連洗臉?biāo)⒀蓝际嵌愕綆?，出門用鑰匙插在鎖上反轉(zhuǎn)帶上，輕手輕腳的。然而她們每天晚上吃雞到深夜我都是帶著耳塞睡覺，從來沒有怪過她們，她們反而抱怨我不和她們一起玩，很無趣?！?/p>
能做到這種地步也是不容易了，我嘆了口氣。
然而漸漸地，室友們對姍姍不理不睬，一起出去玩也不叫她，一起出門上課三人挽著走一排，把姍姍擠在角落里。小組作業(yè)，以寢室為單位，而室友們整天沉迷于與約會，打扮追劇……毫不上心。無奈之下姍姍一個人熬夜完成了。
3
再后來姍姍和室友的日常交流只有：
“姍姍，去食堂嗎？幫我?guī)€飯”
‘姍姍，幫我拿幾個快遞，單號已經(jīng)發(fā)給你了”
“姍姍，我姨媽痛，快下去幫我拿個外賣”
“姍姍，幫我占個座”
……
“曾經(jīng)只要她們笑臉待我，不會不理我，哪怕使喚我，我也愿意。”聽到這里，莫名心疼。也只好勸姍姍堅強(qiáng)一些，僅僅是被使喚的話，要學(xué)會拒絕。而姍姍卻怕室友關(guān)系惡化便作罷。
4
“我不怕一個人的孤單，卻怕人群中被排擠的尷尬?！?/p>
姍姍每次回寢室，看見剛剛還聊得熱火朝天的室友面對她一句“我回來了”卻默契地安靜了下來。
寢室就像一個冰窖一樣，讓人窒息。姍姍為了避免這種尷尬便日日泡圖書館學(xué)習(xí)，朝六晚十，雷打不動?；氐綄嬍遥瑓s迎來室友的酸言酸語：“哎呀，又去圖書館了呀，這么拼命學(xué)習(xí)有什么用啊，拼得過富二代嗎？”姍姍苦笑不語。
“你不能把這個世界讓給你所鄙視的人，她們越是酸，我就越要努力證明自己?！?/p>
姍姍后來驕傲地告訴我，其實還要從內(nèi)心感謝她們的孤立，讓姍姍愛上了圖書館，利用室友們出去約會玩樂的時間專心學(xué)習(xí)，一學(xué)期過去了，姍姍各種獎項拿到手軟，也考了全班第一，結(jié)識了同樣優(yōu)秀的大佬。室友們卻嗤之以鼻，還埋怨姍姍不帶她們一起參加比賽。想當(dāng)初一有什么比賽項目，小組作業(yè)，她們要求和姍姍組隊，卻游手好閑，全推給姍姍做，末了還來一句“你不是學(xué)霸嗎？”
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分析了下，姍姍屬于討好型人格，從薩提亞的理論來看，這種人格給人的感覺是溫順，舒服，卻不懂得拒絕他人的無理要求。過于關(guān)注他人的感受而委屈了自己。姿態(tài)如下圖
這樣在人際交往中處于劣勢，一味地在乎他人感受，討好他人，只會讓對方習(xí)慣你的好，得寸進(jìn)尺過分要求你也是理所當(dāng)然。所以與其去討好別人，不如做一個真實的自己。在與室友開始有矛盾的苗頭時善于溝通，向?qū)Ψ教岢鲆庖?。不要做一個只會被使喚的“老實人?！?/p>
學(xué)校不會按照你的喜好分配室友，但是你可以自行選擇朋友呀。
很多人會認(rèn)為：一群人都孤立你，那肯定是你自己的問題，首先得反思。
但我認(rèn)為，被孤立了，其實很多時候不一定是你的問題。
如果你和室友相處不愉快，那就看看你和班上其他同學(xué)是否也不合，如果是，那就得反省下自己了。
大學(xué)四年只是你人生中短暫的一部分，與其盲目合群，不如沉下心來，努力提升自己。
當(dāng)然室友不喜歡你，也沒必要一味地否定自己。圈子不同，不必強(qiáng)融。你努力合群的樣子真的讓人心疼。室友≠朋友
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寢室生存法則
開學(xué)在即，想必即將進(jìn)入大學(xué)的新生對也頗為關(guān)心與室友的關(guān)系好壞吧。
那這里呢，糖水醬就給大家吱吱招兒。
真誠待人，學(xué)會包容，堅守底線。學(xué)會拒絕無禮的要求。即不得罪人，防止被投毒。
不要在別人背后嚼舌根，學(xué)會放大他人的優(yōu)點。
注意寢室衛(wèi)生，合理規(guī)劃個人作息時間與習(xí)慣不影響室友。
三觀不合，不必講究，低質(zhì)量的合群不如高質(zhì)量的獨處。不要一味地追求合群而失去了自我。要有自己的興趣愛好與目標(biāo)。
善于溝通，不要意氣用事，若矛盾一出現(xiàn)，那溝通便是緩和的良藥。
學(xué)會獨立，享受孤獨，君子和而不同，小人同而不和。大學(xué)期間若做不到經(jīng)濟(jì)獨立，也要精神獨立。
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